Читаем Вакуум полностью

Вакуум

Почему в определенном возрасте, когда наступает время итогов и формирования смыслов, появляется ощущение пустоты…

Роберт Юрьевич Сперанский

Психология и психотерапия18+
<p>Роберт Сперанский</p><p>Вакуум</p>

Мотивом написания этого очерка послужила необходимость осознания своего наполнения в тот момент, когда стрелка жизненного спидометра уже прочно легла за цифру пятьдесят и однозначно падать в левый сектор ни при каких обстоятельствах уже не будет, разве только в снах и воспоминаниях.

И это не ужас констатации зрелого возраста, по цифири здесь как раз таки ничего страшного нет. Это период мудрствования и «оформления» в жизненные правила и законы твоих же намеченных ранее смыслов.

Но речь пойдет о моменте, который можно отнести и к так называемой творческой «хандре», и нежелании устремить куда-то свои усилия, и к непониманию дальнейшего пути. Во всех перечисленных определениях присутствует оттенок некоторой пресыщенности, причем таковая не связана с каким-то материальным наполнением, или окончанием ассортимента развлечений, или иного испытания чувственных удовольствий.

Сие состояние мною определено как ВАКУУМ, который внезапно образовывается на, казалось бы, уже намеченном и реализуемом пути. Состояние такового душевного вакуума наступает, как определено путем самоанализа, так и в беседах с массой людей самодостаточных и не нуждающихся в посторонней душевной опеке, именно в период зрелости и, скорее всего, оно является некоей точкой «перевала» или «принятия решения», когда вроде бы основные вешки жизненных устремлений пройдены, а анналы знаний и навыков, необходимых для существования в этом мире, наполнены. Если конкретизировать, то этот временной жизненный момент наступает когда индивидуум не только полностью сформировался как профессионал, но уже покорил вершины этого самого профессионального успеха и повторение его (успеха) не вызывает желания. Так сказать, «я сделал это», то есть я уже состоятельность в этой плоскости доказал как себе, так и другим. Правда, если в процессе этого отрощено достаточно большое самолюбие, то можно повторять профессиональные успехи бесчетное количество раз, постоянно испытывая как удовлетворенность своей развитостью и самодостаточностью, так и упоение достигнутой профессиональной планкой.

Большинство людей моего окружения, включая и автора этих строк, как раз не циклятся на успехах профессиональных, хотя достигли немалого в избранной профессии. Хотя, может быть, юриспруденция не та область человеческого знания и ремесла, в которой совершенствование бесконечно. Так или иначе, по достижении высокого профессионального уровня, занятие этим ремеслом становится серой обыденностью и не «будоражит» как раньше чувства и разум не стимулирует. В виду этого многие, уйдя на заслуженный отдых, и отвлечась от упомянутого занятия, сразу впадают в сон разума, который иногда сводится к бесконечному отдыху или обрушивает в пучину бытового дня сурка. Сосредоточенность только на достижении и совершенствовании мастерства своей функции в обществе, каковую ты избрал в молодости, поступив в соответствующий образовательный эгрэгор, подходит далеко не всем. Хотя гораздо счастливее ( с их точки зрения) те, кто стандартно прошел все ступеньки от подготовительной группы детского сада до «заслуженного отдыха», и кто этот отдых считает именно апогеем своего существования, снисходительно поглядывая на других, все еще мучающихся на пути к этому заветному периоду.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука