— Нет, если проморгает атаку, то в 10 из 10.
— А мне как? Я не слабый, но ростом не вышел.
— Я тоже не великан. Небольшой рост при силе тоже может быть преимуществом. Вот смотри. Эй, дылда, иди сюда. Показываю. Я будто запнулся и присел, прикрываясь от противника щитом. Что будешь делать, противник? Что дылда делает?
— Сразу наносит удар мечом сверху.
— Правильно, так делают все. А теперь смотри, сразу, как только он нанесет свой удар, бросайся не назад, не в сторону, а вперед, входя в контакт с его телом кромкой щита. Вот так. Теперь, резко вставая, подцепи и поднимая подбрось противника щитом. Он еще цел, но ты бьёшь его в открывшуюся ногу. И сразу отскочил. Все. Он твой. Но без брони такую атаку лучше не применять.
— Какие слабости у щитника?
— Когда противник спрятался за щитом и несколько попыток пробить его были неудачными, то у нападавшего, а еще хуже, когда у самого меченосца, складывается ощущение, что он, как щитник, вообще неуязвим. Это не так. Главная проблема щитника заключается в том, что щит, во-первых, хочешь или не хочешь, но сковывает движение, а, во-вторых, мешает обзору. А, значит, и среагировать он не всегда успевает. Хотя дело часто в уровне подготовки. Есть самый распространенный способ пробить защиту щитника, о котором (почему-то так считается) что сами щитники даже не догадываются. Это — удар финтом в голову и когда щитник, реагируя на него, поднимает щит для защиты (опять же, закрывая себе видимость), резкий перенос удара под щит, вот сюда, в бедро левой ноги …или куда там придется. Поэтому первое, чему мы будем учиться, так это противодействию от этого «хитрого удара». Ударили в голову, защитил и сразу прикрыл ноги, а лучше сам атакуй.
— А если противник видит, что после удара в голову щит сразу идет вниз.
— Он попытается пробить в голову дважды, а скорее всего, ударит по диагонали слева сверху, со стороны его вооруженной руки. А ты чего ждешь? Не давай! Сам атакуй. Этот момент будет отрабатывать всю седьмицу.
— Что, семь дней и всего один прием?
— Потом еще семь дней на второй, потом еще семь дней на третий. Я вам суть показал: противник проводит финт, ты увел щит на защиту от атаки, а он бьет в другое место. Сами направления действий могут быть любыми, а, значит, нам учиться да учиться. Каждый день и по многу раз. Чтобы руки сами, без головы все знали и делали. Я так понимаю, что мы к войне готовимся, а на войне учиться поздно будет.
Тут он оторвался на проходящий радом спарринг:
— Первуха, ну сколько раз говорить, в щитовой схватке надо вынудить противника сделать хотя бы пару шагов назад, а затем сразу же пойти на него в атаку, не останавливаясь и с каждым шагом наносить удар, то по верхней кромке щита, то по ногам. А ты, Босой. Отступать со щитом можно только в бок, понимаешь, только в бок! Если ты начнешь пятится назад, противник только усилит атаку и задавит тебя. Ну ладно, перерыв.
— А ты бы, дядька Шип, если бы выбор был, с чем бы пошел на щитника, ну, если бы у тебя меча не было?
— С топором. После нескольких хороших ударов от щита только щепки останутся. Тут важно рубить с умом, чтобы топор в древесине не застрял. Но главное не в этом. Топором легко любой щит зацепить, да в сторону отвести. После этого бей этого бедолагу куда не попадя.
Потом задумался ненадолго.
— В ближнем бою топор и меч используются схожим образом, но есть и отличия. Режущая поверхность меча длиннее, а значит, вероятность нанесения противнику ран выше. Его вес больше, чем у топора, значит, и сила удара побольше будет. Цент тяжести у топора находится далеко от руки, а это значит, что им труднее управлять, рука с ним быстрее устает. Кроме того, деревянная рукоятка может не выдержать удара о твердый предмет. Но мечу необходимо большее место для удара. Меньший вес топора позволяет действовать быстрее, менять направления, чаще применять обманные движения. Топор более прост в изготовлении, не так дорог, его легко ремонтировать, что тоже немаловажно. Ну ладно, о топорах пока все. Разбились по парам и начали.
Князь тоже решил размяться:
— Ну ка, дайте и я разомнусь. Вот ты побудешь моим напарником.
— Побойся бога, Ярославич. Эти ж еще только учатся.
— Вот и поучатся. Ну, давай, нападай.
Князь стоял спокойно, меч опущен и свободно лежит в руке. Он кажется расслабленным, левая рука занята (держит шлем подмышкой). Кажется со стороны — вот глупый, сейчас просто ткнут его мечом и бой закончен. Но смотрю, как закусил ус «учитель» и понимаю, что что-то здесь не так. Не простачок князь. И, наконец, до меня доходит. Он же на «живца» ловит глупых рыбешек, возомнивших себя крупной рыбой. Специально подставился, а стойка его как раз и рассчитана на «молодых, да ранних». Из этой позиции легко неожиданно перейти в атаку, снизу восходящим ударом, вспарываешь живот до ключицы. А если противник сам кинется на тебя, несложно отбить любой удар и сразу контратаковать. А со стороны, кажется, просто стоишь, силы экономишь.
Но посмотреть не получилось. Один из «учеников», выбранный для экзекуции насупился и даже с обидой пробурчал: