Вокруг света на «Заре»

После швартовки капитан первым сошел на берег и доложил директору ленинградского отделения института ИЗМИРАН об успешном выполнении поставленного задания и благополучном завершении длительного плавания. Оркестр играл туш, команде вручались приветственные адреса и сувениры, и членам экипажа было приятно, что их не забыли и устроили в их честь такой праздник. Значит, не зря они почти год испытывали во время плавания всякие лишения и трудности, перенесли многочисленные штормы, недостатки воды и продовольствия – это было нужно стране, и она приветствовала своих героев. Но самое главное было в том, что все члены команды шхуны живые и здоровые вернулись домой и скоро увидят своих родных и близких.

Глава 35

Как и следовало ожидать, сразу после церемонии официальной встречи «ЗАРИ», местные моряки и научные работники моментально исчезли с судна. А курсантам старпом сказал, что поскольку они холостые, семей у них в Ленинграде нет, судно передается в их полное распоряжение, и они, как будущие капитаны, должны организовать вахту и дежурство и следить за порядком и безопасностью на шхуне.

Поэтому на борту шхуны остались только матросы-курсанты. Поскольку дизель-генератор у причала не работал, к шхуне подключили электричество, подвели телефон, и на целый месяц курсанты остались одни «караулить» шхуну и принимать многочисленных гостей, которые хотели осмотреть это необыкновенное судно.

Курсанты организовали очередность несения вахты, устраивали экскурсии по судну для любопытных гостей, гуляющих по набережной. В промежутках между вахтами курсанты не упускали возможности познакомиться с городом на Неве.

Получив зарплату за десять месяцев плавания, курсанты основательно обновили свой гардероб, благо, что в Ленинграде был довольно хороший выбор товаров, а взрослым молодым парням надо было хорошо выглядеть.

Стоянка в Ленинграде и дежурство на шхуне затянулась более чем на месяц, и курсанты решили не терять зря времени и сдать экзамены за четвертый курс заочного обучения здесь же в Ленинграде в Высшем Инженерном Морском Училище. Решение всех организационных вопросов, связанных со сдачей экзаменов поручили Виктору Плахову, и он, используя возможности А.И.Щетининой, которая прежде была в этом училище деканом судоводительского факультета, уговорил преподавателей училища принять у них экзамены. Сделать это было не просто, так как многие преподаватели не хотели принимать экзамены у курсантов другого училища, а некоторые были в отпуске.

Тем не менее, все препятствия были преодолены, ребята успешно сдали все экзамены, а известный профессор Кравцов, автор учебников по астрономии, был удивлен, увидев количество решенных курсантами за время плавания астрономических задач, и всем поставил отличные оценки.

Курсанты также выполнили поручение А.И. Щетининой и посетили Детский дом, над которым она долго шефствовала. Несмотря на то, что детей перевезли из городского основного корпуса в летний лагерь, курсанты нашли его местоположение и встретились с детьми. Руководители лагеря попросили курсантов выступить перед детьми и рассказать о своем кругосветном плавании. А рассказать было что, и дети, раскрыв рты, слушали необыкновенные истории о кругосветном плавании, о необитаемых островах, о свирепых штормах и встречах с туземцами. В заключение курсанты вручили детям экзотические сувениры: морские раковины, модель полинезийской пироги с противовесом, кокосовые орехи и кораллы, что привело не только детей, но и руководителей Детского дома в дикий восторг.

Наконец, искусственное «заключение» курсантов на шхуне закончилось, и они, получив проездные документы и всякие справки о прохождении практики, покинули Ленинград.

Виктор Плахов с двумя друзьями решил посетить столицу нашей Родины, и они направились в Москву. Мест в гостиницах в то время не хватало даже для командированных, и они попросили помощи у руководства института ИЗМИРАН. Благодаря этой поддержке, курсантов в Москве разместили в гостинице «Дома ученых», принадлежащей Академии Наук СССР. Гостиница располагалась на улице Горького, и к удовольствию курсантов на первом этаже располагался симпатичный ресторан с приятным для слуха моряков названием «ЯКОРЬ», о чем гласила большая красочная вывеска с внешней стороны над входом в гостиницу.

Курсантов разместили в четырехместном номере – видимо, молодых ученых особым комфортом не баловали, но они были рады и таким условиям. При вселении в номер им пришлось выдержать испытание на «ученость». В номере, куда их заселили, уже находился «старый» жилец, по виду старше курсантов лет на десять. Он сразу же поинтересовался, какая у ребят ученая степень, и по какой тематике.