В ожидании технологического прорыва

Таким образом, мы имеем науку, которая не может быть полноценной из-за того, что в ней содержится слишком много всяких дискредитирующих её глупостей, а с другой стороны, в ней отсутствуют системные элементы в виде базовых основ, без которых наука либо не может развиваться, либо под видом знаний распространяет всякие нелепости.

Например, историческая наука построена в большей части не на документальных источниках, а на фальшивках, созданных специально для того, чтобы скрыть или извратить прежние реальные исторические события. В частности, вся история эпохи царствования Петра первого выстроена из сплошных фальсификаций, а от самой этой личности не осталось вообще никаких артефактов. Нет ни одного документа с его подписью или его рукописными текстами. Нет его могилы, которая во время беспорядков в 1917 году была вскрыта и оказалась пустой, нет также ни одного оригинального надгробия для всей усыпальницы царской династии Романовых в Петропавловской крепости, где все надгробия являются новоделом.

В других науках отсутствуют знания, которые были на самом деле были известны давно. Например, знания об эфире, заполняющем всё космическое пространство в виде очень маленьких частиц, были известны Менделееву, который в своей периодической таблице химических элементов обозначал это вещество нулевой позицией. Ещё раньше немецкий учёный Лейбниц предложил объяснение сущности гравитации под названием теория вихрей, однако против него от имени Ньютона была развязана целая кампания, дискредитирующая его идею, которая настолько проста, что её можно изучать даже в сегодняшней средней школе.

Казалось бы, что эти примеры не имеют никакого отношения к вопросу о технологическом прорыве, однако они указывают на общую тенденцию разрушения науки путём игнорирования её базовых основ. Если бы для всей науки в целом были бы введены обязательные требования, относящиеся к изложению оснований для каждой области знания в отдельности, то это могло бы стать вполне надёжной защитой знаний от их фальсификаций и искажений.

Что же касается наук, имеющих прямое отношение к ожидаемому технологическому прорыву, в первую очередь к ним нужно отнести информатику, в рамках которой должна быть реализована идея универсального формата данных для всех разновидностей информационных технологий. Сегодня информатика по факту является предметом изучения №1 для школьного образования, поскольку без этих знаний никакое обучение уже невозможно. В то же время, как уже отмечалось выше, информатика как наука ещё даже не сформировалась.

Главным препятствием на пути появления информатики как полноценной науки являются существующие способы разработки и развития ИТ в виде программного обеспечения. Эти способы настолько устарелые, неэффективные и архаичные, что о каком-то прогрессе в области ИТ не может быть и речи. Основную суть проблемы можно выразить следующей короткой фразой: вместо того, чтобы создать один общий для решения любых информационных задач программный продукт, разработано их бесчисленное множество, которое суммарно не способно делать даже элементарные вещи.

Чтобы убедиться, что это действительно так, достаточно поставить программистам только одну очень простую задачу:

Среди очень большого множества файлов на носителе данных быстро найти нужный файл.

Любой программист, который узнает об этой задаче, конечно же удивится и скажет, что она решается путём создания поисковой базы данных. Ему даже в голову не придёт, что вместо решения проблемы он создаст ещё одну, когда пользователю придётся самому в ручном режиме вносить данные в эту базу.

Из этого примера становится понятно, что главным препятствием для решения поставленной задачи является само понятие файл, которое пришло из информационных технологий прошлого, использующих бумажные носители данных. Отсюда следуют архаичность и дремучая отсталость существующих ИТ с использованием электронных носителей данных. Таким образом, задача поиска нужного файла уже в самой её постановке деструктивна, и нужно искать не файлы, а именно данные.

Однако в таком виде задача сразу становится нерешаемой, т.к. понятие данные также, как и его синоним информация, никак не определены, и наука вообще не знает, что это такое. Отсюда следует ясное понимание того, почему наука информатика отсутствует как таковая. Тем не менее, методологически эта проблема решается достаточно просто, нужно лишь формализовать понятие данные через понятие универсальный формат данных.

Если такой формат появляется, то становится очевидным, что для его поддержки и применения будет достаточно только одного программного продукта вместо бесчисленного множества всех существующих. Тогда и не нужно будет никого убеждать, что это и есть самый настоящий технологический прорыв.