Читаем Верны подвигам отцов(Книга для учащихся старших классов) полностью

Для руководства всеми фронтами и военными учреждениями постановлением ВЦИК от 2 сентября 1918 года был создан Революционный Военный Совет Республики и учреждена должность Главнокомандующего всеми Вооруженными Силами, которому подчинялись все сухопутные и морские силы Республики входившие в состав действующей армии. Первым советским Гавкомом был И. И. Вацетис (сентябрь 1918 — июль 1919 г.) Разрозненные ранее отряды, полки и дивизии объединялись в армии и фронты. Во главе каждого фронта и армии стоял Реввоенсовет, в который входили командующий и два политических комиссара.


Парад на Красной площади перед отправкой на фронт.


30 ноября 1918 года постановлением ВЦИК был образован Совет Рабочей и Крестьянской Обороны как чрезвычайный орган Советского государства для руководства обороной страны. Председателем Совета Обороны был назначен В. И. Ленин. Совет Обороны не заменял собой Центральный Комитет партии, ВЦИК и Совнарком, а являлся проводником в жизнь их решений.

Под руководством В. И. Ленина Совет Рабочей и Крестьянской Обороны (с апреля 1920 года — Совет Труда и Обороны) проделал поистине титаническую работу. За период гражданской воины с 1 декабря 1918 года по 1 декабря 1920 года было проведено 170 заседаний Совета, на которых было рассмотрено и решено свыше 4000 вопросов. Все заседания, за небольшим исключением, проходили под председательством В. И. Ленина.

В числе рассмотренных и решенных важнейшее место занимали вопросы военного положения Советской Республики, единства фронта и тыла, работы промышленности по обеспечению фронта оружием, боеприпасами, снаряжением и обмундированием, продовольствием и другие. Вместе с тем Совет Обороны решал многие важные вопросы строительства и укрепления Вооруженных Сил: определение численности Красной Армии и формирование воинских частей; обеспечение Красной Армии командирами и политработниками; организация агитационно-пропагандистской работы; подготовка резервов путем очередных и экстренных мобилизаций через систему Всевобуча; борьба с контрреволюционными диверсиями в ближних тылах Красной Армии и т. д. Совет Обороны отдавал распоряжения Главному командованию по важнейшим стратегическим и оперативным вопросам.

Создавая армию для защиты интересов трудового народа, Владимир Ильич, наша партия неустанно заботились о подготовке военных кадров из представителей рабочих и крестьян. «Только красные офицеры, — указывал В. И. Ленин, — будут иметь среди солдат авторитет и сумеют упрочить в нашей армии социализм. Такая армия будет непобедима»[4].

На командные должности выдвигались талантливые революционные солдаты и матросы, преданные революции бывшие унтер-офицеры. Взять, к примеру, Павла Ефимовича Дыбенко — человека легендарной судьбы.

Член большевистского подполья на боевом корабле в дореволюционные годы, председатель Центробалта после Февральской революции, первый Нарком по морским делам после Великого Октября, начдив на фронтах гражданской войны, командир корпуса и армии, крупный военный руководитель в период строительства социализма, он был членом ЦИК и депутатом Верховного Совета СССР. Многие удивлялись: откуда у рядового матроса такое умение убеждать людей, четко организовывать дело защиты Отечества?

Крестьянский сын из Черниговской губернии, Павел Дыбенко с 7 лет уже помогал отцу в поле. В 17 лет стал грузчиком в Рижском порту. Потом призыв на флот, служба, война, бои на фронте в составе батальона морской пехоты, Февральская революция, возвращение на корабль…

Но была в этой матросской биографии одна особенность: еще в 1912 году он стал членом большевистской партии. Его становлению как народного вожака и трибуна помогли профессиональные революционеры: В. А. Антонов-Овсеенко, Б. А. Жемчужин, В. Н. Залежский, Н. К. Антипов, А. М. Коллонтай.

Яркая жизнь П. Е. Дыбенко, легендарного председателя Центробалта, героя гражданской войны, награжденного тремя орденами Красного Знамени, золотыми часами ВЦИК, серебряными часами Ленинградского Совета, талантливого строителя Советских Вооруженных Сил, — пример беззаветного служения Родине, партии и народу. Таких примеров было немало.

Кадровая проблема в то время решалась также путем привлечения в армию и на флот военных специалистов старой армии, преданных делу социалистической революции. Они использовались на командных должностях, в штабах, в качестве преподавателей военно-учебных заведений. В 1918 году в РККА насчитывалось более 22 тысяч военспецов. Многие из них добросовестно выполняли свои обязанности, ибо понимали, что их труд необходим молодой Советской республике и ее народу. В их числе были А. И. Егоров, С. С. Каменев, Д. М. Карбышев, М. Н. Тухачевский, Б. М. Шапошников, А. В. Станкевич, А. П. Николаев (двух последних позже белогвардейцы захватили в плен и повесили за их верность Советской власти).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н. В. Гоголь работал одновременно с «Мертвыми душами» — «Выбранные места из переписки с друзьями» и «Авторская исповедь».Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики.Summary E. I. Annenkova. A Guide to N. V. Gogol's Poem 'Dead Souls': a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).The manual contains consecutive analysis of the text of the poem according to chapters, explanation of words, names and titles no longer in circulation, interpretation of the author's standpoint, peculiarities of narrative and style, contrastive study of the first and the second volumes of the poem. Works at which N. V. Gogol was working simultaneously with 'Dead Souls' — 'Selected Passages from Correspondence with his Friends' and 'The Author's Confession' — are also brought into the picture.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, students and professors of higher educational establishments, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams and all the lovers of Russian literary classics.

Елена Ивановна Анненкова

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука