Внеклассные работы в начальных классах

Незнайка куда-то убегает и возвращается с плакатом, на котором большими буквами написано: «ДОШКОЛЬНИК ». Он зачеркивает толстым фломастером «ДО», получился «ШКОЛЬНИК».

Ведущий. Незнайка, это всего-навсего фокус. Таким способом школьником не станешь. Школьник – это труд и работа, многому нужно научиться, много нужно потрудиться. Придется рано вставать, даже если хочется спать. Придется заниматься, если хочется играться. Ведущий подводит итоги: Молодцы ребята, а теперь давайте посмотрим, какой музыкальный сюрприз вы приготовили для наших гостей. (Детям и родителям заранее давалось задание придумать частушку на школьную тему, можно воспользоваться готовыми школьными частушками). Например:

Первоклассница. Ежедневно по утрам на уроки надо нам.

Первоклассник. Мы с доски не сводим глаз, а учитель учит нас.

Ведущий. Ребята, давайте немного поиграем. Вначале нам нужно разделимся на команды. Как мы будем делиться? Давайте соберем вместе ребят с одинаковыми именами, заодно и узнаем, как кого зовут. Маши, Саши и Наташи, Коли и Оли – в одну группу. Пети, Никиты, Сережи, Марины, Иры, Регины – в другую. Вики, Гали, Вари, Андрюши, Володи и Ксюши, в третью ( разделить по группам можно и по другому принципу, главное, чтобы ребята могли запомнить имена своих одноклассников. Можно разделить по начальной букве имени и т. д.).

Далее ведущий объясняет правила игры. Каждой команде раздали карточки с буквами. Составьте несколько слов из них. Букву разрешается использовать только один раз. Первой команде поможет записать получившиеся слова Первоклассник, Второй Первоклассница, а третьей – Незнайка. Побеждает та команда, которая за пять минут составит больше слов.

Наступил учебный год, Скоро ли каникулы.

Будильнички затикали,

А меня мучает вопрос,

Строчки в Катиной тетради Кате крючочками машут.

Не стоят, как на параде.

Буквы падают и пляшут,

Очень просто жить Антошке, «Больше я не буду!»

Он всегда и всюду

Говорит одно и то же:

По-геройски Леня с ленью Поборола Лёню лень.

Проборолся целый день,

Но к большому сожаленью,

Он пихается в столовой, Петя с голоду умрет.

Пробивается вперед —

Помогите дети Пети,

Рисовали наши предки Все рисуют на стене.

Про охоту на скале,

Ну а в нашей школе дети,

Объяснял учитель в школе, Утром встала – знаний нет.

Знанья – свет, незнанье – тьма.

Спать вчера легла при свете,

У Андрюши нет терпенья, Ведущая. Замечательные паучки у нас получились. Вот и подходит к концу наш праздник, надеюсь, вы успели познакомиться друг с другом поближе, начало крепкой школьной дружбе положено. А ты, Незнайка, решил пойти учиться?

Он стишок недоучил.

И за полстихотворенья

Полчетверки получил.

Ведущий. Молодцы, хорошие частушки. Петь вы умеете, а считать уже научились? Предлагаю провести урок математики.

Незнайка. Я, я, я могу! Я очень хорошо считаю.

Ведущая. Давай попробуем, реши задачку. У тебя было шесть конфет, ты отдал две конфеты Знайке. Сколько конфет у тебя осталось?

Незнайка. Стоп, стоп. Никаких конфет у меня нету (выворачивает карманы), даже если бы они у меня были, ни за что не отдал бы их Знайке. Лучше самому все съесть. Неправильная у вас задача, не буду ее решать.

Ведущий. Все с тобой понятно, ладно, послушай, как ребята решат задачки. На поляне у березки, ежик два гриба нашел. А подальше, у осинки, он нашел еще один. Кто ответить мне готов, сколько ежик набрал грибков?

Дети. Три. Два плюс один равняется три.

Ведущий. Молодцы. Вот вам еще одна задачка. Пять веселых медвежат, за малиной в лес спешат. Но один малыш отстал, очень бедный он устал. От товарищей отстал. А теперь ответ найди, сколько мишек впереди?

Дети. Четыре. Пять минус один равно четырем.

Ведущий. Молодцы, задачки щелкаете быстро, как белочка орешки. Продолжим урок математики, только задание будет сказочное. Назовите мне сказки, в которых указано какое-нибудь число.

Незнайка . Я, я знаю! «Один дома!», «Один дома-1» «Один дома-2» «Один дома-3»…

Ведущий. Стоп, стоп, Незнайка. Мы уже поняли, что ты большой любитель смотреть телевизор. Вспомни хотя бы одну прочитанную тобой книгу… Ребята, подскажите Незнайке.

Дети . «Три толстяка» Юрия Олеша; «Сказка о семи богатырях и спящей царевне» А. Пушкина, русская народная сказка «Волк и семеро козлят», «Белоснежка и семь гномов» братьев Гримм.