Читаем Узники ненависти: когнитивная основа гнева, враждебности и насилия полностью

Feshbach, N., Feshbach, S., Fauvre, M., & Ballard-Campbell, M. (1983). Learning to Care: Classroom Activities for Social and Affective Development. Glenview, Ill: Scott, Foresman, 1983.

Feshbach, S. (1986). “Individual Aggression, National Attachment, and the Search for Peace.” Aggressive Behavior 13, pp. 315–25.

Fest, J. C. (1973). Hitler. New York: Harcourt Brace Jovanovich.

Fischer, F. (1967). Germany’s Aims in the First World War. London: Chatto & Windus.

Fisher, G. (1988). Mindsets: The Role of Culture and Perception in International Relations. Yarmouth, Mass.: Intercultural Press.

Fitzgibbons, R. P. (1986). “The Cognitive and Emotive Uses of Forgiveness in the Treatment of Anger.” Psychotherapy 23, no. 4, pp. 629–33.

Fleming, G. (1994). Hitler and the Final Solution. Berkeley: University of California Press. (Originally published in 1984)

Ford, C. V. (1996). Lies! Lies!! Lies!!!: The Psychology of Deceit. Washington, D.C.: American Psychiatric Press.

Forgas, J. P. (1998). “On Being Happy and Mistaken: Mood Effects on the Fundamental Attribution Error.” Journal of Personal and Social Psychology 75, pp. 318–31.

Forges, J. P., & Fiedler, K. (1996). “Us and Them: Mood Effects on Intergroup Discrimination.” Journal of Personality and Social Psychology 70, pp. 28–40.

Fox, R. (1992). “Prejudice and the Unfinished Mind: A New Look at an Old Feeling.” Psychological Inquiry 3, pp. 137–52.

Freud, S. (1938). The Basic Writings of Sigmund Freud, trans. & ed. A. A. Brill. New York: Modern library.

Freud, S. (1994). “Mourning and Melancholia.” In R. V. Frankiel (Ed.), Essential Papers on Object Loss: Essential Papers in Psychoanalysis (pp. 38–51). New York: New York University Press.

Friedlander, S. (1998). Nazi Germany and the Jews: The Years of Persecution, 1933–1939. Vol. 1. New York: HarperCollins,

Fromm, E. (1973). The Anatomy of Human Destructiveness. New York: Holt, Rinehart, & Winston.

Fursenko, A., & Naftali, T. (1997). One Hell of a Gamble: The Secret History of the Cuban Missile Crisis. New York: Norton.

Gable, M., Hollon, C., & Dangello, F. (1990). “Relating Locus of Control to Machiavellianism and Managerial Achievement.” Psychological Reports 67, pp. 339–43.

Gabor, T. (1994). Everybody Does It. Toronto: University of Toronto Press.

Gagnon, V. P., Jr. (1994). “Serbia’s Road co War.” Journal of Democracy 5, pp. 117–31.

(1995). “Ethnic Nationalism and International Conflict: The Case of Serbia.” International Security 19, pp. 130–66.

Gay, P. (1993). The Cultivation of Hatred. London: Fontanta.

Geen, R. G. (1990). Human Aggression. London: Open University Press.

George, J., & Wilcox, L. (1996). American Extremists: Militias, Supremacists, Klansmen, Communists, and Others. New York: Prometheus Books.

Gibson, J. W. (1994). Warrior Dreams: Paramilitary Culture in Post-Vietnam America. New York: Hill & Wang.

Gilbert, D. T., & Malone, P. S. (1995). “The Correspondence Bias.” Psychological Bulletin 117, no. 1, pp. 21–38.

Gilligan, C. (1982). In a Different Voice: Psychological Theory and Women’s Development. Cambridge, Mass.: Harvard University Press.

Girard, R. (1979). Violence and the Sacred. Baltimore: Johns Hopkins University Press.

Glass J. (1997). “Against the Indifference Hypothesis: The Holocaust and the Enthusiasts for Murder.” Political Psychology 18, no. 1, p. 142.

Glenny, M. (1992). The Fall of Yugoslavia: The Third Balkan War. New York: Penguin.

Goldhagen, D. (1996). Hitler’s Willing Executioners: Ordinary Germans and the Holocaust. New York: Alfred A. Knopf.

Goldstein, A. P. (1996). The Psychology of Vandalism. New York: Plenum Press.

Goldstein, A. P., & Keller, H. R. (1987). Aggressive Behavior: Assessment and Intervention. New York: Pergamon Press.

Перейти на страницу:

Все книги серии Когнитивно-поведенческая психотерапия

Похожие книги

Психология человека от рождения до смерти
Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук. Из них трое – академики и двое – члены-корреспонденты Российской академии образования по отделению психологии.Для широкого круга специалистов в области гуманитарных наук.

Коллектив авторов

Психология и психотерапия