Вернуть Яшечкина

Одноклассники притихли. Все с ужасом ожидали продолжения стычки. Степка убрал руку, пощупал покрасневший кончик носа и с удивлением вгляделся в храбрящуюся Лиду.

Из–за угла показалась Елена Ивановна. Охнула и остановилась. Оценила происходящее и горестно воскликнула:

– Все, что окружает каждого из вас, ваш окружающий мир – вы сами! Подумайте, кем вы хотите быть и что вы хотите видеть вокруг? А сейчас марш все в класс!

Ученики 4А сидели, уткнувшись в учебники. Даже баскетбольные парты молчали. Елена Ивановна раздавала проекты:

– Лапушкина – “Забочусь не только о себе”.

Таня кивнула и записала название.

– А как же я? – Лида с недоумением смотрела на классную. – У нас и подопечный есть. И фотографии будут красивые.

– У Тани и будут красивые, надеюсь, – стальным голосом ответила Елена Ивановна и сделала пометку в журнале. – Каледонская, Яшечкин “Мои корни”.

– Мои корни сухие и безжизненные, – загоготал Степка.

– Может, мне отцу твоему позвонить? – Елена Ивановна копировала повелительную интонацию директора. – Вероятно, он сможет что–то нам подсказать?

Яшечкин насупился, глянул на учителя исподлобья. Классная приподняла бровь, выждала пару секунд и кивнула.

Лида подняла дрожащую руку и привстала:

– Елена Ивановна, я не поняла. И мне, и ему – она пренебрежительно кивнула на заднюю парту, – одинаковые проекты?

– Нет, и тебе, и Степану, – классная сделала ударение на имя, – один проект на двоих. Ищите что–то общее. Семейные фотографии, похожие истории.

– Как это? – прошептала Лида и осела на свое место.

– Поисковик пусть ищет, – едва слышно пробормотал Яшечкин и отбросил учебник на край стола.

– Один проект, одна оценка, – твердо повторила Елена Ивановна и захлопнула журнал. – А теперь готова выслушать ваши домашние задания.

Лиде урок казался компьютерной игрой. всё пошло не так, но можно выйти из игры и зайти заново. Только нужно найти верную кнопку. Или лучше проснуться. Пусть лучше это будет сном. Кошмаром, который рассеивается и улетает на небо, когда будит мама. Она закрыла глаза и попыталась разогнать сновидения. Но голос Елены Ивановны не пропадал, а за плечо тихонько теребила Таня.

– Тебе плохо? – шепнула она обеспокоенно.

Лида кивнула и открыла глаза. В голове звучал голос Помощницы: “Для остальных ситуация может только улучшиться, но для тебя”. Девочка замахала руками, прогоняя видение. Она и так всё помнила. Но и подумать не могла, что может лишиться сертификата отличника.

Как только урок закончился, Лида подскочила к Яшечкину и нарочито бодро улыбнулась:

– Когда за проект засядем? Времени всего две недели.

Степка усмехнулся, забросил учебник в рюкзак и отправился на выход.

– Степочка, подожди! – Лида попыталась ухватить его за руку.

Одноклассник рассмеялся, его лохматая грива затряслась в такт смеху:

– Что с людьми оценки делают! Сама влезла, сама и крутись.

Лида смотрела в спину уходящей надежде на пятерку. Она нащупала свою парту, плюхнулась на стул и со стоном закрыла руками лицо.

Глава 10. Ну стань хорошим!

Следующим утром Лида шла приободренной. Накануне вечером мама заметила, что она не за компьютером сидит, как обычно после тренировок, а с грустью смотрит в окно. Девочка прижалась к маме и призналась, что теперь она может не получить в четверти “пять” по окружающему миру. Пришлось выслушать странные вещи о том, что не так важна оценка, как ее, Лидины, довольные глаза. Но девочка только хныкала: “Ну как, как мне его заставить! Хоть домашку за него делай!”

Мама рассмеялась и обняла покрепче дочь. И опять принялась рассказывать что–то непонятное: нужно просто подойти и объяснить, как для тебя важен этот проект, одноклассник поймет и сразу побежит искать фотографии родителей и более старых родственников. Лида покивала маме, а потом села рыться в интернете: “как подружиться с одноклассником”.

И вот девочка спешила в школу использовать советы всезнающего поисковика.

Она прикидывалась слабенькой и немощной, но Яшечкин с усмешкой проходил мимо, когда она пыталась поднять тяжеленный рюкзак.

Она пыталась выглядеть, как он. Растрепалась, закинула в рот жвачку и нацепила на шею бандану, розовую с сердечками – другой не нашлось. Но хулиган лишь посмеялся и предложил записать ее на прослушивание в банду Фильки.

Выждав время, Лида решила подстроить для Степы подвиг. Интернет рассказал, что все мальчики любят геройствовать. Им просто необходимо спасать девочек от беды: от холода, страшного зверя или двойки.

Весна дарила теплые деньки и замерзнуть никак не получалось. С двойкой Степа пока помогает наоборот – ее получить. Так что девочка выбрала страшного зверя – пусть нападет на нее, и Яшечкин кинется на помощь!

Лида брела по дороге к дому Степы, разглядывая прохожих. Ей навстречу бежала худенькая девочка с большой лохматой собакой на поводке. Пришлось отпрыгнуть на бордюр. Нет уж, такая и вправду съест, ни один герой не поможет. Чуть в стороне от тротуара, во дворе, мальчик лет шести выгуливал маленького песика на тонких лапках и с большими торчащими ушами. “То, что надо,” – кивнула девочка и подошла к ним.