Отложите от точек А2 и А4 по трети оката рукава минус еще 1,8 см и обозначьте точки А7 и А8 (11,4: 3–1,8 = 2 см). Отложите вверх от точки О6 6-ю часть высоты оката рукава и обозначьте точку А9 (11,4: 6 = 1,9 см). Соедините плавной линией точки О, А6, А 7, А3, А8, А9, О1. Окат рукава готов.
Отложите от точек Н и Н1 внутрь сетки по 2 см и обозначьте точки Н3 и Н4. Соедините данные точки с точками О и О1 прямыми линиями и разделите на 2 части расстояние между точками Н3 и Н2. От полученной точки отложите вверх 0,5 см, соедините все точки плавной линией. Основа рукава готова (рис. 2).
Рисунок 2. Основа рукава
При построении выкройки следует помнить, что пропорции тела детей отличаются от пропорций взрослых. Например, размер головы у детей больше, поэтому на горловинах свитеров и джемперов желательно делать пуговицы с петельками или пришивать кнопки.
Также надо учитывать, что ребенок, особенно маленький, растет очень быстро, поэтому, если вы вяжете вещи заранее, это также следует учитывать.
Ниже приведены основные размеры для детей.
Основные элементы вязания
В вязании, так же, как в любом другом деле, есть свои основы, которые необходимо знать. В этой главе описаны основные моменты вязания.
Столбики и накиды при вязании крючком
Основными элементами вязания крючком являются воздушная петля, накид, столбик, столбик с накидом, полустолбик, выпуклый столбик. На основе петель и столбиков вяжут все узоры.
Воздушная петля
Воздушная петля – это главный элемент вязания крючком, с нее начинается само вязание. Ее используют при переходе из одного ряда в другой.
Петля – это начало любого вязания. Конец нити перекинуть через указательный палец левой руки и зажать средним и безымянным пальцами. Обе нити должны при этом прижиматься к большому пальцу (рис. 3 а). В правую руку взять крючок и поддеть нитку на указательном пальце левой руки. Сделать полный оборот к себе так, чтобы нить обмоталась вокруг крючка (рис. 3 б), не спуская нить с крючка, захватить рабочую нить и протянуть ее в петлю на крючке. Первая петелька готова. (рис. 3 в).
Рисунок 3 а—в. Схема выполнения первой петли
После этого нитка должна также лежать на указательном пальце левой руки. Полученную петлю надо держать большим и указательным пальцами, а рабочую нить – третьим и четвертым пальцами той же руки. Захватить крючком рабочую нить на указательном пальце и протянуть ее через петлю. Получилась вторая воздушная петля. Остальные выполнить точно так же. В результате получается цепочка (рис. 4).
Рисунок 4. Цепочка из воздушных петель
Полустолбик
Обычно его размещают по краям изделия, а также применяют для обработки беек, планок, при замыкании ряда в круговом вязании, при убавлении на краях детали, для сшивания деталей. Ввести крючок в петлю предыдущего ряда (рис. 5). Рабочую нить подхватить крючком с указательного пальца и вытянуть ее через петлю цепочки и петлю, расположенную на крючке.
Рисунок 5. Схема выполнения полустолбика
Чаще всего воротник в вязаном изделии выполняется отдельной деталью по выкройке. Для того, чтобы посчитать длину воротника, надо сложить длины, вырезать горловины по спинке и по полочкам. После того, как воротник будет полностью готов, его обвязывают столбиками без накида. При этом в углах воротника делают 3 столбика в одну петлю.
Столбик
Столбики выполняют из предыдущего ряда, кроме того, ими украшают края полотна. Ввести крючок в петлю предыдущего ряда, подцепить нить и вытянуть ее (рис. 6 а). Затем снова подцепить нить. На крючке получаются две петли (рис. 6 б). Протянуть нить через эти две петли сразу (рис. 6 в).
Рисунок 6 а—в. Схема выполнения столбика без накида
Полустолбик с накидом
Провязать последнюю петлю цепочки и сделать накид. Для этого накинуть рабочую нить на крючок. Затем ввести крючок в петлю предыдущего ряда или цепочки, зацепить рабочую нить и протянуть ее через петлю. Подхватить рабочую нить и вытянуть ее через обе петли и накид, расположенные на крючке (рис. 7). Полустолбик с накидом готов.
Рисунок 7. Полустолбик снакидом
Столбик с накидом