Внеклассная работа в начальных классах

Четвертый ученик:

В последнее время нас все больше интересует вопрос:

Дети исполняют песню Ю. Чичкова на стихи Я. Халецкого «Из чего же, из чего же, из чего же?».

Учитель: Дорогие ребята! Ваши родители тоже решили сделать вам сюрприз. (Раздают подарки)

Учитель подводит итоги учебной четверти.

Учитель: А теперь перейдем к самой веселой и увлекательной части нашего собрания – игре, которая называется «Ромашка». Приглашаем к участию шесть семейных команд.

(Для игры заранее приготовлены: большая «ромашка» с заданиями, шесть разноцветных бумажных ромашек – эмблем семейных команд, жетоны в виде ромашек; магнитофон с кассетами; шесть альбомных листов, фломастеры).

Правила игры

«Ромашка» состоит из семи лепестков: интеллектуального, танцевального, спортивного, музыкального, театрального, художественного, и литературного. Капитан первой команды вытягивает один лепесток, после чего ведущий раздает командам задания этого лепестка.

Далее то же самое делают по очереди капитаны остальных команд.

Если семья не может ответить на вопрос, право ответа переходит к той команде, которая первая подняла свой отличительный знак – «ромашку» определенного цвета.

Из учеников и родителей выбираются три члена жюри, которые будут судить конкурсантов и определят лучшего болельщика.

Ход игры

1. «Интеллектуальный лепесток».

Каждая команда получает конверт с двумя вопросами. Примерные вопросы:

1. Назовите первые блюда русской кухни. (Щи, борщ, уха, суп, лапша и т. д.) Назовите первые буквы старославянской азбуки (аз, буки, веди, глаголь.)

2. Какие существуют математические знаки? (+, -, ×, /) У каких деревьев вместо листьев иголки? (Ель, сосна, пихта.)

3. Какие корнеплоды употребляются в пищу? (Картофель, морковь, свекла.) Как называют места в театре? (Партер, бельэтаж, ложа)

4. Какие крупные реки протекают в России? (Волга, Лена, Енисей.) Какие существуют ягодные кустарники? (Малина, смородина, крыжовник.)

5. Какие цвета имеют Олимпийские кольца? (Зеленый, красный, черный, желтый, серый.) Назовите съедобные грибы? (Подберезовик, подосиновик, боровик, масленок.)

6. Сколько букв в русском алфавите? (33) Каких рыб можно поймать в Волге? (Окунь, судак, ерш, лещ и т. д.).

2. «Танцевальный лепесток». Команды исполняют определенный танец, примеру польку, кадриль, ламбаду, летку-енку, вальс, танец маленьких лебедей.

3. «Спортивный лепесток». Команды придумывают новый вид спорта и демонстрируют его жюри.

4. «Музыкальный лепесток». Команды по очереди исполняют песни, в которых звучат, например, имена, цветы, животные и т. п. Выигрывает в этом конкурсе та команда, песня которой прозвучала последней.

5. «Театральный лепесток».

Команды представляют в пантомиме художественное произведение, к примеру известные басни И. А. Крылова:

1) «Ворона и Лисица»;

2) «Слон и Моська»;

3) «Стрекоза и Муравей»;

4) «Петух и Кукушка»;

5) «Журавль и Лисица»;

6) «Лебедь, Рак и Щука», выровнять