Верны подвигам отцов(Книга для учащихся старших классов)

Курсанты лейтенанта Мусерадзе уничтожили пятнадцать танков, около сотни вражеских солдат. Особенно жестоким был бой 15 сентября. Чтобы подавить огневые точки, фашисты решили окружить дот. Ирадион разгадал этот замысел и, как только боевые машины неприятеля, лязгая тяжелыми гусеницами, начали обходной маневр, скомандовал: «Бронебойным, огонь!» И вспыхнул головной танк противника. Орудие Юрия Добрынина поразило другой. Потом заполыхал третий, четвертый… Атака врага захлебнулась.

Дот лейтенанта Алешкина был замаскирован: внешне напоминал обычный деревенский дом. Внутри этого сруба находился железобетонный артиллерийский полукапонир. Двое суток небольшая группа храбрецов удерживала шоссе близ деревни Сергеевка, двое суток отражала яростный натиск фашистских танков и пехоты. И только когда у бойцов кончились боеприпасы, врагу удалось уничтожить их огневые позиции.

Горько переживал Ирадион гибель Афанасия. Его похоронили тогда возле Сергеевки. Каждый год 9 мая приезжает Мусерадзе сюда, чтобы почтить память Афанасия Алешкина и его боевых друзей.

Выступление десятиклассника Станислава Чепелева было своеобразным отчетом перед фронтовиками:

— Нам тоже скоро предстоит стать солдатами. Служба будет серьезным экзаменом, и потому стараемся подготовиться заранее: изучаем уставы Вооруженных Сил, основы военной тактики и топографии, учимся метко стрелять, занимаемся спортом. Большинство старшеклассников — значкисты ГТО. Для занятий начальной военной подготовкой есть все необходимое: военный кабинет, учебное оружие, 25-метровый тир, военно-спортивная полоса препятствий.

После его выступления старшеклассники продемонстрировали фронтовикам, как они умеют разбирать и собирать автомат.

Встреча фронтовиков с учащимися закончилась торжественно. Состоялся прием октябрят в пионеры. Участники войны повязали октябрятам красные галстуки, отличники учебы из старших классов были сфотографированы у Боевых Знамен подольских пехотного и артиллерийского военных училищ.

^{Так рождаются снайперы.}

Ребята! Вы прекрасно понимаете, что нашей трудовой стране нужны миллионные армии физически крепких, волевых, мужественных, настойчивых людей.

Физическая закалка не только источник бодрости и оптимизма, что само по себе важно, но это и готовность к труду и защите Родины, форма организации рационального использования свободного времени.

Детство — та пора, когда закладываются основы здоровья на всю жизнь. Движение, гимнастика, спортивные игры стимулируют становление положительных качеств школьников: мужества, воли, умения преодолевать трудности. Пробелы в физическом воспитании, обнаруженные в зрелом возрасте, трудно, а и иногда и вообще невозможно восполнить. На это в свое время указывали классики марксизма-ленинизма. Ф. Энгельс в 1893 году в одной из серии статей «Может ли Европа разоружиться?» писал: «Не лучше ли систематически и основательно обучать вольной гимнастике и упражнениям на гимнастических снарядах учащихся всех классов, пока их члены еще не утратили своей эластичности и гибкости, чем биться, как это делают теперь, над двадцатилетними парнями в поте их лица — и своего собственного, — тщетно пытаясь вернуть их костям, мускулам и связкам, огрубевшим от работы, прежнюю подвижность и гибкость?.. Разве это не безрассудство — позволять сначала калечить людей, а затем позже на военной службе стараться сделать их снова стройными и подвижными? Или та истина, что солдаты будут втрое лучше, если это калечение будет своевременно предупреждено в начальных и средних школах, относится к непостижимой для официального кругозора степени понимания?»[24]

Вы, ребята, нуждаетесь в активных действиях, которые приносят огромную радость, удовлетворение и вместе с тем дают заряд бодрости на долгое время, способствуют повышению жизненного тонуса, сопротивляемости организма заболеваниям, обеспечивают выработку правильной осанки, закаливают организм. Крепкое здоровье — источник высокой работоспособности людей любого возраста. Уровень и характер заболеваний зависят от сложного комплекса социально-экономических, гигиенических и других факторов, среди которых немаловажное значение имеет двигательный режим. В этой связи В. И. Ленин писал: «А главное — не забывай ежедневной, обязательной гимнастики, заставляй себя проделать по нескольку десятков (без уступки!) всяких движений! Это очень важно»[25].

Необходимо, чтобы каждый допризывник принимал активное участие в спортивных играх «Старты надежд», «Кожаная перчатка», «Серебряная ракетка», «Дельфин», «Гамбит», «Мушкетер», «Разящие мячи», «Серебряные коньки», «Золотая шайба» и др.

В наши дни школьники имеют 4–6 часов свободного времени, которое лучше провести с пользой. Это удается ребятам города Пензы, являющимся членами военно-спортивного клуба «Снайпер», который располагается в доме 67, что на улице Кирова.

Территория клуба невелика, но каждый из ста квадратных метров используется здесь эффективно. Работают секции радиотелеграфистов, настольного тенниса, шахматно-шашечная. Главное место отведено стрелкам.