Читаем В начале было слово. Авторская методика по обучению речи детей с трудностями развития полностью

«Рождение ребенка – всегда радость. Так и наша семья восприняла рождение Алеши. После генетического анализа подтвердилось наличие у него дополнительной хромосомы, состояния, имеющее название – синдром Дауна. Целый букет эмоций возник у нас – радость, неуверенность в его развитии, отсутствие поддержки со стороны государственных чиновников, боязнь непонимания окружающих. Мы смогли все это преодолеть. Много и разносторонне занимались с Алексеем с рождения и, благодаря помощи многих специалистов, добились больших результатов во всем кроме развития речи. С решением этой проблемы, нашему папе, как врачу неврологу, не смогли помочь его медицинские знания. Занятия со специалистами-логопедами оказались мало эффективными и надежды на положительный результат у нас оставалось все меньше и меньше. На наше счастье мы познакомились с Роменой Теодоровной, и она согласилась заниматься с нашим сыном. В первое же занятие (Алеше было три года) от совершенно не говорящего ребенка мы услышали отдельные слова. Слезы радости невольно выступили на глазах. Мы увидели, как Алексей из возможных у него звуков произносит слоги и короткие слова. Занятие полностью увлекает сына, он стремится к Ромене Теодоровне. Авторская методика талантливого педагога понятна родителям и позволила нам активно заниматься с сыном между занятий в домашних условиях. Используя понятный алгоритм осмысления ребенком произносимых им слов и возможности его артикуляционного аппарата с помощью картинок, книг, игрушек, мультфильмов, ситуационных задач Ромена Теодоровна не просто формирует речь как таковую, но и с помощью речи расширяет мир для своих воспитанников. Так же учитывая трудности с формированием мелкой моторики обучает письму. Мы видим как меняется наш сын, как расширяются границы его мира и выражаем глубочайшую благодарность замечательному человеку, талантливому педагогу, автору уникальных методик по развитию когнитивных свойств у детей с врожденным нарушением интеллекта. Сейчас Алеше семь лет. Он говорит предложениями, пусть фонетически еще не все правильно, но он общается с окружающими, играет с детьми, выражает свои мысли. Спасибо и низкий поклон Ромене Теодоровне за ее труд, за творчество, за Любовь к нашим детям и за воспитание нас – родителей!»

Папа Алеши – Дмитрий Олегович Крохмалев (врач-невролог), мама Алеши – Маргарита Наумовна Крохмалева (педагог)
Перейти на страницу:

Все книги серии Современная психология

Ультрасовременный ребенок
Ультрасовременный ребенок

Эта книга о таланте терпеливой любви. Все родители мечтают о послушном тихом «ангелочке», которого любить – одно удовольствие! Но вместо ангелочков жизнь постоянно подсовывает нам упрямых фанатов компьютеров, плееров и бесконечных SMS-ок, страстных читателей комиксов и гламурных журналов. Сегодня они – геймеры, а завтра – рокеры, а то и загадочные эмокиды или дети-индиго. Но под любой маской они – дети, которым всегда нужны наша безусловная любовь и терпение, терпение, терпение…Как понять их, таких разных и непонятных? Как не порвать связующую нить? Увидеть в своем ультрасовременном ребенке незащищенную детскую душу вам поможет педиатр, детский психолог, доктор медицинских наук, профессор, а также мама и бабушка Алла Баркан.Алла Баркан – доктор медицинских наук, профессор, магистр философии (филология, психология – Венский университет). Живет и работает в Вене. Автор двадцати семи книг, наиболее популярны издания для родителей: «Плохие привычки хороших детей», «Дети нашего времени», «О чем говорят рисунки детей» и др.

Алла Исааковна Баркан

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Как помочь семье, в которой серьезно болен ребенок: Взгляд психолога
Как помочь семье, в которой серьезно болен ребенок: Взгляд психолога

Книга известного британского психолога профессора Хилтона Дэвиса предназначена в первую очередь для родителей, а также для всех, кто по долгу службы, в силу обстоятельств или по зову сердца связан с семьями, в которых дети хронически больны или имеют ограниченные возможности. За достаточно простыми и понятными подходами и схемами, приводимыми в книге, стоят десятилетия практической работы с семьями в различных учреждениях здравоохранения Великобритании и других стран. Но где бы ни жила семья, в которой ребенок нездоров, она сталкивается с одними и теми же трудностями и пытается их преодолеть.Помочь семье адаптироваться к болезни и радоваться жизни, несмотря ни на что, – вот основная мысль книги.

Хилтон Дэвис

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Здоровье и красота / Дом и досуг / Образование и наука

Похожие книги

Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука