Читаем Верны подвигам отцов(Книга для учащихся старших классов) полностью

4. Тебе трудно, но и неприятелю нелегко (а начнешь его бить — ему и совсем невмоготу станет и скорее пардону запросит).

5. Откуда бы враг ни появился, его всегда можно достать либо пулей, либо штыком. Что сподручнее, тем и бей, а терять голову оттого, что враг появился не оттуда, откуда его ожидали, а сбоку или сзади — значит самому лезть в петлю.

6. В бою смены нет, есть только поддержка. Одолеешь врага, тогда и служба кончится.

7. Как бы плохо ни приходилось, — никогда не отчаивайся, дерись, пока силы есть.

8. Пока идет бой — выручай здоровых, а раненых без тебя подберут. Побьешь врага, всем сразу легче станет: и раненым, и здоровым.

9. Не удалось одолеть врага сразу, лезь на него в другой, третий, четвертый раз, и так без конца, пока не одолеешь его (потому что и он тебя в покое не оставит до тех пор, пока не доконает совсем).

10. С толком, но смело лезь вперед (скорее побьешь врага и скорее тебе легче станет).

В заключительной части «Книжки красноармейца» обобщалось все сказанное о воинском долге: «Солдат Красной Армии, — говорилось в ней, — есть защитник интересов рабочих и беднейшего крестьянства, защитник Советской власти, поставленной Рабоче-Крестьянской Революцией, от всех ее врагов.

Солдат Красной Армии — вооруженный пролетарий, передовой борец революции. Он выполняет величайший долг — отстаивание завоеваний революции от ее врагов. Он приносит своему родному классу лучшее, ценнейшее, что имеет, — свою жизнь. Он не продажный наймит и холоп, он вступает в ряды Красной Армии как передовой борец революции.

Рабочий народ, вручая ему оружие, благословляет его на подвиг неустанной борьбы с врагами революции, благословляет его, как лучшего сына счастливая мать.

Слава и честь солдату Красной Армии, солдату Революции».

Это был первый учебник политической грамоты для красноармейцев и краснофлотцев. Как документ агитационно-пропагандистского характера он сыграл важную роль в идейно-политическом и воинском воспитании широких рабоче-крестьянских масс, в создании постоянной регулярной армии и флота.


Запись добровольцев в Красную Армию. 1918 г.


Первоначально армия комплектовалась из добровольцев — рабочих и беднейших крестьян. В ее состав входили красногвардейцы и отряды революционных военных моряков, а также преданные делу революции солдаты старой армии. Вот характерный пример того периода.

Агитатору-большевику с группой товарищей поручили задержать эшелон с солдатами, двигавшийся с фронта, и уговорить людей вступить в Красную Армию. Эшелон, над которым развевался лозунг «Все по домам!», был остановлен. Из вагонов высыпали взлохмаченные, немытые и небритые солдаты. Зачем остановили? Война осточертела, а тоска по дому волком грызла душу. Начался митинг. Не успел оратор-большевик закончить речь, как солдат в разбитых ботинках и обносившейся шинеленке вышел вперед и зычно крикнул:

— Хочу спросить…

Оратор умолк.

— Скажите, товарищ хороший, какая в энтой Красной Армии обувка будет? Питания какая? И жалования?

Митинг загудел. Раздался хохот, выкрики: «Чего их тут слушать! Пошли по вагонам!» Агитатор только на миг потерял спокойствие, а затем сказал:

— Ты спрашиваешь, какая обувка будет?

— Да, — раздалось в ответ.

— Отвечаю, — босая!

По толпе прокатился гул.

— Ты спрашиваешь, — продолжал агитатор, — какая питания будет?

— Ну да.

— Отвечаю — голодная!

После этих слов толпа притихла.

— Ты спрашиваешь, какая жалования будет?

— Угу, — смущенно ответил солдат.

— Отвечаю — пуля врага в сердце!

И тут произошло чудо. Тот, кто задавал вопросы, с криком: «Пиши меня первого!» — подошел и записался в Красную Армию. За ним записалось большинство.

Добровольческие отряды и части храбро сражались с врагами, но они были недостаточно организованны и обучены, малочисленны и действовали разрозненно. Между тем войска интервентов и белогвардейцев, более чем в 2 раза превышавшие по численности добровольческие отряды, были хорошо обучены и вооружены. Для отпора силам международного империализма и белогвардейщины нужна была массовая армия, созданная на основе регулярных обязательных призывов на военную службу рабочих и крестьян. В течение марта — мая 1918 года партия приняла меры, подготавливающие переход к обязательной военной службе.

С 22 апреля 1918 года в стране вводится всеобщее обязательное обучение трудящихся военному делу, что сыграло немаловажную роль в подготовке резервов для Красной Армии.

29 мая 1918 года ВЦИК принял постановление об обязательном наборе в РККА, которое нашло законодательное закрепление в Конституции РСФСР.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н. В. Гоголь работал одновременно с «Мертвыми душами» — «Выбранные места из переписки с друзьями» и «Авторская исповедь».Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики.Summary E. I. Annenkova. A Guide to N. V. Gogol's Poem 'Dead Souls': a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).The manual contains consecutive analysis of the text of the poem according to chapters, explanation of words, names and titles no longer in circulation, interpretation of the author's standpoint, peculiarities of narrative and style, contrastive study of the first and the second volumes of the poem. Works at which N. V. Gogol was working simultaneously with 'Dead Souls' — 'Selected Passages from Correspondence with his Friends' and 'The Author's Confession' — are also brought into the picture.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, students and professors of higher educational establishments, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams and all the lovers of Russian literary classics.

Елена Ивановна Анненкова

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука