Во имя надежды

Но у Жени были свои планы в голове. На сей раз шёл он в школу не с пустыми руками, а со своим личным творением, в надежде получить признание и хоть немного подзаработать.

Как удачно совпало, что классным руководителем у него был именно учитель по русскому языку и литературе.

После классного часа, Евгений робко подошёл к учителю со словами:

“Здравствуйте, я тут написал своё первое произведение, можете пожалуйста проверить на ошибки и оценить?”

-“Хорошо, только давай потом, а то я сейчас немного занята.” – сказал преподаватель в ответ.

-“Хорошо, спасибо, только не рассказывайте пожалуйста родителям, а то они не сильно одобряют моё творчество” – попросил тогда её Евгений.

-“Ну, хорошо, это конечно странно, но как хочешь” – с лёгким недоумением ответила она.

“Спасибо большое” – радостно ответил Евгений и ушёл на следующий урок.

Прошёл день, за тем другой и так прошла вся неделя. Евгений же в свою очередь не переставал ждать ответа.

На следующей неделе, после сдачи своей работы, пришла первая в его жизни рецензия.

“Сюжет интересный, для первого раза очень неплохо, прочесть можно. И я тебе тут твои ошибки исправила, пожалуйста обрати внимание.” – с некой гордостью тогда произнёс преподаватель.

Евгений тогда мало обратил внимания на вторую часть предложения, он был просто в восторге от того, над чем он так муторно и долго старался, наконец-то кому то понравилось. Но он попросил учителя об одной услуге.

*Тихо просит Евгений об услуге*

-“Что ж, ладно, раз тебе это так хочется, то почему бы нет” – с согласием сказал учитель.

На следующем уроке литературы после просьбы и рецензии, преподаватель встаёт перед своим классом и заявляет:

“Наш Евгений снова отличился. На сей раз, он написал очень интересное произведение, которая я сама прочла и могу порекомендовать вам к ознакомлению. И если вы хотите это сделать, то можете купить у него экземпляры за 50 рублей, тем самым ещё больше стимулировав его к продолжению его деятельности.”

Услышав эти слова, некоторые ученики начали смеяться во весь голос: “Смотрите, нашёлся тут Пушкин, Толстой с еврейской закалкой” “Да зачем тебе всё это надо?” “ Вот именно, что ты этим хочешь доказать?”.

Его и раньше порой задирали за спокойствие и всезнайство, но на этот раз, когда говорили о его работе, над той, над которой он потратил столько времени и на которую он потратил столько сил, так больно и обидно ещё ему не было никогда.

-“Всё, довольно” – грозно возразил учитель, после чего все продолжили урок.