Читаем Война окончилась? Война продолжается… полностью

Одним из исторических уроков Великой Отечественной войны является быстрая обучаемость наших военных кадров, обеспечивших в ходе войны превосходство отечественной военной науки и полководческой мысли – творческий характер принимаемых решений, настойчивость и активность в достижении поставленных целей операций, способность объединить воедино высокий боевой дух защитников Родины с военно-технической мощью. Достоверная картина событий на советско-германском фронте опровергает версию о “недосягаемых вершинах” военного искусства вермахта, который, как утверждают некоторые отечественные историки, потерпел поражение якобы только по причине неблагоприятных природных условий, географического фактора и превосходства людских ресурсов России.

Итоги Великой Отечественной войны позволяют извлечь еще один важный урок, который можно назвать напоминающим. Это урок необходимости реализма в политике, как внутренней, так и внешней, который следует учитывать при оценке состояния и тенденций развития общества, международной обстановки, соотношения сил мира и войны. Данный урок предъявляет высокую ответственность политических деятелей за выработку и принятие соответствующих решений, которые адекватно бы отвечали условиям складывающейся обстановки, интересам страны и народа, сохранению мира как внутри государства, так и на международной арене.

Ошибки и просчеты, допущенные накануне Великой Отечественной войны и в ходе нее, дорого обошлись советскому народу, а их исправление стоило больших усилий. Следовательно, правящие и оппозиционные партии, их лидеры, руководители государств и их правительства обязаны критически оценивать свою деятельность. Ведь известно, что отношение партий, властных структур и каждой отдельной личности к собственным ошибкам характеризует уровень их гражданской зрелости и ответственности, степень реального, а не рейтингового авторитета среди населения. Предвзятая оценка исторических фактов, их интерпретация, оторванная от реалий, ведут и в наши дни к неправильным выводам, к просчетам в политике, стратегии. История не прощает тем, кто покушается на ее правду и пренебрегает ее уроками.

В числе наставлений Великой Отечественной войны, достигнутой в ней победы особое место занимает урок, который одновременно является и утверждающим, и обязывающим, и напоминающим. Это – урок патриотизма, готовности к защите Родины. Его важность особенно велика в переходное для общества время, когда наряду с положительными явлениями действуют негативно-разрушительные тенденции, свидетельствующие о снижении и даже выхолащивании у значительной части граждан Российской Федерации качеств патриотичности.

Между тем многовековая история нашего государства свидетельствует, что без патриотизма немыслимо создать сильную державу, невозможно привить людям понимание их гражданского долга и уважения к закону, а без этого трудно выработать сколь-нибудь плодотворную и самостоятельную внутреннюю и внешнюю политику.

Как в годы Великой Отечественной войны, так и теперь патриотизм – огромная сила укрепления единства общества, формирования государственной идеологии, а следовательно, общенациональной идеи, решения экономических, социально-политических, правовых, демократических и других насущных проблем. Ныне живущие поколения россиян вышли из ушедшей в глубину веков нашей общей истории. Это было время, в котором пращуры, прадеды, деды и отцы, бабушки и матери, старшие братья и сестры защищали Отечество, совершенствовали мощь государства, укрепляли безопасность Родины.

Идея патриотизма – одна из главных в строительстве Вооруженных Сил России. Сохранение и развитие лучших национально-исторических и боевых традиций – основные принципы военной реформы. Без единства народа, без веры в его собственные силы, без преодоления национальных противоречий не осуществить преобразования, которые позволят надежно защитить Родину.

Отсюда еще один урок минувшей войны и победы, урок всех послевоенных лет – необходимость воспитания любви к Родине, гордости за Отечество, уважения к своей истории, к славным делам и традициям предшествующих поколений.

Великая Отечественная война показала, что патриотическая тенденция, преобладающая в массовом сознании людей, оказывает мощное мобилизующее воздействие на наше многонациональное общество. Анализ исторического опыта ведения справедливых войн подтверждает, что для защиты страны только одной ненависти к агрессору недостаточно. У народа должна быть цель, “зовущая идея”, ради которой он готов в интересах Родины пойти на многие жертвы.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность — это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности — умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность — это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества. Принцип классификации в книге простой — персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Коллектив авторов , Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары / История / Прочая научная литература / Образование и наука / Документальное
6000 изобретений XX и XXI веков, изменившие мир
6000 изобретений XX и XXI веков, изменившие мир

Данное издание представляет собой энциклопедию изобретений и инноваций, сделанных в XX и XXI веках. Точные даты, имена ученых и новаторов и названия изобретений дадут полное представление о том, какой огромный скачок человечество сделало за 110 лет. В этой энциклопедии читатель найдет год и имя изобретателя практически любой вещи, определившей привычный бытовой уклад современного человека. В статьях от «конвейерного автомобилестроения» до «фторографен» раскрыты тайны изобретений таких вещей, как боксерские шорты, памперсы, плюшевый медвежонок, целлофан, шариковый дезодорант, титан, акваланг, компьютерная мышь и многое другое, без чего просто немыслима сегодняшняя жизнь.Все изобретения, сделанные в период с 1901 по 2010 год, отсортированы по десятилетиям, годам и расположены в алфавитном порядке, что делает поиск интересующей статьи очень легким и быстрым.

Юрий Иосифович Рылёв

Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Чем женщина отличается от человека
Чем женщина отличается от человека

Я – враг народа.Не всего, правда, а примерно половины. Точнее, 53-х процентов – столько в народе женщин.О том, что я враг женского народа, я узнал совершенно случайно – наткнулся в интернете на статью одной возмущенной феминистки. Эта дама (кандидат филологических наук, между прочим) написала большой трактат об ужасном вербальном угнетении нами, проклятыми мужчинами, их – нежных, хрупких теток. Мы угнетаем их, помимо всего прочего, еще и посредством средств массовой информации…«Никонов говорит с женщинами языком вражды. Разжигает… Является типичным примером… Обзывается… Надсмехается… Демонизирует женщин… Обвиняет феминизм в том, что тот "покушается на почти подсознательную протипическую систему ценностей…"»Да, вот такой я страшный! Вот такой я ужасный враг феминизма на Земле!

Александр Петрович Никонов

Публицистика / Прочая научная литература / Образование и наука / Документальное