Ваши права при общении с правоохранительными органами

При допросе несовершеннолетнего особенно важно соблюдать правило о производстве допроса непосредственно после расследуемого события. Восприятие ребенка, как правило, поверхностно, и образы могут быстро стереться из памяти. На его восприятие могут отрицательно повлиять обсуждение в его присутствии случившегося, поскольку ребенок может перенять чужое мнение, добросовестно считая его своим. Готовясь к допросу, важно спланировать его продолжительность, учитывая то обстоятельство, что ребенок быстро утомляется и теряет интерес к предмету допроса. В ходе допроса необходимо тут же подвергать анализу получаемую от несовершеннолетнего информацию, при необходимости детально выяснить ее источники и условия формирования. Важной частью допроса несовершеннолетнего является объективная оценка данных им показаний. Поэтому следует выяснять у подростка, с кем он беседовал по данному поводу перед допросом, кто и какие советы ему давал относительно поведения на допросе, кто и как оценивал интересующие следователя факты, личное мнение подростка о происшедшем, почему он сделал такие выводы и т. д. При этом первым признаком, свидетельствующим о постороннем воздействии на показания ребенка, является заученность рассказа и использование не свойственных ребенку фраз, оборотов речи, терминов и т. д. С этой целью ребенку следует задавать детализирующие, конкретизирующие и контрольные вопросы.

Нужно принять во внимание, что лица, достигшие 16-летнего возраста, несут ответственность за дачу ложных показаний; лица, не достигшие 16 лет, не предупреждаются об ответственности за дачу ложных показаний. При разъяснении указанным потерпевшим и свидетелям их прав и обязанностей, предусмотренных ст. 42 и 56 КоАП РФ настоящего Кодекса, им указывается на необходимость говорить правду. При этом следователю, педагогу, законному представителю следует разъяснить несовершеннолетнему, насколько важна информация, которую предполагается получить в ходе допроса, и в какой мере она может повлиять на ход расследования.

При допросе несовершеннолетнего, не достигшего 14 лет, обязательно участие педагога, а не родителей. Законные представители присутствуют на допросе, в случае если они заявили соответствующее ходатайство. Педагог не обязательно должен работать в том учебном заведении, где учится допрашиваемый.

3.12. Получение образцов для сравнительного исследования

Образцы, необходимые для сравнительного исследования, бывают трех видов: свободные, экспериментальные и условно-свободные. Свободными считаются образцы, которые по времени и характеру происхождения не связаны с назначением и производством экспертизы (письма, оттиски штампов и т. д.). Свободные образцы можно получить в результате обысков и выемок. Экспериментальные образцы — это объекты, которые получают у обвиняемого, подозреваемого, свидетеля или потерпевшего специально для производства экспертизы. Экспериментальные образцы получают в процессе самостоятельного следственного действия с соблюдением всех процессуальных требований. В данной статье речь идет об образцах почерка и «других образцах», перечень которых не указан. Это объясняется тем, что в ходе следствия может возникнуть необходимость в проведении ряда экспертиз, в том числе и специфического характера, и невозможно предусмотреть в законе весь перечень образцов, в которых может возникнуть необходимость. К типичному перечню «других образцов» относятся: отпечатки пальцев и ступней босых ног, слепки зубов, соскобы содержимого из-под ногтей, образцы волос, пробы крови, слюны и т. д.

Следователь вправе получить образцы почерка или иные образцы для сравнительного исследования у подозреваемого и обвиняемого во всех необходимых случаях, а у свидетеля или потерпевшего — лишь при необходимости проверить, не оставлены ли указанными лицами следы на месте происшествия либо другом определенном месте или на вещественных доказательствах.

Закон предусматривает составление постановления о получении образцов для сравнительного исследования. В постановлении обосновывается необходимость получения образцов, указываются их вид, фамилия, имя, отчество и процессуальное положение лица, у которого они изымаются.

Решение следователя о получении образцов для сравнительного исследования обязательно для лица, в отношении которого вынесено постановление. Это положение следует разъяснить соответствующему участнику процесса. В случае отказа последнего образцы, если возможно, могут быть получены в принудительном порядке, что также должно быть разъяснено лицу. Решение о принудительном отобрании образцов принимается в зависимости от значимости и незаменимости соответствующих образцов. При этом недопустимо применять методы, опасные для жизни и здоровья человека или унижающие его достоинство.