Читаем Великие стервы России. Стратегии женского успеха, проверенные временем полностью

Чтобы продержаться на плаву, Пугачевой пришлось много и усиленно работать. Пока она не стала той Пугачевой, о которой заговорила вся страна, Алла Борисовна поработала в ансамбле «Москвичи», в эстрадном оркестре под руководством Олега Лундстрема. Одно время Пугачева даже подрабатывала учителем пения в московской школе № 621. По воспоминаниям ее учеников, строгим учителем Алла Борисовна никогда не была и двойки не ставила. Зато одевалась всегда по последней моде, и все мальчики были в нее влюблены.

А потом наступил 1974 год. Москонцерт решил направить Аллу Пугачеву на Пятый всесоюзный конкурс артистов эстрады. Там Алла Борисовна исполняла подаренную ей молодым композитором Ильей Резником песню «Посидим – поокаем». Выступление певицы похвалили, но только после повторного голосования дали третье место. Слишком «неформатным» посчиталось ее выступление. Но все-таки это была уже ступенька к успеху. Пусть маленькая, но ведь именно с таких и начинается путь к славе.

После конкурса Павел Слободкин пригласил Аллу Борисовну в свой ансамбль «Веселые ребята», который был одним из самых популярных и известных в Советском Союзе. Сказать по правде, участие Пугачевой в роли солистки этого знаменитого ансамбля большого следа в его истории не оставило, но Алла Борисовна безмерно до сих пор благодарна Павлу Слободкину, который сыграл в ее жизни решающую роль.

В 1975 году на конкурс «Золотой Орфей», проходивший в солнечной Болгарии, в городе Слынчев Бряг, Пугачева, можно сказать, попала случайно. Вначале планировали отправить туда армянского певца Георгия Минасяна. Но Министерство культуры, согласование с которым было обязательным, «забраковало» этого певца. Дело в том, что его подозревали в гомосексуализме, уголовно наказуемом в те времена деле. Тогда и предложили вместо него направить подающую большие надежды молодую певицу Аллу Пугачеву. Высшие чиновники министерства долго скрипели зубами, но все-таки дали свое высочайшее согласие. Сначала Алла Борисовна собиралась отправиться на конкурс с песней «Ты снишься мне», но организаторы «Орфея» поставили жесткое условие: исполнитель должен был спеть песню болгарского автора.

«Комсомольская правда» от 13.12.2007 приводит воспоминания Аллы Борисовны об истории создания песни «Арлекино». Перед конкурсом Алла Борисовна долго выбирала песню, которую исполнит. И вот однажды она приехала на репетицию раньше всех. Вышла на пустую, затемненную сцену. К ней навстречу из-за кулис вышел мужчина в плаще и протянул бумажку. «Посмотрите, может быть, пригодится…», – сказал он и ушел. Это и был перевод на русский язык песни «Арлекино», с которой, кстати, ее автор Эмил Димитров победил в 1962 году на фестивале в Сопоте. Кто был тот мужчина в плаще, Алла Борисовна не знает до сих пор. Но песня певице понравилась. Павел Слободкин сделал для нее замечательную аранжировку, поэт Борис Баркас, двадцатичетырехлетний аспирант биологического факультета МГУ, переписал слова.

Пугачева со Слободкиным придумали сценический образ – марионетка в костюме клоуна, болтающая согнутыми в локтях руками. Гомерический хохот, раздающийся во время исполнения, – это Алла придумала сама. На конкурсе «Золотой Орфей» Пугачева получила Гран-при. Малоизвестная на тот момент певица Алла Пугачева стала суперпопулярной. Песня «Арлекино» и неповторимый хохот Пугачевой звучал из каждого окна, с этой песней она выходила на сцену. Это был невероятный успех. Рыжая девчонка, усердно выводящая гаммы по три часа на стареньком пианино, стала народной любимицей.

После победы Алле Пугачевой стало тесно в ансамбле «Веселые ребята». Она понимала, что уже перешла на более высокую ступень. А Павел Слободкин был руководителем сложным, требовал безоговорочного подчинения. Между ними начались конфликты, однажды Слободкин даже ударил разбушевавшуюся Аллу Борисовну. Их разрыв был предрешен. Здесь хочется отметить одну особенность. Алле Борисовне на пути попадаются люди, которые ей нужны именно в данный момент. Но она умеет во время с ними расстаться, чтобы двигаться дальше.

После «Веселых ребят» Алла Пугачева стала выступать в оркестре Константина Орбеляна. Это была солидная структура, которая давала свои концерты на сцене самого престижного концертного зала «Россия». Пугачева сольно исполняла четыре песни.

Второй ступенькой к небывалому успеху стал фильм «Женщина, которая поет», который вышел на экраны в 1978 году. До этого у Пугачевой уже был опыт работы в кино. Но только в качестве певицы. Так, в 1970 году она пела песни Микаэла Таривердиева в фильме «Король-олень», сказке о добре и зле, любви и ненависти. До сих пор почитатели этого старого фильма вспоминают замечательную песню «Уехал славный рыцарь мой…», исполненную неизвестной тогда Пугачевой с таким чувством и трогательностью, что у слушателей наворачиваются слезы. А о песнях фильма «С легким паром!» и говорить не приходится. До сих пор специалисты уверены, что песни, исполненные Пугачевой в этом фильме, – лучшие песни советского кинематографа. Однако в титрах фильма имя Аллы Борисовны не упоминалось.

Перейти на страницу:

Все книги серии Школа стервы

Настольная книга стервы
Настольная книга стервы

Настольная книга – это не справочник, не шпаргалка, а твоя подруга. Да-да, ни больше, ни меньше. Ты всегда сможешь взять ее с собой, поболтать с ней, когда будет скучно, она приободрит тебя, если что-то случится, и даст совет, не преследуя своих интересов, без зависти и ревности. Именно такой подруги мне всегда не хватало. Ее место заняли сначала дневник, которому я доверяла все свои тайны, потом толстая тетрадь, вместившая все, что я считала интересным и полезным, а затем книги. Каждую книгу я пишу, в первую очередь, для себя. Чтобы самой было интересно читать и искать что-то новое, а на самом деле, хорошо забытое старое. Чтобы можно было увидеть в каждой строчке сильную, мудрую и веселую женщину, поведать ей о своих бедах и захотеть стать на нее похожей. Мои книги изменили меня, они стали моими лучшими подругами, поэтому я без зазрения совести советую тебе присоединиться к нашей стервозной компании.

Евгения Шацкая , Светлана Кронна

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Школа стервы – 2. Карьера – я ее сделала!
Школа стервы – 2. Карьера – я ее сделала!

В отличие от большинства авторов книг о том, как нужно работать, я знаю о работе и карьере не по семинарам, лекциям и учебникам. Я сделала карьеру и продолжаю ее делать. Год за годом, день за днем, не отказывая себе в удовольствиях и личной жизни, я становилась профессионалом в своем деле, начальником, директором, автором книг, а также любимой женщиной, подругой и мамой. Именно поэтому мне смешно и грустно смотреть на обложки книг для карьеристок и не понятно, зачем лишать себя чего-то ради карьеры и делить личную жизнь и работу.Весь секрет нормальной жизни и карьеры в том, чтобы ничего не делить и использовать дома и на работе одни и те же приемы. Только так можно стать успешной и счастливой, быть богатой и не бояться отдавать, утешаться работой, когда личная жизнь идет коту под хвост, не думать о том, сколько зарабатывает муж и на что купить непромокающие подгузники. Только так можно не сойти с ума от «прелестей» домашнего хозяйства и бесконечных сериалов, только так можно взрослеть и умнеть, а не просто становиться старше. К тому же так просто интереснее жить!

Евгения Шацкая

Карьера, кадры / Психология / Образование и наука
Права категории «Ж». Самоучитель по вождению для женщин
Права категории «Ж». Самоучитель по вождению для женщин

Эта книга сильно отличается от традиционных пособий для водителей. Во-первых, ее написала женщина. Во-вторых, она рассчитана отнюдь не на тех, кто хотел бы научиться разбирать двигатель с закрытыми глазами, а, наоборот, – на тех, кто, быть может, пока еще не в состоянии отличить аккумулятор от карбюратора. И это, по мнению автора, совершенно не страшно! Автор не стесняется учиться на собственных ошибках и призывает к этому всех начинающих женщин-автолюбителей. Книга поможет вам почувствовать себя за рулем уверенно, даст ответы на самые простые вопросы: зачем в машине нужны трос и прикуриватель? Что делать, если в дороге спустило колесо? Как завести автомобиль зимой? Как расположить к себе инспектора ГИБДД и сурового инструктора в автошколе? Чтобы читательнице было проще перейти с автомобилем на «ты», автор откроет несколько мужских секретов. Например, о том, что первым водителем на самом деле была женщина, которая сумела справиться с управлением транспортным средством лучше современников-мужчин. А шутливые тесты и инструкции научат относиться с юмором к любым проблемам на дороге.

Евгения Шацкая , Екатерина Игоревна Милицкая , Екатерина Милицкая

Домоводство / Руководства / Прочее домоводство / Дом и досуг / Словари и Энциклопедии

Похожие книги

100 Великих Феноменов
100 Великих Феноменов

На свете есть немало людей, сильно отличающихся от нас. Чаще всего они обладают даром целительства, реже — предвидения, иногда — теми способностями, объяснить которые наука пока не может, хотя и не отказывается от их изучения. Особая категория людей-феноменов демонстрирует свои сверхъестественные дарования на эстрадных подмостках, цирковых аренах, а теперь и в телемостах, вызывая у публики восторг, восхищение и удивление. Рядовые зрители готовы объявить увиденное волшебством. Отзывы учёных более чем сдержанны — им всё нужно проверить в своих лабораториях.Эта книга повествует о наиболее значительных людях-феноменах, оставивших заметный след в истории сверхъестественного. Тайны их уникальных способностей и возможностей не раскрыты и по сей день.

Николай Николаевич Непомнящий

Биографии и Мемуары
Идея истории
Идея истории

Как продукты воображения, работы историка и романиста нисколько не отличаются. В чём они различаются, так это в том, что картина, созданная историком, имеет в виду быть истинной.(Р. Дж. Коллингвуд)Существующая ныне история зародилась почти четыре тысячи лет назад в Западной Азии и Европе. Как это произошло? Каковы стадии формирования того, что мы называем историей? В чем суть исторического познания, чему оно служит? На эти и другие вопросы предлагает свои ответы крупнейший британский философ, историк и археолог Робин Джордж Коллингвуд (1889—1943) в знаменитом исследовании «Идея истории» (The Idea of History).Коллингвуд обосновывает свою философскую позицию тем, что, в отличие от естествознания, описывающего в форме законов природы внешнюю сторону событий, историк всегда имеет дело с человеческим действием, для адекватного понимания которого необходимо понять мысль исторического деятеля, совершившего данное действие. «Исторический процесс сам по себе есть процесс мысли, и он существует лишь в той мере, в какой сознание, участвующее в нём, осознаёт себя его частью». Содержание I—IV-й частей работы посвящено историографии философского осмысления истории. Причём, помимо классических трудов историков и философов прошлого, автор подробно разбирает в IV-й части взгляды на философию истории современных ему мыслителей Англии, Германии, Франции и Италии. В V-й части — «Эпилегомены» — он предлагает собственное исследование проблем исторической науки (роли воображения и доказательства, предмета истории, истории и свободы, применимости понятия прогресса к истории).Согласно концепции Коллингвуда, опиравшегося на идеи Гегеля, истина не открывается сразу и целиком, а вырабатывается постепенно, созревает во времени и развивается, так что противоположность истины и заблуждения становится относительной. Новое воззрение не отбрасывает старое, как негодный хлам, а сохраняет в старом все жизнеспособное, продолжая тем самым его бытие в ином контексте и в изменившихся условиях. То, что отживает и отбрасывается в ходе исторического развития, составляет заблуждение прошлого, а то, что сохраняется в настоящем, образует его (прошлого) истину. Но и сегодняшняя истина подвластна общему закону развития, ей тоже суждено претерпеть в будущем беспощадную ревизию, многое утратить и возродиться в сильно изменённом, чтоб не сказать неузнаваемом, виде. Философия призвана резюмировать ход исторического процесса, систематизировать и объединять ранее обнаружившиеся точки зрения во все более богатую и гармоническую картину мира. Специфика истории по Коллингвуду заключается в парадоксальном слиянии свойств искусства и науки, образующем «нечто третье» — историческое сознание как особую «самодовлеющую, самоопределющуюся и самообосновывающую форму мысли».

Р Дж Коллингвуд , Роберт Джордж Коллингвуд , Робин Джордж Коллингвуд , Ю. А. Асеев

Биографии и Мемуары / История / Философия / Образование и наука / Документальное