Читаем Вязание детских вещей от 6 до 10 лет полностью

Новые петли образуют с помощью накида. Для этого надо накинуть на крючок рабочую нить и провязать ее в следующем ряду. Можно выполнять сразу несколько накидов, чтобы получить столбики разной высоты.

Затем свободную спицу взять в левую руку, а спицу с петлей – в правую. Левой спицей подхватить рабочую нить. После чего правой спицей захватить ее под левой спицей и протянуть через первую петлю. На левой спице получилась петля. Остальные петли набрать точно также. При этом на правой спице всегда остается только одна петля, которая должна быть длинной, чтобы сквозь нее можно было протянуть остальные петли. После набора нужного количества петель петлю с правой спицы также переместить на левую спицу (рис. 26).

Рисунок 26. Схема выполнения набора петель четвертым способом


Итальянский набор петель следует выполнять спицами более тонкими, чем те, которыми в дальнейшем буду вязать узор. Для набора нужна вспомогательная нить контрастного цвета. Ее длина должна быть в два раза больше ширины будущего полотна. Первую петлю надо выполнить как в традиционном наборе. Потом ее просто распускают, поэтому ее не надо считать.

Рабочую нить обернуть вокруг указательного пальца левой руки. Вспомогательную нить накинуть на большой палец левой руки. Концы нитей надо придерживать правой рукой. Спицу подвести под вспомогательную нить, затем захватить рабочую нить снизу вверх и связать первую петлю (рис. 27 а).

Рисунок 27 а—в. Схема выполнения набора петель итальянским способом


Затем поместить перед спицей рабочую нить. Спицу завести сверху вниз под вспомогательную нить и подцепить рабочую нить. Получилось сразу две петли (рис. 27 б). Остальные петли набрать точно так же. Вспомогательная нить не должна быть использована при образовании петель.

Петли первого ряда провязывают не все. Петли перед вспомогательной нитью надо провязать лицевыми, петли за вспомогательной нитью просто надо снять, как это делают при изнаночном вязании. Рабочую нить при этом следует протянуть перед петлей (рис. 27 в).

В последующих рядах до узора вязать также: лицевые петли провязывать лицевыми, а изнаночные снимать.

В вязании спицами все узоры выполняют несколькими основными видами петель: лицевой, изнаночной, кромочной и накидом. С помощью данных петель создается огромное разнообразие узоров.

Лицевые петли

Существует несколько способов вязания лицевых петель. Полотна, выполненные лицевыми петлями разными способами, смотрятся по-разному.

Первый способ классический, здесь лицевая петля провязывается за переднюю стенку. Первую кромочную петлю надо снять. Затем ввести слева направо конец правой спицы в следующую петлю, оттянуть ее верхнюю часть. Рабочую нить захватить с указательного пальца кончиком спицы и вытянуть через протянутую петлю. После чего сбросить новую петлю указательным пальцем с левой спицы. Новая петля будет на правой спице. Таким образом провязать весь первый ряд. Затем повернуть полотно, снять кромочную петлю и выполнить второй ряд точно так же, как и первый (рис. 28).

Рисунок 28. Лицевая петля, выполненная традиционным способом


При втором способе лицевая петля провязывается за заднюю стенку. Сначала следует переснять кромочную петлю на правую спицу. Затем ввести конец правой спицы в середину следующей петли и оттянуть заднюю стенку петли. Передняя стенка при этом должна оставаться нетронутой. Перехватить рабочую нить и вытянуть ее через петлю. Новую петлю, образовавшуюся на левой спице, перевести на правую. Остальные петли провязать точно так же (рис. 29).

Рисунок 29. Схема выполнения лицевой петли вторым способом за заднюю стенку

Изнаночные петли

Изнаночные петли, так же, как и лицевые, можно вязать двумя способами – за заднюю и за переднюю стенки петли. Полотна, выполненные изнаночными петлями разными способами, будут выглядеть по-разному. Полотна, связанные вторым способом, за переднюю стенку, получаются более плотными, чем полотно, выполненное классическим способом.

При первом, классическом, способе надо снять кромочную петлю, рабочую нить перекинуть на левую спицу. Ввести в первую петлю правую спицу справа налево, захватить рабочую нить и протянуть ее сквозь петлю. Рабочая нить, лежащая на указательном пальце, как бы обвивает при этом снизу вверх правую спицу (рис. 30 а). Новую петлю перекинуть на правую спицу, а провязанную сбросить с левой спицы (рис. 30 б). Эта петля лицевая, выполненная классическим способом.

Рисунок 30 а, б. Схема выполнения изнаночной петли классическим способом


При втором способе, после того как кромочная петля снята, рабочую нить поместить перед первой петлей. Правую спицу ввести справа налево в первую петлю, на себя, захватить сверху вниз рабочую нить и протянуть ее сквозь петлю. Образовавшуюся петлю перекинуть на правую спицу, провязанную петлю сбросить с левой спицы (рис. 31).

Перейти на страницу:

Все книги серии Школа рукоделия

Похожие книги

Автостопом через Африку
Автостопом через Африку

Эта книга — художественное описание реального «вольного путешествия» Надеюсь, что мой труд позволит читателю взглянуть на дальние страны по-новому, изнутри, и узнать «новую версию» устройства мира, отличную от той, что нам старательно, изо дня в день, показывают по телевизору и в глянцевых журналах.Это путешествие (и книга), надеюсь, только «первый этап» кругосветной экспедиции «Круглый мир». Тут многие читатели могут спросить: а что вообще можно назвать кругосветной экспедицией? Очевидно, категоричного ответа тут не существует. Человек вышедшей из дома на восток и пришедший с запада, кругосветчик? А если он несколько раз в течение года возвращался с маршрута и снова продолжал свое путешествие? Если на его пути встретилась река и он переправился через нее на лодке? А если переправился на каком-либо транспорте через океан (что, согласитесь, неизбежно)? А если некая страна закрыта для путешествий, или просто по каким-либо причинам, не дала ему визу? Как видите, чем больше вопросов, тем больше ответов. Очевидно, что биолог скажет вам: «Кругосветная экспедиция непременно должна пролегать через разные климатические зоны!» Не менее категоричен будет и географ: «Кругосветным считается маршрут, протяженностью не менее 40 000 км, с двумя пересечениями экватора… можно добавить еще и определенное количество континентов».Таким образом, каждый потенциальный кругосветчик сам определяет для себя маршрут, сообразно целям, задачам и методам своего путешествия. Так, многие люди совершают кругосветки исключительно ради славы (прославления своего имени или спонсора).Другие ставят рекорды для книги Гиннеса, третьи преследуют чисто спортивный интерес и даже включают свое путешествие в чемпионат по неким видам спорта…С автостопом же — еще сложнее. Ведь у каждого человека (и автостопщика) свое определение автостопа: для одних он — способ халявного перемещения (хиппи), для других — метод доказать всем, что ты круче своих конкурентов («спортивные» автостопщики), для третьих — способ познания мира и самого себя. Именно к третьей группе принадлежат «вольные путешественники» из Академии Вольных Путешествий. Многие называют нас «научными автостопщиками», потому что мы организуем поездку туда, где еще не ступала нога автостопщика, мы открываем новые страны и континенты, показываем через свои книги мир таким, какой он есть на самом деле, «изнутри», а не таким, каким его хотят показать нам политики и журналисты.1.1 — c-rank — структура, ошибки, прочее. Картинки уменьшены, ибо для читалок файл на 50 мегов — чистое убийство, да и 18 многовато…

Григорий Александрович Лапшин , Григорий Лапшин

Хобби и ремесла / Путеводители, карты, атласы / Путеводители / Дом и досуг / Словари и Энциклопедии