Внеклассная работа в начальных классах

Все дети (вместе). Любовь!

Девочка-ведущая. Мы объявляем начало первого тура нашей игры!

Мальчик-ведущий. Попрошу участников занять свои места!

Девочка-ведущая. Давайте познакомимся ближе! Сейчас каждому из вас будет задано по 3 вопроса и к каждому вопросу предложено по три ответа. Из этих ответов вы выберете только один – тот, который считаете правильным, тот, который вам больше нравится. Изменять предложенные ответы нельзя! Вы готовы? Тогда начинаем!.. И приветствуем всех участников первого тура!

Мальчик-ведущий. Наша первая участница…

Мальчик-ведущий. Первый вопрос: если мальчик дернет тебя за косичку, что ты о нем подумаешь? Первое: он плохо воспитан; второе: он завидует моему бантику; третье: определенно, я ему нравлюсь. Твой ответ?..

Если участница назовет только номер ответа, ведущий должен зачитать нужный вариант полностью.

Мальчик-ведущий. Спасибо, ты замечательно отвечала! Мы приветствуем нашу новую участницу!

Девочка-ведущая. Вторая наша участница – восхитительная… Аплодисменты! Аплодисменты для…! Почему ей вопросы не задают?

Мальчик-ведущий. И наконец еще одна участница —…!

Мальчик-ведущий. Спасибо тебе! За что? Какое у нее было задание? А сейчас, дорогие зрители, все наши участницы готовы подарить вам свой танец! А мы все поддержим их аплодисментами!

Мальчик-ведущий. Браво! Браво! Спасибо вам! Это было великолепно! А теперь пришла пора получше познакомиться с мальчиками…

Девочка-ведущая. Первым из которых я представляю… Он на что-то отвечает?

Девочка-ведущая. Это был…! Спасибо тебе за прекрасные ответы!

Мальчик-ведущий. А наш следующий участник —…

Вопросы. Раньше тоже так надо было писать.

Девочка-ведущая. Мы еще раз приветствуем… и переходим к следующему участнику! Это…

Вопросы.

Девочка-ведущая. Это был наш третий участник —…!

Мальчик-ведущий. Теперь, когда вы так много узнали друг о друге, давайте составим пары!

Девочка-ведущая. Я прошу вас посмотреть на карточки, которые лежат перед вами. Перед девочками – имена трех мальчиков, наших участников —………. Перед мальчиками – имена девочек —………. Выберите из них имя того участника или участницы, с кем бы вы хотели оказаться в паре, и по моему сигналу поднимите карточку вверх так, чтобы мы могли ее прочесть. Готовы?

По сигналу ведущих участники поднимают карточки. Парой считаются участники, выбравшие друг друга.

Мальчик-ведущий: Итак, что у нас получилось?

Девочка-ведущая. Смотри – образовалось… пар:… и…… и…!

Мальчик-ведущий. Кто у нас остался без пары? Мне очень жаль……, но это вы. Не огорчайтесь! Вы прекрасно играли, замечательно отвечали на вопросы, мы рады, что сегодня вы были с нами – вам еще обязательно повезет! А пока разрешите вручить вам чудесные утешительные призы. Это… – для тебя…! А тебе…, – … Занимайте места в зрительном зале! Аплодисменты! Аплодисменты для… и…!