Читаем Внеклассная работа в начальных классах полностью

Учитель:

Дорогие наши мамы и бабушки. В течение целой недели ребята пробовали себя в роли корреспондента, художника, редактора-оформителя. Посмотрите, какая из этого получилась замечательная стенгазета.

На стенгазете располагаются фотографии мам, рисунки детей на тему: «Моя мама – самая лучшая на свете», анкеты о каждой маме.

1. Ф. И. О.

2. Чем любит заниматься в свободное время.

3. Любимое блюдо.

4. Заветная мечта.

5. Любимая песня.

6. Любимый исполнитель.

7. Любимый фильм.

8. Любимая телепередача.

9. Любимые цветы.

Учитель: А сейчас прошу участников нашего вечера принять активное участие в следующих конкурсах. Всем победителям будут сладкие призы (конфетка, шоколадка и т. п.).

ПЕРВЫЙ КОНКУРС. Участвуют бабушки. Они должны вспомнить интересный случай из жизни своих внуков. Победительницу, рассказавшую самую веселую и необычную историю, определяют зрители.

ВТОРОЙ КОНКУРС. «Кто кого перепоет». Участвуют мамы и дети. Они по очереди исполняют по 1 куплету из песен, в которых упоминаются цветы (имена, времена года, птицы и т. п.). Побеждает тот, чья песня окажется последней. ТРЕТИЙ КОНКУРС.

Участвуют мальчики и девочки. Они должны очистить по 2 картофелины. Победителем становится тот, кто сделает это быстрее всех, как можно аккуратней и экономней.

Дети исполняют частушки. Первая ученица:

Где песня льется,

Там легче живется.

Запевайте песню шуточную,

Шуточную, прибауточную!

Вторая ученица:

Весело гармонь играет,

Эх, у нас и коллектив!

Прямо скажем: от мальчишек

Глаз не можем отвести.

Первый ученик:

Хороши девчонки наши,

Как ромашки на лугу,

Ну, а песни распевают,

Словно соловьи в саду.

Третья ученица:

Я считаю очень быстро,

В школе все гордятся мной.

Ни один мальчишка в классе

Не угонится за мной.

Второй ученик:

Вы не думайте, девчонки,

Мы не заволнуемся.

Мы поучимся на славу

И посоревнуемся.

Четвертая ученица:

Я плясать не заробею

И пою, как соловей,

И оценочек хороших

Столько, сколько у парней.

Пятая ученица:

Ой, спасибо тебе, мама,

Что такую родила:

Озорную, боевую

И (называет свое имя) назвала.

Третий ученик:

Ох, девчонки, не волнуйтесь,

Я ведь тоже неплохой,

И в учебе все в порядке —

Скоро буду я герой.

Шестая ученица:

Я сегодня нарядилась

В платьице с иголочки.

Полюбуйтесь-ка, мальчишки,

На мои оборочки.

Четвертый ученик:

Я скажу вам по секрету

Да про наших про девчат:

Каждый день меняют платья,

Мы не можем их узнать!

Хором:

Мы частушки, мы частушки

Мы частушки спели вам,

Если было интересно,

Вы похлопаете нам.

ЧЕТВЕРТЫЙ КОНКУРС. Участвуют мама, бабушка, мальчик, девочка (желающие). Задача этого конкурса – быстрее всех пришить пуговицу.

ПЯТЫЙ КОНКУРС. Участвуют мальчики. Им нужно завязать два банта младшей сестренке (выбирается из девочек). Побеждает тот, кто сделает это быстрее и наряднее.

ШЕСТОЙ КОНКУРС.

Мама, бабушка, мальчик, девочка пеленают младшего члена семьи (используются куклы).

Побеждает самый быстрый и умелый участник.

СЕДЬМОЙ КОНКУРС: спортивный.

Участвуют мамы и девочки. Мамы крутят обруч, девочки прыгают через скакалки.

Побеждает та, кто продержится дольше всех.

Стихотворение Е. Григорьевой «Бабушка».

Пятый ученик:

У мамы – работа,

У папы – работа,

У них для меня остается суббота.

А бабушка дома всегда.

Она не ругает меня никогда!

Шестой ученик:

Усадит, накормит: да ты не спеши.

Ну, что там стряслось у тебя, расскажи.

Я говорю, а бабушка не перебивает,

По крупинкам гречку сидит, перебирает…

Нам хорошо вот так, вдвоем.

Без бабушки какой же дом?

ВОСЬМОЙ КОНКУРС: «Угадай-ка». Участвуют бабушки. Им завязывают глаза, после чего они должны угадать своих внуков по рукам.

ДЕВЯТЫЙ КОНКУРС: «Самая внимательная». Участвуют мама, бабушка, мальчик, девочка. На стол кладется несколько небольших предметов. Когда участники отворачиваются, ведущий убирает несколько предметов (или меняет их местами). Побеждает тот, кто быстрее и правильнее ответит, что на столе изменилось.

ДЕСЯТЫЙ КОНКУРС: «Игра с бубном». Все встают в круг и передают друг другу бубен, проговаривая следующие слова:

Ты катись, веселый бубен,

Быстро, быстро по рукам.

У кого остался бубен,

Тот сейчас станцует нам

(споет, расскажет стихотворение и т. д.) Восьмой ученик:

Конкурс завершаем,

Вам же пожелаем,

Чтоб всегда здоровы были,

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему дети лгут?
Почему дети лгут?

Столкнувшись с реальными трудностями в воспитании собственных детей, Пол Экман, профессор психологии Калифорнийского университета в Сан-Франциско, всемирно известный специалист по проблемам лжи и человеческого общения, был вынужден переоценить свои научные достижения. Советы ученого, опытного психолога и любящего отца наверняка окажутся полезными родителям, педагогам, всем тем, кто заинтересован в укреплении нравственных основ нашего общества. Глубокий анализ мотивов, побуждающих ребенка лгать, позволит родителям помочь ему стать правдивым.Несколько глав книги принадлежат жене и сыну — Мэри Энн Мэйсон Экман и Тому Экману. Это семейная книга, написанная семьей и для семьи.

Екатерина Марковна Орлова , Пол Экман

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Детская психология / Образование и наука