Читаем Ваш любимый человечек от зачатия до рождения полностью

Существует небезосновательное мнение о том, что после рождения условия жизни лишь корректируют все то, что заложено на генетическом уровне. Например, обнаружено, что поклонники силовых видов спорта и спринтеры имеют заметные генетические отличия от обычных людей: у них реже встречаются гены «аэробного» белка, что дает им возможность испытывать огромные, но кратковременные нагрузки. А вот у стайеров, которым нужна выносливость, «аэробный» вариант гена встречается значительно чаще.

Помните о выдающейся роли генов и в дальнейшем не мучайте подрастающего ребенка осуществлением своих амбиций: не быть балериной тому, кому генетическая программа предпослала стать мореплавателем. Наоборот, чутко улавливайте склонности и направленность интересов ребенка: чем раньше вы их заметите, тем больше будет времени, чтобы их развить, и тем раньше сын или дочка порадуют вас своими талантами и смогут гордиться своими первыми настоящими успехами. И эти таланты и успехи – с любовью поддержанная, совершенно особенная генетическая программа развития ребенка.

Итак, у вашего Малыша – уникальная комбинация генов, причем какая именно – никому неизвестно. У него в жизни – свое предназначение. А значит, просто обращайте внимание на свои предпочтения в период ожидания Малыша – велика вероятность, что они имеют непосредственное отношение к будущим приоритетам в жизни вашего ребенка.

2. Мама – вся, какая она есть. Это первая окружающая среда для Малыша: самые первые звуки – это звуки маминого организма, тактильные ощущения также связаны с мамой, вкус, запах, переживания, путешествия в маме куда бы то ни было и т. д. Мама – главный и единственный источник жизнеобеспечения Малыша до рождения. Благополучное развитие вашего Малыша основывается на удовлетворении:

• базовых потребностей организма в питательных веществах (еде), воде и кислороде;

• потребности быть любимым и признанным;

• потребности в общении и контакте;

• потребностей во впечатлениях и переживаниях;

Влияние образа жизни, здоровья, настроения и питания мамы на развитие Малыша мы уже рассмотрели раньше. Здесь попробуем выяснить, как с Малышом общаться и как его развивать до появления на свет.

Что требуется от мамы в плане развития малыша

От мамы требуется определить, что именно она хочет. Попробуем выделить некоторые причинно-следственные связи между установками, действиями мамы и их развивающим эффектом для Малыша.

1. Вам приятно ощущать, что вы развиваете Малыша, а уж что в итоге получится, не столь важно. Ваши действия – продолжение вашей любви.

Если это ваша установка, то вы получаете удовольствие от своей роли будущей мамы, и развитие Малыша для вас – еще один способ почувствовать радость и теплоту, проявить заботу о ребенке. Ваши мысли нежно-позитивные, вы улыбаетесь миру, и мир дружелюбен в ответ. Вы общаетесь с Малышом почти непрерывно, ваше развитие крохи: будь то колыбельная, или рассказ о том, что за окном выпал первый снег, или пояснение, из-за чего произошла ссора с папой Малыша, – тесно связаны с вашим текущим состоянием и, как правило, спонтанны, то есть не привязаны ни к определенному времени, ни к какой бы то ни было цели (таланты, музыкальное развитие Малыша и проч.).

Ваше спокойствие и ваша любовь приводят к возникновению у Малыша необычайно высокого чувства защищенности и доверия к миру. Пережив роды, он быстро восстановит это чувство. Вы создаете для Малыша условия, в которых он до рождения будет развиваться так, как велит природа. А после рождения – активно и в хорошем темпе, так как вы заранее сделали все, чтобы условия для развития здоровой психики, здорового тела и способностей были хорошими.

2. Вы хотите, чтобы развивающий эффект от ваших занятий с Малышом был устойчивым.

Если эта установка – единственная, то имеет смысл от нее отказаться. Так как ваш Малыш в этом случае становится средством ваших действий, а не смыслом вашей жизни. Да и если не единственная, добиваться стойкого развивающего эффекта – это все равно что сидеть ежедневно в одни и те же часы с удочкой на берегу. Как бы вы ни старались, не факт, что у рыбы выработается условный рефлекс на вкусную приманку. Малыш, конечно, не рыба. Его организм намного сложнее, да и факторов, влияющих на выработку условных рефлексов, слишком много. Поэтому развивайте, но если эффект окажется непонятным или неустойчивым, не усердствуйте – Малыш счастлив оттого, что вы его любите и общаетесь с ним.

3. Вы считаете, что период до рождения очень важный, и ваше бездействие непростительно. А потому вы нацелены сделать все, чтобы развить у вашего Малыша все возможные способности.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мальчики с Марса. Почему с ними так непросто и что с этим делать
Мальчики с Марса. Почему с ними так непросто и что с этим делать

Если в вашей семье есть дети, не ждите, пока они вырастут, наломают дров, прочитают мегабестселлер Джона Грэя «Мужчины с Марса, женщины с Венеры» и скажут с облегчением: «Так вот в чем было дело!» Помогите им сразу вырасти счастливыми и готовыми к взрослой жизни. Новая книга Джона Грэя – о мальчиках: о становлении мужского характера, физиологии развития, здоровье, интеллекте, роли отца и матери и, конечно, об опасностях, которые поджидают мальчишку в период взросления, ведь взрослые мужчины – это случайно выжившие мальчики. Родители найдут здесь множество рецептов преодоления кризисов в жизни сыновей. Но если у вас растет дочь – обязательно тоже прочтите эту книгу. Она поможет вашей девочке лучше понимать «этих мальчишек», а вам – вырастить прекрасную женщину, которая будет счастлива в семейной жизни и передаст эту эстафету вашим внукам.

Джон Грэй , Уоррен Фаррелл

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Администратор медицинского учреждения
Администратор медицинского учреждения

«Медицинский администратор» – это действительно качественное настольное пособие, как для начинающих администраторов, так и для тех, кто уже имеет опыт работы в данной сфере. Не смотря на название «Медицинский администратор», содержание этой книги и рекомендации, которые приведены в ней, применимы как в медучреждениях, так и в салонах красоты, ведь и в первом и во втором случае клиент приходит за решением своей проблемы, и в том и в ином случае клиент в первую очередь имеет дело с администратором.«Медицинский администратор» – это настольная книга грамотных администраторов, которая помогает улучшить качество обслуживания пациентов, которые благодаря сервису и правильной работе администраторов, становятся постоянными клиентами.

Владислав Валерьевич Вавилов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей