— А как же! Весь дом провонял насквозь, от погреба до чердака.
И верно! Запах в доме стоял, как на свежеудобренном поле.
— Не знаю, что и делать, — сказал старик, — он когда наверх подымался, всю лестницу нам изгадил.
Фрейлейн Якоби слышала, как он вернулся домой среди ночи, в тот самый момент, когда она, измученная прогулкой, залезла в холодную постель и с головой укрылась одеялом.
Утром она встала не как обычно, а медленно, с трудом, точно свинцом налитая. Она говорит, что не занималась гимнастикой, не свистела и даже охоты хорошенько умыться у нее не было. Потом, причесывая перед зеркалом свои золотистые «боевые кудри» (возле загороженной двери) и, возможно, с неудовольствием взирая на свое отражение, она вдруг почувствовала вонь. И подумала: что ж, вполне естественно! Такой гнусный тип и пахнет гнусно! Наскоро намазав хлеб маслом, она поспешила в школу.
Об одном только учительница умолчала: когда она откусила кусочек хлеба, ей вдруг показалось, что он отдает нечистотами. Она бросается к умывальнику и выплевывает его в таз, затем наполняет стакан водой и полощет рот.
Тщетно! Отвращение, начинаясь с нёба, бесцветными своими корнями врастает в глубь ее тела. Она смотрит па шкаф, загораживающий дверь к Малетте, ладони ее покрываются холодным потом. Она понимает: все это исходит оттуда, исходит от падали, что гниет там, за стеной. Она заходит в темный угол за шкафом и прижимается губами к дверному косяку.
— Сдохни, — шепчет она. — Сдохни, грязная скотина! Хватит тебе заражать воздух! Сдохни же наконец!
В школе у нее сегодня все шло неладно. Началось с таблицы умножения.
— Сколько будет дважды два? — спросила она и подождала ответа.
Поднялся ученик первого класса.
— Четыре!
Она пристально посмотрела на него своими голубыми огоньками. И поправила ученика:
— Дважды два — пять!
И даже написала это на доске, чтобы он получше запомнил (ну, в чем дело?): «2x2=5».
Девчонки захихикали.
Вслед за ними мальчишки.
— Четыре! Четыре! — захлебываясь от восторга, хором кричали они.
Она густо покраснела и схватила тряпку.
— Тихо! — рявкнула она, как унтер-офицер. В ярости шлепнула мокрой тряпкой по доске и написала заново: «2x2=…» Трах! И на доске осталась какая-то каракуля.
Мелок раскрошился под нажимом ее пальцев.
— Госпожа учительница разучилась считать! — сообщила Анни, принеся после школы молоко.
Матрос позвал ее в комнату и сказал:
— Она никогда не умела считать.
Анни поставила кувшин с молоком возле плиты. Ее голубая юбчонка взметнулась вверх и снова опустилась. Девочка обернулась к матросу.
— Она вдруг решила, что дважды два — пять, — сказала она.
Матрос стал рыться в шкафу.
Он сказал:
— Ей-богу? Смотри-ка! Ну да она еще научится. Дважды два и вправду пять, только понять это могут немногие.
Он вытащил пз шкафа коробку и положил ее перед Анни.
— Ну, как ты думаешь, что там внутри? — спросил он. — Счетная машина? Нет? Так смотри же!
Матрос сел и стал глядеть, как девочка тонкими пальчиками сняла крышку и из-под шелковистых облачков ее нежно загнутых ресниц в коробку хлынул сияющий мартовской синевою взгляд.
И лицо ее вдруг преобразилось! Словно солнце взошло над долом!
— Окарина! — воскликнула она.
— Да, окарина, — подтвердил матрос.
Пятница, тридцатое января. В воскресенье уже первое февраля. А там и март наступит! И апрель не за горами! Значит, снова придет весна!
Анни вынула окарину из коробки и прижала свои пухлые губы к мундштуку.
— Ну, смелее! — сказал матрос. — Дуй в нее! — А потом: — Поди сюда, глупышка, я тебе покажу!
Анни подошла, протянула матросу инструмент, взобралась к нему на колени и прижалась к его груди. Матрос подул в мундштук, еще влажный от ее слюны, губы его словно ощутили вкус теплого летнего дождя.
А звук-то какой! Будто родник зажурчал! Будто земля сама поет себе песню.
— Как хорошо! — сказала Анни.
А матрос:
— Я думаю! Вот! Возьми ее! Теперь твоя очередь!
Он думал: теперь твоя очередь. Твоя. Не наша. Ведь у тебя есть все! Действительность и правда. У нас, взрослых, остался только обман, мы судим да рядим о вещах, которые нам уже не принадлежат. И считаем! Дважды два — четыре! Но это не так. Всегда выходит больше! И больше именно на ту величину, которую мы не учли. Больше на неопознанное. На непредвиденное. Воистину так! Если бы вы, дети, знали, какие жалкие, убогие шутники мы, взрослые, какую постыдную комедию мы ломаем, вы бы больше не ходили в школу!
Анни удалось извлечь несколько звуков из глиняных дырочек.
Он думал: господи! Если бы снова можно было обладать истиной! Миром! Вернее, действительностью! Мечтой! И незаметно подкрасться! По высокой шелестящей траве!..
Ее дыхание извлекло из глиняных дырочек земляные звуки, и эти звуки манили, словно из дальней дали. Действительность: обладать девочкой-пастушкой, снова иметь пастушьего ангела…
— Что это было? — спросил он вдруг.
— Что? — удивилась Анни.
— Что ты сейчас играла?
— Не знаю. Просто так.
Это было море, безбрежная водная гладь. Возлюбленная открыла глаза. Или чайка взмахнула крылом? Голубая песня легко коснулась его.