В поисках смысла

Когда возвращаешься мыслью к печальным девяностым годам – к тому, что тогда было наворочено в России, – невольно вспоминаешь о том, как оригинально высказался Собакевич о чиновниках некоего губернского города: «это всё мошенники, весь город там такой: мошенник на мошеннике сидит и мошенником погоняет.»

К чему я об этом вспомнил?

Теперь, кажется, уже разобрались в том, что произошло в стране в конце прошлого века. В перипетиях, которые нам аукаются и сегодня. Так надо же, наконец, отыскать средство, способное вытравить грызунов, подтачивающих здоровый ствол дерева, олицетворяющего наше общество. Что этому мешает? Может, то, что некоторые из них и по сей день сидят во властных структурах?

30.10

Учительница Инна Кабыш – человек неравнодушный, человек, можно сказать, на своём месте, болеющий за своё дело – в своей заметке, напечатанной в «Литературной газете», о дочке соседей, молодых родителей, написала следущее: «шестилетний ребёнок не знает не только своего адреса, но и названия города (то есть Москвы!), в котором живёт, не знает времён года и месяцев… Из перечисленных мной дней недели девочка отреагировала только на пятницу, потому что в этот день её забирают из садика раньше и все ″уставают″…»

Почему – то в заметке не прояснено, кто они, эта молодая пара, – может, гостарбайтеры? Но всё едино – факт просто чудовищный: родители заявили, что им некогда, а развивать их ребёнка должны другие – те, кому положено.

Приехали.

Это что же сделалось с людьми, которые, став родителями, пребывают в таком состоянии, что им наплевать на собственного ребёнка, – а значит, не только на него, но и на своё будущее? И, похоже, дело тут не только в их занятости, но, как нетрудно догадаться, во всевозможных отвлечениях – развлечениях, которыми так богат наш современный мир.

Наличие этакого уродства Кабыш объяснила тем, что подобные личности – сами дети лихих девяностых, и, постеснявшись назвать их поколение потерянным, подарила ему более мягкий термин: «растерянное».

От всего этого я и сам растерялся.

Вот напечатала уважаемая газета коротенькую заметку, в которой изложена история кричащая, вопиющая… Но кто, когда, где будет на это реагировать?

А ведь этот отдельный случай вскрывает проблему глубокую. Вот бедная девочка этаких, с позволения сказать, «родителей» после садика, где её не «развивали», пойдёт в школу… А там что? Там ждут её происки Бабы ЕГЭ, в результате которых – о чём давно уже бьют тревогу учителя! – дети не учатся чему – то, а скорее отбывают срок «обучения». Нарушена основа основ: зачем это, скажем, выучивать правила языка родного, когда можно подсмотреть, куда – то заглянуть… Книжек они не читают, вообще разучились понимать как следует даже простые тексты, не умеют связно высказаться. И подобное «качество», как вирусная болезнь, распространяется повсеместно. Уже преподаватели вузов (!) сокрушаются, что студенты не научились грамотно составлять простейшие предложения! Что же это значит? Хомо сапиенс теряет самое великое, самое замечательное качество хвалёного своего головного мозга – способность мыслить?! И со всевозможными электронными игрушками он превращается в этакого инвалида с назначенным ему аппаратом, без которого уже не может работать его башка?

На наших глазах творится невообразимое. Исчезает не только пушкинский «ямщик на облучке». Скоро уйдёт в прошлое такое состояние души, которое Поэт определил как: пальцы просятся к перу, перо к бумаге. По причине весьма банальной, поскольку они уже просятся… к кнопке и ручкой скоро вообще писать перестанут. И человеческое воображение перестаёт быть свободным, оказавшись замусоренным примитивными клипами…

06.11

Беспардонность, бесстыдство рекламы доходит до полного идиотизма. Очаровательная девушка, пританцовывая, напевает весёлую песенку.

Улыбается, просто светится от счастья! И всё это исключительно потому, что… между ног у неё помещается замечательный памперс.

По телевизору показывают это на всю страну.

12.11

Удивительные повторения происходят в истории общественных движений. Прочтёшь, например такое: «ко всякому массовому движению примешиваются умственные и нравственные подонки, имеющие слишком мало общего с истинными выразителями движения» – и не поверишь своим глазам, ибо написано это не о дне сегодняшнем, а о шестидесятых годах… ХΙХ – го века! (Россия, энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона, 1898). Что ж, сказано на все времена. Мало того, в статье под названием Реакция и эпоха «нигилизма» без всяких запретов исследуется состояние российского общества таким образом, что одно перечисление упоминаемых имён (Писарев, Добролюбов, Чернышевский, Салтыков – Щедрин), казалось бы, должно было привлечь внимание цензора…

Похоже, уже в то время – на рубеже веков – могучий организм Империи стал терять иммунитет. Не то ли происходит в наше время в России?

14.11