"Какой?", - я не мог поверить, что Казановой может являться этот низенький лысоватый тип, нагло усевшийся на скамейке и снявший ботинки. Ноги он похоже не мыл месяца три. "Поди к нему", - велел учитель.
"Да, не он!"
"Спорим?", - впервые мой учитель захотел о чем-то поспорить.
"На что?", - что-то меня это не вдохновило. Если он собирается спорить, значит, уверен в своей победе.
"Правильно думаешь, ученик", - согласился со мной учитель. "Просто мне кажется, я его признал".
"Учитель, так вы его встречали?", - дело запутывается.
"Возможно, что именно его. Был такой помешанный тип, все искал способ разобраться со своими одновременными воплощениями".
"Это как?", - опять я не уловил даже связи между этим нагромождением вроде бы обычных слов.
"Я встретил его один раз в доме, не важно, тех людей уже нет. Так вот он расспрашивал о поиске своих воплощений. Знаешь, ученик, есть теория по которой обосновывается множество миров и множество времен и множество воплощений. Суть это теории сводится к тому, что берется единая прямая по времени, пространству и приравнивается к количеству душ. Считается, что в других моментах времени и точках пространства живут те же самые души, но только они не всегда помнят об этом".
"Чего?", - я нарисовал две линии, потом пересекающую, показал учителю, он подтвердил, что основы я понимаю правильно.
"Так вот он искал свои воплощения или не свои, но это неважно. А важно, что есть такое утверждение, что уникальными, не статичными, а очень индивидуальными являются люди, чьи души живут только в один момент времени и пространства".
"Ох!", - если я как-то разобрался с предыдущим утверждением, то на этом засыпался. - "В чем смысл, учитель?".
"Не знаю, но сдается мне, что этот тип не есть ваш проверяющий из ССБ, а есть тот самый знакомый. Не могу вспомнить, как его зовут. Хотя нет, он не представлялся".
"Так вы думаете, что он не тот за кого себя выдает?"
"Не знаю, спроси его и узнаешь", - учитель мысленно пожал плечами, не желая продолжать разговор.
"Учитель, а в чем связь между тем типом и Казановой?"
"Так жены-то у него должны быть во времени, иначе с чего бы это дело попало в "Эпоху времени"?", - Великий Воин Гада разозлился. Не для того он столько со мной занимался, чтобы я не видел столь простых логических связей.
"Хорошо", - я налил в стакан водички и пошел к скамейке, которую брезгливо обходили мужчины и женщины.
- Можно? - я спросил по русски, в тайне надеясь, что тип залопочет по английски или польски.
- Прошу вас, - разрешил он на чистейшем русском языке.
- Простите, вы господин Казаченко? - я выработал аховый план действий.
"Ты, что несешь?", - поинтересовался учитель, а потом посмотрел в мою душу, похихикал и пожелал мне удачи, а Подлодке крепких нервов.
- Я, - господин Казаченко снял второй ботинок и пошевелил большим пальцем, который проглядывал сквозь дырку на носке. - А вы кто?
- Евгений Сангадиев, - я представился и поставил свой стакан между нами.
- Знаю, - Казаченко светло мне улыбнулся. Так простодушно умеют улыбаться только дети или самые лучшие в мире лицедеи. - Вы стажер в одной вневременной конторе.
- Не могли бы Вы мне помочь? - к нам подошла забавная пара: старый мужчина и молоденькая красотка. Девушка косила на меня, а мужчину это бесило. Он ей высказал, что не за этим вытаскивал ее из какой-то помойки, а затем утащил жену из сада.
- Я слушаю Вас, Евгений, - напомнил о себе господин Казаченко.
- У меня задание по работе. Надо узнать сколько конкретно у Вас жен, - я понадеялся, что нас прослушивают.
- Одна, - развернулся ко мне всем корпусом Казаченко. Мне хотелось сказать, как я рад, что все эти слухи и подозрения полная нелепость, но Казаченко не дал мне этого сделать. - Но во всех воплощениях.
"Вот видишь!", - возликовал учитель.
- Это как? - чувствую, что у меня будет много проблем.
Дальше этот тип толкнул мне получасовую лекцию о переселении душ, вселенных, миров и времен. По его утверждению туда-сюда скачут не только души, но и времена и вселенные.
- Так, что мне написать в отчете? - я все еще надеялся легко отделаться от этого задания.
- А что Вы хотите написать, Евгений? - Казаченко не так простодушен, как желает казаться.
"Нет, ну ты нашел к кому применять подобное слово, к служащему ССБ", - восхитился моей наивностью учитель.
- Нечто правдоподобное, - я взял свой стакан и выплеснул воду в клумбу.
Господин Казаченко запыхтел потому, что стал одевать свои ботинки.
- Пойдем, - Казаченко махнул рукой.
Мы шли с этим господином по аллеям Карловых Вар, и я слушал историю о вечной любви - любви мужчины и женщины. Казаченко признался, что его давным-давно прокляли, вот и живет он очень долго.