Читаем Войны прошлого и будущего полностью

«Сахиб объяснил мне, что я могу с его помощью попытаться восстановить мою историческую прапамять, пока я еще так молод. Он предложил мне собрать нескольких моих друзей и привести к нему на первый урок. Я подумал о Хельге Геббельс. 17-е, пятница – сегодня первый урок».

Судя по записям, сахиб рассказывал детям о нравах и обычаях своей удивительной родины. Он говорил сыновьям и дочерям идеологов нацизма о том, что их мир обречен на борьбу за территории. В мире сахиба совершенствуют не оружие борьбы, а орудие познания. И поэтому к ним в потаенные пещеры Тибета поднимаются в поисках истины.

«24-е, вторник. Сегодня 9-й урок. Сахиб нами доволен. После 10-го урока он обещает сделать мне и Хельге подарок».

Этот подарок племянник Рудольфа Гесса попробует нарисовать в своем дневнике. Кажется невероятным. В 40-е годы XX века детская рука пытается нарисовать нечто похожее на современный мобильный телефон с глазом видеокамеры. Неужели чудо-техника, на которую так рассчитывал Геббельс, досталась детям в качестве необычной игрушки? В своем дневнике мальчик пишет, что сахиб подарил две трубки: одну ему, другую дочери Геббельса. Причем трубки такого размера, что их легко можно было прятать в рукаве.

«Мы решили снять смешной фильм о нашей организации германской молодежи. Мы могли снимать тайно и одновременно переговариваться друг с другом, чтобы согласовывать наши действия».

Так же как сегодняшние школьники с новенькими мобильными телефонами, они снимали все, что их окружало. Патриотические занятия гитлерюгенд, марши, гимны, спортивные игры и соревнования. «Все строим хором, под одну гребенку: дисциплина и новый порядок». Судя по дневнику Генриха, племянника Гесса, они с Хельгой Геббельс разделились на две съемочные группы. Снимали сначала в Берлине, потом в спортивном лагере под Мюнхеном, потом в школе Адольфа Гитлера, где учился старший сын Бормана Кронци. Дети вождей снимали то, что им казалось смешным. Но фильм получился страшный. Возможно, именно это и хотел увидеть сахиб, когда вручал детям свои подарки.

«Все начальство школы будет наказано. Гер Геббельс сделал нам выговор. Он не может понять, почему наш фильм вышел таким злым. Хельга подвергнута домашнему аресту. Ее трубка пропала, ее не могут найти».

Что так напугало в этом детском фильме всесильного шефа гитлеровской пропаганды? Каких зрителей он боялся? Это до сих пор остается загадкой, как и судьба пропавшей чудо-трубки Хельги Геббельс. К идее телевидения в Третьем рейхе больше уже не возвращались.

Что так напугало в этом детском фильме всесильного шефа гитлеровской пропаганды? Каких зрителей он боялся?

К этому моменту нацистское руководство уже мало интересовали информационные технологии. Все усилия ученых были брошены на создание супероружия. Был ли здесь расчет на помощь наследников древней цивилизации? Существует немало версий на этот счет: от создания летающих тарелок до ядерного оружия. По некоторым данным, к концу войны Германия успела создать «грязную бомбу», лишь немного опередив американцев и Советский Союз. Мир балансировал на грани глобальной катастрофы, которая уничтожила бы нашу цивилизацию. И за этим приближающимся концом света бесстрастно наблюдали таинственные тибетские «стражи человечества».

«Высшие силы не вмешиваются в дела людей, говорит сахиб. Когда люди грозят гибелью самим себе, они лишь делают попытку ускорить созревание душ».

Возможно, в этом и заключался глобальный эксперимент духовного центра.

Просто некая неведомая высокоразвитая цивилизация через тибетских лам и своего посредника сахиба пыталась ускорить созревание душ. Неведомая техника будущего могла создать виртуальный мир голубых экранов, полный знаний, фантазий, художественных образов, музыки, спорта, семейных ценностей. Не вмешиваясь в дела людей, предотвратить гибель цивилизации. Вспомним еще раз реакцию Геббельса на телепрограмму, предложенную сестрой Рудольфа Гесса.

«Если все это сидеть и смотреть, то чего же еще желать простому человеку? Зачем работать, зачем воевать? Тут целый мир уже у тебя дома. Приятно жить в таком мире иллюзий, геноссе, не правда ли? Твой автомат ржавеет, и ты больше не стрелок».

Версия кажется фантастической. Но только она объясняет, почему для такого эксперимента была выбрана фашистская Германия. Ведь именно здесь разгорался пожар мировой войны, которая грозила перерасти в ядерный апокалипсис для всего человечества.

Когда советские танки подошли вплотную к Берлину, сестра и племянник Рудольфа Гесса находились уже далеко. Судя по записям в дневнике мальчика, он оставил все свои тибетские игрушки дочери Геббельса Хельге.

«С одной трубкой мы ведь все равно уже не сможем разговаривать. Я попрощался с сахибом. Он останется в Берлине».

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 знаменитых харьковчан
100 знаменитых харьковчан

Дмитрий Багалей и Александр Ахиезер, Николай Барабашов и Василий Каразин, Клавдия Шульженко и Ирина Бугримова, Людмила Гурченко и Любовь Малая, Владимир Крайнев и Антон Макаренко… Что объединяет этих людей — столь разных по роду деятельности, живущих в разные годы и в разных городах? Один факт — они так или иначе связаны с Харьковом.Выстраивать героев этой книги по принципу «кто знаменитее» — просто абсурдно. Главное — они любили и любят свой город и прославили его своими делами. Надеемся, что эти сто биографий помогут читателю почувствовать ритм жизни этого города, узнать больше о его истории, просто понять его. Тем более что в книгу вошли и очерки о харьковчанах, имена которых сейчас на слуху у всех горожан, — об Арсене Авакове, Владимире Шумилкине, Александре Фельдмане. Эти люди создают сегодняшнюю историю Харькова.Как знать, возможно, прочитав эту книгу, кто-то испытает чувство гордости за своих знаменитых земляков и посмотрит на Харьков другими глазами.

Владислав Леонидович Карнацевич

Неотсортированное / Энциклопедии / Словари и Энциклопедии
100 знаменитых катастроф
100 знаменитых катастроф

Хорошо читать о наводнениях и лавинах, землетрясениях, извержениях вулканов, смерчах и цунами, сидя дома в удобном кресле, на территории, где земля никогда не дрожала и не уходила из-под ног, вдали от рушащихся гор и опасных рек. При этом скупые цифры статистики – «число жертв природных катастроф составляет за последние 100 лет 16 тысяч ежегодно», – остаются просто абстрактными цифрами. Ждать, пока наступят чрезвычайные ситуации, чтобы потом в борьбе с ними убедиться лишь в одном – слишком поздно, – вот стиль современной жизни. Пример тому – цунами 2004 года, превратившее райское побережье юго-восточной Азии в «морг под открытым небом». Помимо того, что природа приготовила человечеству немало смертельных ловушек, человек и сам, двигая прогресс, роет себе яму. Не удовлетворяясь природными ядами, ученые синтезировали еще 7 миллионов искусственных. Мегаполисы, выделяющие в атмосферу загрязняющие вещества, взрывы, аварии, кораблекрушения, пожары, катастрофы в воздухе, многочисленные болезни – плата за человеческую недальновидность.Достоверные рассказы о 100 самых известных в мире катастрофах, которые вы найдете в этой книге, не только потрясают своей трагичностью, но и заставляют задуматься над тем, как уберечься от слепой стихии и избежать непредсказуемых последствий технической революции, чтобы слова французского ученого Ламарка, написанные им два столетия назад: «Назначение человека как бы заключается в том, чтобы уничтожить свой род, предварительно сделав земной шар непригодным для обитания», – остались лишь словами.

Александр Павлович Ильченко , Валентина Марковна Скляренко , Геннадий Владиславович Щербак , Оксана Юрьевна Очкурова , Ольга Ярополковна Исаенко

Публицистика / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии