Восхождение Патриарха I (СИ)

Директор еще больше нахмурился. Он наверняка перебирал в голове всех родственников. Не знаю, насколько хорошая у него память, но вряд ли он подумал на чету Аристовых. Скорее уж посчитал что и сестра, и брат, ученики.

Вспоминаются слова Екатерины, которая предупреждала меня не соблазнять учениц. И это объясняет почему директор такой хмурый.

— Ну и как зовут этого парня? — спросил он.

Однако же, он спросил имя именно брата, а не сестры, хотя второе сейчас более важно. Возможно, он поименно помнит всех учеников, а также их родственников среди других учеников?

— Андрей Аристов. — без утайки ответил я.

Сейчас гораздо важнее успокоить директора, нежели сохранить это в тайне. Да и мне, буду честен, хочется похвастаться. Все-таки, не каждый день получается вернуть лесбиянку на путь истинный.

Мои слова застали директора врасплох. Его лицо просветлело, а глаза заблестели.

— То есть, получается, ты и Варвара… — он не озвучил этого, хотя, мне казалось, что для него это будет естественным. — А, понятно… — на его лице появилась широкая и понимающая улыбка. — Сегодня учебный год только начинается, а ты уже многое успел сделать. Вот это уже тот парень, который дал мне равный бой. — отреспектовал он. — Хорошо, можешь разнести весь мой особняк по кирпичикам. Все равно, ты прав — пора сделать ремонт.

Так и знал, что этот сумасшедший даст добро.

— Благодарю. А теперь, позвольте откланяться.

Одно дело сделано. Впереди еще долгий рабочий день.

* * *

Глава 7

Первый день, первый урок. И класс первокурсников.

— Мальчики и девочки, я ваш учитель «Наследование Даров» — Воронцова Александра Михайловна.

Человеком, который попросил меня о помощи оказалась та самая женщина-призрак, которая впечатлила меня на вступительной церемонии. Она и сейчас выглядела также жутко, но при этом сейчас уже не так пугала. Наверное потому, что не улыбалась.

Но меня настораживало, что она выпросила меня у директора на все четыре урока, каждый из которых длился по полтора часа.

Александра вела очень важный урок. В обычных школах или университетах об этом не рассказывают. А ведь аристократам это очень нужно знать. Каждый аристократ рано или поздно сталкивается с проблемой наследования дара.

Удивительно, но в этом классе я знал большинство учеников. Скорее всего, причина была в том, что мы ровесники. Но также тут были еще и две ученицы, с которыми я был лично знаком. Агния Драгунова — сестра моей невесты, и человек которого можно использовать для отмщения. И Мария Маласиа — сестра человека чьим именем я назвался, и человек которого я пообещал защищать…

— А как к вам обращаться? — посмотрела на меня одна из учениц.

Действительно, до сих пор я представлялся без отчества. К счастью, я знаю, как звали отца Максима.

— Морозов Максим Романович. — представился и я. — Мы часто будем встречаться на разных уроках. На данный момент я исполняю обязанности ассистента преподавателей.

Объяснять им кто такой младший преподаватель я посчитал бессмысленным, поэтому назвался ассистентом.

— Для начала, давайте проведем перекличку, и заодно и познакомимся.

Всего за несколько минут я узнал имена всех учеников класса. Совсем неплохо.

И после этого Александра начала вести полноценный урок.

— Как вы знаете, всех первокурсников разделили на три класса, и присвоили им соответствующие номера. Вы, класс А, считаетесь наиболее выделившимися. Однако не стоит расслабляться. К концу первого триместра классы сильно меняются. Кто-то, кто не успел выделиться, поднимется до класса А. Другие же упадут в классы ниже. И все потому, что вступительные экзамены нередко ошибаются в определении уровня сил учеников.

Такова была система школы. Все курсы были разделены на три класса: А, В и С. Каждый класс включал в себя до 50 учеников, в зависимости от их возможностей.

Чем выше у тебя класс, тем больше у тебя шансов на ошибку. Там, где ученика класса С вышвырнули бы, ученика класса В переведут в класс С.

Однако, есть еще один класс. О нем мне известно мало. Единственное что могу сказать наверняка — в этом классе нет разделения на года обучения. В одном классе могут учиться как первокурсники, так и третьекурсники. И их обучают самые выдающиеся личности современности.

— Александра Михайловна, с вами-то все понятно. Давайте нам лучше Максим Романович расскажет о дарах и принципах их наследования. — предложил один из учеников.

Вот ведь, хочет меня опозорить? Судя по ехидной улыбке, да.

Александра на секунду засомневалась. Все-таки у меня совершенно другая специализация. Тем не менее, я вышел вперед.