Как разум и подготавливающие его условные рефлексы, так и безусловные рефлексы совместно образуют некоторую систему связей организма со средой, определяющую поведение. Но поведение свойственно всем животным: и позвоночным и беспозвоночным, оно необходимо для движения этих организмов, для постоянного приспособления к окружающей обстановке. Движением и поведением животные отличаются от растений.
Может ли осуществляться приспособительное поведение и целенаправленное движение животных без разума и условных рефлексов, без предварительного обучения? Конечно, может. Для этого необходимы только нервная система и органы чувств, воспринимающие тем или иным образом изменения среды. И если подобные реакции на изменения среды будут полезны организму, а тем самым и виду, поскольку они обеспечивают размножение, то они сохранятся в поколениях, станут наследственными. В этом случае естественный отбор формирует строение и свойства нервной системы и органов чувств так же, как он формирует приспособительные особенности всех остальных органов животных и растений.
Поэтому животному достаточно иметь развитую нервную систему, функционирующую по принципу раздражения и торможения, чтобы можно было говорить о поведении. В простейших случаях животные прекрасно обходятся комплексом безусловных рефлексов, или инстинктивными реакциями. Чем сложнее среда, чем многообразнее ее изменения, тем эти инстинкты становятся в ходе эволюции организмов все сложнее и могут достигать удивительного совершенства.
Достаточно очевидно, что при короткой индивидуальной жизни животного и значительном изменении строения его организма за это время даже в неизменной среде выгоднее поведение, основанное на безусловных, прирожденных рефлексах, то есть инстинктивное поведение. Учиться набирать опыт такому животному некогда, нужно сразу совершать достаточно правильные поступки.
Если посмотреть, исходя из этого, на насекомых, то станет понятной ненужность для них разума, невозможность выработки в их жизни разумного поведения не только подобного человеческому, но даже в какой-то мере напоминающего «разумность» условнорефлекторного поведения низших позвоночных животных. Для выработки простых условных рефлексов у насекомых обычно нет времени и соответствующих жизненных ситуаций. В отличие от позвоночных большинство насекомых живет недолго — от нескольких месяцев до немногих лет, а в среднем около года и меньше. За это время они развиваются от яйца до очень специализированного организма, что выражено в строении ротовых частей и органов пищеварения, в строении и функции крыльев и в неоднократных сложных превращениях всего организма в ходе его индивидуального развития. Быстрота изменения и усложнения тела насекомого, резкая смена функций разных органов, появление совершенно новых органов и функций и исчезновение таких, которые уже потеряли свое значение, исключают возможность повторения сходных взаимоотношений между организмом и средой, невозможность и ненужность обучения, отработки условных рефлексов. Если бы насекомые и выработали подобные рефлексы, то уже вскоре они должны были бы их «забыть», в противном случае эти рефлексы только мешали бы им, путали бы их, нарушали бы приспособленность инстинктивного поведения.
В силу того же сочетания условий жизни и форм существования насекомых и их изменения в течение индивидуальной жизни у них становятся невозможными контакты между потомством и родителями, которые основывались бы на передаче опыта от старших к младшим. Действительно, взрослое насекомое во всех отношениях настолько отличается от нимфы или же личинки, что какое-либо подражание старшим становится бессмысленным. Да и живут они, как правило, в совершенно разной обстановке, по-разному питаются и не встречаются друг с другом.
Таким образом, индивидуальный и групповой опыт, «приобретенная память» становятся насекомым ненужными. А ведь индивидуальная память, пусть неосознанная, это и есть условный рефлекс, а групповая приобретенная память — это разум и знание.
Поэтому поведение насекомых может строиться только на безусловных, прирожденных рефлексах, на более или менее сложных инстинктах, так сказать, на «врожденной групповой памяти», связанной с наследственной передачей адаптивных реакций поведения из поколения в поколение. А быстрая смена поколений и высокая специализация этих организмов усиливали естественный отбор, способствуя тем самым тонкости отработки сложных, наследственно обусловленных и выгодных организму и виду реакций нервной системы.