Читаем Восемь часов (СИ) полностью

Нормальной работы нет. Снова тупо смотрю в исходник. Программер сидит в Аське.

Я знаю, что должна делать моя программа, но не знаю, как это написать. Отсутствие мыслей на рабочем месте ненаказуемо, поэтому мысли не посещают.

Наступило время обеда. Опять отправились в студенческую столовую. Было чуть менее вкусно и чуть дороже. Инфляция. Но все равно настроение после обеда значительно улучшилось.

По просьбе директора перепаял две сгоревшие микросхемы на платах, вернувшихся с завода. Потом снова тупо смотрел в исходник. Понял свою профнепригодность для работы в качестве программиста. Я могу программировать, лишь тогда, когда хорошо высплюсь, когда есть настроение и когда никто не мешает. Таких идеальных условий на фирмах не бывает.

Директор в очередной раз решил побеседовать с программистом о доработке сайта фирмы, который в настоящее время не работал. Когда-то давным–давно за 400 долларов я сделал для фирмы сайт и оформил в виде pdf–файлов описание всей продукции. Сайт был выложен в Интернет на нормальном американском хостинге в домене com. Сайт сразу был выполнен на двух языках – русском и английском. Половине людей это очень нравилось, другой половине – очень не нравилось. Преимуществом такого построения сайта для нас было отсутствие необходимости поддерживать параллельно две версии на разных языках.

Поскольку перевод на английский постоянно вызывал трудности, в объединенном сайте англоязычный контекст мог быть намного меньше русскоязычного. Периодически сайт приходилось пополнять, я фотографировал продукцию, писал руководства пользователя, добавлял статьи и новости. За это иногда капала какая-то денежка. В один прекрасный момент это прекратилось, последняя новость датирована 07.12.2006. Потом весь сайт прекратил свое существование. Существование сайта в Сети – это тема для анекдота. Услуги хостинга и доменное имя по задумке должны были оплачиваться фирменной пластиковой карточкой. Но в банке не смогли завести карточку на фирму, так как это, по их словам, первый такой случай в практике, и они не знают, как это сделать. Карточку завел директор лично. И все бы ничего, но всякий раз, когда приходило время делать платежи, на карточке не оказывалось денег. Сайт несколько раз на короткое время отключали из-за неоплаты услуг хостинга. Но когда пришло время оплачивать доменное имя, сайту пришел конец.

Доменное имя было запарковано, для решения проблемы предлагали заплатить 70 долларов.

Наивные. Кто же будет платить за какой-то сайт? Никто ничего не заплатил, сайт окончательно пропал. Позже директор с программистом перешли на какой-то другой хостинг и домен ru, но эту версию сайта ждала та же участь. А ведь было бы достаточно просто кому-то поручить своевременно оплачивать услуги хостера, например, бухгалтеру.

Она намного ответственнее директора, и проблем с сайтом не возникло бы. В настоящее время сайт не работает ни на com, ни на ru, а тут совещаются, как улучшить дизайн.

Программист попытался узнать мое мнение. Я решил не встревать в это дело, так как уверен, что с сайтом и впредь будет происходить то же самое, в какой цвет его ни перекрась.

Время близилось к шести. Появилась бодрость. Видя волнение, заместитель директора позвонил в службу точного времени 088, оказалось, уже 18:01. Все убедились, что точнее всего идут электронные часы, а я бегом направился к выходу, пытаясь наверстать ту лишнюю минуту, которая была украдена работой у моей жизни.

<p><strong>Четверг, 10 июля 2008 года</strong></p>

Немного проспал. Первый раз поехал после метро на автобусе номер 100. Чувствую, что опаздываю. Вот он, институт, лестница, родной третий этаж. Чуть не сталкиваюсь с директором, который с огромным черным пакетом с железяками идет вниз. Судорожно проносятся мысли. Опоздание зафиксировано? Или нет? Человек ведь не смотрит постоянно на часы. Когда он выходил из комнаты, мог на часы и не посмотреть. Зато наверняка посмотрел, когда приходил. Ну и что? Будет считать, что было около девяти, а сколько конкретно – вряд ли будет знать. Открываю комнату ключом – больше никого пока нет.

Оказалось, опоздал на 10 минут.

Чтобы хоть что-то сделать из программирования, решил сделать программу для модема, написание которой было запланировано на этот месяц. В отличие от других программ, она является компиляцией программы уже готового блока, поэтому сильно думать при написании не надо. Взял готовый проект, выбросил из него файлы исходников, относящиеся к отсутствующему оборудованию. Переделал управление модемом с 40- канального на 1–канальное. Откомпилил. Не работает.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1937. Трагедия Красной Армии
1937. Трагедия Красной Армии

После «разоблачения культа личности» одной из главных причин катастрофы 1941 года принято считать массовые репрессии против командного состава РККА, «обескровившие Красную Армию накануне войны». Однако в последние годы этот тезис все чаще подвергается сомнению – по мнению историков-сталинистов, «очищение» от врагов народа и заговорщиков пошло стране только на пользу: без этой жестокой, но необходимой меры у Красной Армии якобы не было шансов одолеть прежде непобедимый Вермахт.Есть ли в этих суждениях хотя бы доля истины? Что именно произошло с РККА в 1937–1938 гг.? Что спровоцировало вакханалию арестов и расстрелов? Подтверждается ли гипотеза о «военном заговоре»? Каковы были подлинные масштабы репрессий? И главное – насколько велик ущерб, нанесенный ими боеспособности Красной Армии накануне войны?В данной книге есть ответы на все эти вопросы. Этот фундаментальный труд ввел в научный оборот огромный массив рассекреченных документов из военных и чекистских архивов и впервые дал всесторонний исчерпывающий анализ сталинской «чистки» РККА. Это – первая в мире энциклопедия, посвященная трагедии Красной Армии в 1937–1938 гг. Особой заслугой автора стала публикация «Мартиролога», содержащего сведения о более чем 2000 репрессированных командирах – от маршала до лейтенанта.

Олег Федотович Сувениров , Олег Ф. Сувениров

Документальная литература / Военная история / История / Прочая документальная литература / Образование и наука / Документальное
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 знаменитых чудес света
100 знаменитых чудес света

Еще во времена античности появилось описание семи древних сооружений: египетских пирамид; «висячих садов» Семирамиды; храма Артемиды в Эфесе; статуи Зевса Олимпийского; Мавзолея в Галикарнасе; Колосса на острове Родос и маяка на острове Форос, — которые и были названы чудесами света. Время шло, менялись взгляды и вкусы людей, и уже другие сооружения причислялись к чудесам света: «падающая башня» в Пизе, Кельнский собор и многие другие. Даже в ХIХ, ХХ и ХХI веке список продолжал расширяться: теперь чудесами света называют Суэцкий и Панамский каналы, Эйфелеву башню, здание Сиднейской оперы и туннель под Ла-Маншем. О 100 самых знаменитых чудесах света мы и расскажем читателю.

Анна Эдуардовна Ермановская

Документальная литература / История / Прочая документальная литература / Образование и наука / Документальное