Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одной из актуальных задач настоящего времени. А связано это с тем, что в последнее время в мире произошли большие перемены. Это, прежде всего, экономическое развитие многих стран за счет внедрения новых технологий на базе последних достижений науки и техники, ядерной энергии, лазерных и компьютерно-информационных технологий. Существенно возросла производительность труда и экономическая мощь многих стран. Одновременно с этим произошли огромные, просто фантастические перемены в области общественно-политических отношений. К ним нужно отнести в первую очередь общий кризис социалистической системы, в результате которого распался Советский Союз, а также Варшавский договор.
В странах бывшего СССР и странах восточной Европы принята рыночно-капиталистическая система правления. Все это не могло не сказаться на отношениях между людьми, странами и народами. И прежде всего в области нравственности и морали. Вместо наших коллективистских духовно-нравственных ценностей приняты материальные, частнособственнические. Это привело и приводит к разобщению и расслоению народа, развитию национализма и его худшей формы – национал-фашизма, и как следствие – отрицанию нашей истории, культуры и всего прошлого. Примером тому является режим, установленный на Украине ее лидерами под патронажем США. Кроме того, в последние годы усилилось противоборство западных стран и России. США при поддержке зависимых от них стран используют свою возросшую экономическую и военную мощь для обеспечения абсолютного доминирования в мире. И это противоборство идет по всем направлениям: дипломатическим, экономическим, силовым и идеологическим. Они через СМИ пытаются навязать нам западные ценности и таким образом ослабить и расшатать нас изнутри, подорвать нашу обороноспособность.
Вот почему сейчас так важно и актуально нравственное воспитание вообще и военно-патриотическое в частности. Особенно для воспитания подрастающих поколений – наших школьников, студентов и всей молодежи. Таким образом, военно-патриотическое воспитание является составной частью общего воспитания. Оно направленно на формирование у населения готовности к военной службе и выполнению главного гражданского долга – защите Отечества.
Система патриотического воспитания в нашей стране представляет собою совокупность субъектов военно-патриотического воспитания, нормативно-правовой и духовно-нравственной воспитательной базы, образовательной и массовой просветительской деятельности, а также комплекса мероприятий по формированию патриотических чувств граждан Российской Федерации. Полное содержание этой системы и порядок ее использования изложены в Федеральном законе РФ «О днях воинской славы России», принятом в 1995 году.
Прежде чем приступить к конкретным важным памятным дням, вспомним некоторые общие понятия по этой теме. И разберем, что означают такие понятия, как «патриотизм», «государство», «религия» и «слава».
1. Патриотизм.
Патриотизм, любовь к отечеству, вытекающая из сознания солидарности интересов граждан данного государства или членов данной нации. Чувства привязанности к родине и родному народу, проникнутые просвещенным пониманием умственных и нравственных потребностей народа, являются основой культурной общественной жизни; но те же чувства, пропитанные темными предрассудками и враждою к другим народам, вырождаются в узкий национализм и деморализующий шовинизм.
Слово патриотизм является производным от латинского «patria» – «отечество» – и используется как обозначение национального единства, идентификации индивида с прошлым, настоящим и будущим своей страны. В русский язык слово «патриот» впервые было введено Петром I. При его правлении идея службы Отечеству была очень сильна.
Вот высказывания некоторых русских мыслителей и философов о патриотизме:
В. Даль
рассматривал патриотизм через толкование термина «патриот»: «Патриот – любитель Отечества, ревнитель о его благе».Князь В. Мономах:
«…не только памятник, отражающий идеалы Руси, но и призыв к детям любить свою Родину, защищать ее от врагов».