Читаем Война и мир Закавказья за последние три тысячи лет полностью

Замечу, что в Грузинской ССР армянское население проживало не только в Джавахке (сейчас грузины заменили это название на Самцхе-Джавахети), но и в прилегающих районах. По данным С.И. Брука,[133] к 1970 г. в Грузии проживало 448 тысяч армян, то есть 9 % от всего населения республики. При этом надо помнить, что местные власти в ходе переписей всеми правдами и неправдами пытались уменьшить данные о числе проживавших в республике лиц нетитульной нации.

Поскольку Самцхе-Джавахети на юге граничит с Турцией, в советское время район считался пограничной зоной, и свободный въезд туда был разрешен лишь местным жителями, а приезжим – по специальным разрешениям. Горный рельеф местности, отсутствие железных дорог и лишь одно шоссе, а также почти однородный этнический состав (около 90 % – армяне) привели к определенной изоляции Самцхе-Джавахети от Грузинской ССР.

Тбилисские партийные функционеры не особенно мешали жить армянам. Но уже в годы правления Шеварднадзе началась политика «грузинизации» Самцхе-Джавахети. Так, делались попытки вытеснить из обихода армянский язык. Даже грузинский журналист Ираклий Чихладзе вынужден признать: «В Самцхе-Джавахети реформу системы образования восприняли довольно болезненно. Пошли слухи, что власти намерены закрыть все армянские школы и учить грузинскому языку насильно. Местное население на протяжении долгих лет жило в «замкнутом режиме», и незнание грузинского языка только способствовало фактической изоляции Джавахетии от остальной Грузии. В культурном, социальном, экономическом плане население этого региона было больше привязано к соседней Армении. Интересно, что в СМИ Армении попытки грузинских властей интегрировать местное население (в том числе и в плане изучения грузинского языка) тоже часто освещались как ущемление прав этнических армян, проживающих в Джавахетии.

Все предыдущие государственные программы по изучению грузинского языка успешно провалились. С 1997 г. в госбюджете была статья: специальные надбавки для педагогов Самцхе-Джавахети и Квемо Картли – по 350 тысяч лари на каждый из двух регионов – однако до учителей эти средства реально не доходили. Кроме того, не было современных методик обучения языку, не хватало учебных материалов и пособий, квалификация преподавателей очень часто оставляла желать лучшего».[134] Большинство детей в Самцхе-Джавахети не знали грузинский, а их с 8-го класса заставили учить историю и географию Грузии на грузинском языке. Я уж не говорю о том, что тбилисские учебники имеют явную антиармянскую направленность.

В 2006–2007 гг. грузинские власти провели тестирование для учителей Самцхе-Джавахети, и вот результат: «Учителя армянских школ из Самцхе-Джавахети удачно прошли все тесты, но 99 % из них срезались на грузинском языке. Они пока остаются на своих должностях, но если они опять срежутся, то где найти столько учителей?»[135]

Казалось бы, ну и слава Богу, знают свой предмет и преподают его на родном для детей языке. А этих учителей до сих пор не выгнали, поскольку грузинские педагоги пока не хотят ехать в Самцхе-Джавахети.

Теперь Тбилиси хочет заставить всех армян, желающих поступить в грузинские вузы, учить грузинский язык, историю Грузии и т. п. дополнительно еще один год.

Однако из жителей Самцхе-Джавахети буквально единицы поступают в грузинские вузы, а большинство желающих получить высшее образование, делают это в Армении.

В первой половине 1990-х годов армянские организации Самцхе-Джавахети полностью контролировали ситуацию в своем регионе. Однако во второй половине 1990-х годов Саакашвили искусственно создал Самцхе-Джавахетинскую губернию. В нее были искусственно слиты шесть совершенно разных по географическим, историческим, а также этнокультурным особенностям районов – два армянских (Ахалкалакский и Ниноцмандовский), три смешанных (Ахалцихский, Аспиндзеский и Адигенский) и один грузинский (Боржомский).

23—24 сентября 2005 г. в административном центре Самцхе-Джавахети городе Ахалкалаки состоялась Третья конференция общественно-политической инициативы «Интеграции, но не ассимиляция» на тему «Статус Джавахка в государственной структуре Грузии». В рамках данной инициативы Совета Общественно-политических организаций Самцхе-Джавахети ранее были проведены две аналогичные конференции: по социально-экономической ситуации в регионе (11 декабря 2004 г.) и по вопросам культур и образования (2 апреля 2005 г.).

По итогам конференции было принято обращение к властям Грузии с призывом предоставить региону Самцхе-Джавахети в его нынешних административных границах и прилегающим населенным пунктам района Квемо-Картли, заселенным преимущественно армянами, статус одного из автономных федеральных субъектов Грузии с наделением широкими полномочиями по самоуправлению, включая право на избрание населением всех органов местного самоуправления, а также придание армянскому статуса второго официального языка в регионе.

Перейти на страницу:

Все книги серии Неизвестные войны

Похожие книги

1941: фатальная ошибка Генштаба
1941: фатальная ошибка Генштаба

Всё ли мы знаем о трагических событиях июня 1941 года? В книге Геннадия Спаськова представлен нетривиальный взгляд на начало Великой Отечественной войны и даны ответы на вопросы:– если Сталин не верил в нападение Гитлера, почему приграничные дивизии Красной армии заняли боевые позиции 18 июня 1941?– кто и зачем 21 июня отвел их от границы на участках главных ударов вермахта?– какую ошибку Генштаба следует считать фатальной, приведшей к поражениям Красной армии в первые месяцы войны?– что случилось со Сталиным вечером 20 июня?– почему рутинный процесс приведения РККА в боеготовность мог ввергнуть СССР в гибельную войну на два фронта?– почему Черчилля затащили в антигитлеровскую коалицию против его воли и кто был истинным врагом Британской империи – Гитлер или Рузвельт?– почему победа над Германией в союзе с СССР и США несла Великобритании гибель как империи и зачем Черчилль готовил бомбардировку СССР 22 июня 1941 года?

Геннадий Николаевич Спаськов

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / Документальное
10 заповедей спасения России
10 заповедей спасения России

Как пишет популярный писатель и публицист Сергей Кремлев, «футурологи пытаются предвидеть будущее… Но можно ли предвидеть будущее России? То общество, в котором мы живем сегодня, не устраивает никого, кроме чиновников и кучки нуворишей. Такая Россия народу не нужна. А какая нужна?..»Ответ на этот вопрос содержится в его книге. Прежде всего, он пишет о том, какой вождь нам нужен и какую политику ему следует проводить; затем – по каким законам должна строиться наша жизнь во всех ее проявлениях: в хозяйственной, социальной, культурной сферах. Для того чтобы эти рассуждения не были голословными, автор подкрепляет их примерами из нашего прошлого, из истории России, рассказывает о базисных принципах, на которых «всегда стояла и будет стоять русская земля».Некоторые выводы С. Кремлева, возможно, покажутся читателю спорными, но они открывают широкое поле для дискуссии о будущем нашего государства.

Сергей Кремлёв , Сергей Тарасович Кремлев

Публицистика / Документальное