Воплощение (СИ)

- …Самая главная ошибка как новичка, научившегося более-менее безопасно для себя жать на спусковой крючок, так и стрелка-профессионала, из любого положения выбивающего десять из десяти - поверить в то, что теперь-то он сможет при помощи находящегося у него в руках инструмента решить некую практическую задачу. Защититься от грабителя, например, или успешно воевать с противником. Как правило, подобная самоуверенность заканчивается плохо и очень быстро - в первом же боестолкновении. И хорошо, если смертью или ранением идиота… Да, Войде, спрашивай.

- А что, может быть что-то хуже собственной смерти, пан хорунжий? - встала сидящая рядом с суккубой полячка.

- Хуже? - уже привыкший к своеобразной манере речи Марилы, Олег Валентинович изобразил до крайности неприятную улыбку. - Конечно, может. Зацепить кого-нибудь из мирных обывателей, оказавшихся рядом… Или на дурном везении успешно пристрелить кого надо, причём так, что об этом станет широко известно. И вот за новоявленным гуру бежит и подпрыгивает толпа ещё худших недоучек - прямо навстречу своим и чужим могилам! Я достаточно ясно объяснил, Войде?

Марила за время недолгого пребывания в школе успела произвести на других учеников вполне определённое впечатление - именно потому к ней намертво приклеилась пущенная кем-то кличка “Дикая”. Не особо адекватная манера, в случае действительного или кажущегося оскорбления или насмешки, лезть на любого обидчика не разбирая ни пола, ни возраста, дополнялась отличной физической формой и отточенным умением драться. Кроме того, Войде, выросшая в весьма специфических условиях, плохо разбиралась в современных реалиях, зато совершенно не стеснялась демонстрировать свою совершенно махровую ксенофобию и взгляды, больше подошедшие какому-нибудь феодалу этак века четырнадцатого. И вот такая “прелесть” оказалась соседкой Мирен. Более того, Кабуки не нашел ничего лучше, чем пристроить Марилу на тот же факультатив, что и суккубу. “Официально”, правда, занятия считались всё-таки не учёбой, а посещением некоего “Военно-тактического клуба”, хотя по мне разницы особой не было. Зато на них учили стрелять. Из настоящего, ни разу не магического оружия.

- Больше вопросов нет? - Абрамов придавил своих курсантов тяжёлым, многообещающим взглядом, заставив сидевшего перед Ми Фабио невольно поёжиться. - Хорошо. Тогда повторю ещё раз то, что пытаюсь до вас донести: умение выстрелить в деле применения оружия - это как научиться в младших классах писать ручкой буквы на бумаге. Вы можете писать плохо и с помарками или идеально, заставляя восхищаться всех вокруг - но само по себе это умение не даст вам знания следующих годов обучения. Оно необходимо, но совершенно недостаточно. Аналогия ясна?

Чтобы там ни говорил бывший десантник о своих талантах к обучению, но талант у него, определённо, был. Ми и остальные слушали наставника открыв рот, внимая каждому слову и иногда забывая дышать - до директора Олегу Валентиновичу было ещё далеко, но кое-чего у Кабуки он нахватался. Даже я, присоединившись к занятию клуба не сначала, увлёкся и с удовольствием внимал преподавателю.

- Вы, господа и дамы, несомненно, будете продолжать стрелять в тире - практики, как известно, много не бывает. Когда я сочту, что все довели свои рефлексы до нужной степени автоматизма… гм, дам возможность поупражняться в более, скажем так, интересных условиях. Но без теории, которую я с этого занятия начну вам давать, и без другой теории, которую вы почерпнёте из указанной мною литературы самостоятельно, всё будет лишь тратой патронов и “отработкой почерка”. Кроме того, мы же, всё-таки, клуб, - тут мужчина опять недобро усмехнулся, - так что предполагается, что вы всё это делаете от сильного собственного желания и интереса. Потому вам придётся много поработать головой, и - в основном самостоятельно. Я, разумеется, дам основы и буду вас направлять… и помогу оценить эффективность усилий. Но и только. Директор Кабуки предположил, что вам это будет полезно, но - решаете только вы.

Я аж умилился от мощного приступа ностальгии. “Вы взрослые, сами знаете, зачем сюда пришли” - эту мантру я услышал ещё в экстернате, а уж в универе высказаться в подобном ключе не упустил возможности ни один из преподавателей. Толку-то: как показывал мой опыт, дополненный эмпатией суккубы, даже совсем взрослые, уже давно окончившие ВУЗ люди далеко не всегда знали, зачем они куда-то там идут, и почему вообще делают то, что делают. На фоне этих многих Макс с его “догнать и перегнать Дмитрия Ведова” смотрелся чуть ли не идеалом здравомыслия и целеустремлённости! Остальных же одногруппников мне всё чаще приходилось чуть ли не пинками заставлять заниматься дополнительно и делать свою часть общей учебной работы - это несмотря на то, что в группе после зимней сессии “выжили” только те, кто действительно учился и хотел учиться. Даже Настя и Инга к середине весны как-то подрастеряли свой боевой задор…