Великая ложь Сирийской войны во спасение (СИ)

Что формирует человеческий разум? Возможность отражать и копировать. По сути человеческий разум имеет функции зеркала . Но не просто зеркала , а зеркала способного генерировать энергию, волю, действие в качестве ответной реакции на то что было принято к копированию, отражению. В момент когда энергия отражённого объекта попадает на "поверхность данного зеркала". Происходит преломление- субъект улавливающий информацию и энергию идентифицирует субъект источник и себя как субъект приёмник, распознаёт и позиционирует воздействие . Далее поскольку оба субъекта представляют собой по сути единое целое, то есть имеют одну и ту же природу "приёмник" реагирует , копирует, отражает, воспроизводит поток энергии, по отношению субъекту источнику.

Сила действия равна силе противодействия, поскольку она фактически направлена против себя через факт общей природы и единства с любым объектом в системе. Ответная реакция может и не поступить напрямую от субъекта, образа "энергетического взаимодействия", но она обязательно последует, потому как иллюзия состоит в том что человек в сознании разделяет и позиционирует предметы, субъекты по отношению к друг другу, не понимая что все субъекты , образы и предметы представляют собой единую природу и энергию и в каждом предмете и субъекте содержится вся информация о всей природе и энергии равно как и о нём.

Другими словами: война против любого субъекта системы природы есть война против себя самого. Это сложно понять, но это следует понять, дабы иметь возможность выжить.

Если общество, поднимается на уровень сознания, способного понять и принять формулу-Большая система равна малой, оно способно решать любые проблемы, выживания.

Способно поскольку способно активировать информацию идентичности при взаимодействии и через отражения, создающие равновесия способно принимать правильные решения в целом согласующиеся со всей системой .

Такое общество правильно ставит цели и задачи при разработке стратегии выживания. Оптимизация и эргономика вытекают сами по себе при осуществлении данной стратегии.

Вы наверное не поверите , но развитие возможностей разума.. возможностей отражать, комбинировать и продуцировать, само по себе есть источник эндорфинов гораздо больший, нежели некие объекты , служащие в современной системе "раздражителями для восприятия действительности в неком состоянии психики, принятого называть счастьем".

Возможности развития разума, приближают человека к гармонии с природой . Чем чище его разум, тем он ближе к разуму природы, отражением которой он является. Снижение ощущения страха, неопределённости на ряду с ростом ощущения роста возможностей, благодаря тому что человек действует в унисон тому что вообще формирует его и является одновременно и им и средой его обитания и формирует состояние счастья.

Человек, потерявший возможность развития по данному пути ищет замену . Он создаёт сценарии и объекты и приписывает им функцию " раздражителей ощущения счастья". Есть цель которую надо достичь, есть сопротивление при достижении цели, достиг цель, преодолел сопротивление , получил "конфетку-раздражитель"-идентифицировал с состоянием счастья. Механистический подход, в котором объекты и сценарии являются лишь неким обозначением, смысл же прячется в развитии и преодолении сопротивления в процессе которых человек приходит в равновесие с природой и расширяет возможности разума -связующего канала с природой.

Абсолютно счастливый человек, человек полностью постигший суть природы, чувствующий её как самого себя. Всё остальное всего лишь раздражители, создающие путь познания.

Поэтому если мы говорим о экономике как о возможности выжить в растущей массе желающих "получить счастье", через некие раздражители, увеличивающие шансы на выживание и снижающие сопротивление, то мы прежде всего должны расставить приоритеты.

Приоритеты, это понимание сути природы не через позиционирование и разделение, а через единство. Любые предметы, объекты, сценарии это всего лишь раздражители инструменты, активизирующие развитие мозга. Позиционность, противопоставление увеличивают количество операций мозга, но способны заслонить собой генеральную идею, идею- единства всех "раздражителей".

Другими словами, цель экономики научить человека правильно думать. Настолько правильно, что он мог выжить при минимальных затратах, благодаря знаниям о природе. Степень качества технологии определяется минимальными затратами на неё при максимальной эффективности. Всё это возможно при практически " просветлённом разуме" , понимающем и знающем природу как самого себя. Увы наверное такие технологии нельзя получить не получив опыт создания технологий затратных, неэффективных , а главное не отвечающих формуле единства с природой.

Все предметы и объекты , товары экономики, не являются целью, они являются информационными единицами,- средством путём развития и формирования разума.