Читаем Военныя силы Японiи. Японская армiя въ 1910 году. полностью

Ростъ ниже относительнаго минимума: 11,30%

4 сяку 9 сунъ7,80%
4 сяку 8 сунъ3,50%

Ростъ ниже абсолютнаго минимума: 2,03%

4 сяку 7 сунъ и ниже2,03%

Въ распредѣленiи подлежащихъ призыву, которое мы привели выше, лица, зачисленныя въ классы «коо», «дай ици оцу» и «дай ни оцу», должны пополнять двойной ежегодный контингентъ дѣйствительной службы (генъ-еки) и рекрутскаго резерва постоянной армiи (ходзюу-еки), при чемъ наборъ идетъ сначала изъ класса «коо», а затѣмъ послѣдовательно изъ двухъ категорiй класса «оцу».

Но нечего и говорить, что перваго класса болѣе чѣмъ достаточно дл пополненiя и генъ-еки и ходзюу-еки. Такимъ образомъ всѣ войска значительно превосходятъ какъ по силѣ, такъ и по росту среднiй уровень населенiя.

Таблица кратко излагающая категорiи военной службы

Дзiооби-екиХодзюу-екиКооби-екиКокуминъ-еки
Генъ-екиIоби-екиДайициДайни
Образуется изъ призывныхъ 2-хъ классовъ — коо и оцу посредствомъ жребiя. Нормальный срокъ: 3 годаСоставляется исключительно изъ солдатъ, окончившихъ дѣйствительную службу — генъ-еки. Срокъ: 4 г. 4 мѣсяц.Образуется изъ призывныхъ 2-хъ классовъ — коо и оцу посредствомъ жребiя. Срокъ: 12 л. 4 мѣсяц.Составляется исключительно изъ солдатъ, окончившихъ срокъ въ iоби-еки. Срокъ: 10 лѣтъСостоитъ изъ: 1. Солдатъ, прошедшихъ три служебныхъ стадiи: генъ-еки, iоби-еки и кооби-еки. Срокъ: 3 годаСостоитъ изъ: 1. Излишковъ, оставшихся въ 2-хъ классахъ — коо и оцу.
2. Освобожденныхъ отъ ходзюу-еки, гдѣ отбыли нѣсколько учебныхъ сборовъ. Срокъ: 7 летъ 8 мѣсяц.2. Изъ всѣхъ, входящихъ въ составъ клас. хей, кромѣ лишь тѣхъ, кто былъ взятъ для пополненiя контингента ходзюу-еки. Срокъ: 23 год.
3. Освобожденныхъ изъ ходзюу-еки, не отбывавшихъ учебныхъ сборовъ. Срокъ: 7 л. 8 мѣсяц.

Послѣдовательное вооруженiе Японiи происходило планомѣрно, хотя и быстро.

Передъ войною съ Китаемъ въ 1894–1895 г., когда Японiя имѣла только 7 дивизiй, включая императорскую гвардiю, годовой контингентъ не превосходилъ 20.000 человѣкъ.

Послѣ того, какъ въ 1896 г. число дивизiй было удвоено, контингентъ тоже соотвѣтственно увеличился и возросъ до 45.000 человѣкъ.

Наконецъ, съ 1906 г., когда число дивизiй было доведено до 19, включая гвардiю, когда были расширены нѣкоторые кадры и созданы спецiальные отряды, о которыхъ будетъ сказано ниже, контингентъ возросъ за одинъ годъ до 120.000 человѣкъ съ тѣмъ, чтобы опять спуститься до настоящей нормальной цифры 80.000-90.000 человѣкъ. Японiя съ очень многочисленнымъ населенiемъ (около 50 миллiон.) далека, какъ это видно, отъ достиженiя французскаго контингента, равнаго 228.000 ч. (при населенiи около 44 мил.).

Населенiе — Число призывныхъ — Ежегодный контингентъ принимаемыхъ на дѣйствительную службу

ГодъНаселенiеПризывъПриблизит. контингентъ
190346.732.876344.56344.000
190447.215.630408.03145.000
190547.674.640397.98845.000
190648.160.825397.81450.000
190748.815.694413.004120.000
190849.581.923437.22178.000
1909*50.122.540455.02180.000

* Контингентъ 1910 г. достигъ приблизительно 109.000 человѣкъ.

Распредѣленiе призывныхъ 1909 г.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История химии с древнейших времен до конца XX века. В 2 т. Т. 2
История химии с древнейших времен до конца XX века. В 2 т. Т. 2

В учебном пособии в углубленном изложении представлены основные темы лекционного курса «История и методология химии». Авторы рассматривают эволюцию химических знаний с древнейших времен до наших дней.Второй том пособия посвящен анализу наиболее значимых открытий и инноваций в области теоретической и прикладной химии, которыми столь богат современный период ее истории. В создании исторической картины становления важнейших дисциплин: физической химии и аналитической химии, а также фундаментальных концепций  —  учения о сложном строении атома и теории химической связи — использован преимущественно логический подход. Одной из центральных тем второго тома является анализ истории открытия Периодического закона Д.И. Менделеева. Авторы сочли необходимым представить развернутую картину становления химии в России, обозначив при этом ту особую роль, которую сыграл М.В. Ломоносов в эволюции отечественной науки и образования.Издание содержит большое количество иллюстраций, способствующих более наглядной реконструкции описываемых событий, а также краткие биографические данные наиболее видных ученых-химиков.Для преподавателей, студентов и аспирантов химических факультетов классических университетов, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами истории химии.

Александр Михайлович Самойлов , Ирина Яковлевна Миттова

Справочная литература
История химии с древнейших времен до конца XX века. В 2 т. Т. 1
История химии с древнейших времен до конца XX века. В 2 т. Т. 1

В учебном пособии в углубленном изложении представлены основные темы учебного лекционного курса «История и методология химии». Авторы рассматривают эволюцию химических знаний с древнейших времен до наших дней.Особое внимание в книге уделено анализу развития и становления фундаментальных концепций химической теории; детально прослеживается сложный и длительный переход от античного атомизма к современным учениям о строении вещества.Первый том пособия посвящен важнейшим событиям в истории химии классического периода. В нем рассмотрен вклад крупнейших ученых и философов в процесс формирования основных научных понятий и теоретических представлений с древности до 60-х гг. XIX столетия.Издание содержит большое количество иллюстраций, способствующих более наглядной реконструкции описываемых событий, а также краткие биографии наиболее видных ученых-химиков и мыслителей древности.Для преподавателей, студентов и аспирантов химических факультетов классических университетов, а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами истории химии.

Александр Михайлович Самойлов , Ирина Яковлевна Миттова

Справочная литература