Воспитание без воспитания. Как вырастить ребенка счастливым человеком

А раз не боги, значит, и преклоняться перед ними не стоит. И внимать каждому слову, как священному писанию. Потому что и взрослые ошибаются. Причем довольно часто. И среди взрослых хватает дураков и безответственных типов.

Мы боимся, что наш ребенок перестанет нас уважать? А что это значит? Бояться? Преклоняться? Повиноваться? Так если мы хотим видеть его свободным человеком, эти качества ему и не нужны.

Зато так удобно манипулировать ребенком, который с детства приучен слушаться, но не критически осмысливать, повиноваться, но не задумываться, зачем и кому это надо!

Нужно ли ребенку уважать взрослого? Возможно. Но давайте разберемся, что мы подразумеваем под словом «уважать». Быть вежливым, не грубить? Согласен.

Внимательно выслушивать, не перебивать? Наверное, это зависит от того, что говорят. Умные и интересные вещи почему бы и не выслушать. А вот раздраженное зудение, морали, нотации – порой не то, что стоит слушать внимательно и не перебивая.

Выполнять беспрекословно то, что скажут? Смотря что скажут. И смотря кто.

А может, все просто: уважают – значит боятся? Тогда и вовсе это «уважение» не нужно ни нам, ни нашему ребенку. Или вы считаете, что дитя свое следует воспитывать в страхе?

Знаете, ребенок по умолчанию испытывает некое благоговение перед взрослым. Такое же, какое испытывали бы мы, увидев трехметрового великана. Ведь этот великан может многое. Он легко нас догонит. Безо всяких усилий поднимет на руки. Сделает с нами все что угодно, – потому что он великан. А мы перед ним – слабые карлики.

Впрочем, можно и не напрягать воображение. Наверняка вам иной раз приходилось стоять рядом с сильными, большими людьми. Здорово, конечно, когда это наши хорошие знакомые. А если нет, все же чувствуешь какой-то дискомфорт, верно? Он большой, я маленький. Так вот, рядом со взрослыми дети испытывают примерно такие же чувства.

Конечно, бывают хорошие взрослые. Некоторым даже доверяешь. Большинство детей вообще очень доверчивы. А куда деваться? Жить среди взрослых и шарахаться от них – что ж это за жизнь? Но некоторое опасение остается. Особенно ярко это видно на примере младенцев. Вы замечали, что многие из них пугаются незнакомых людей? Еще бы – мы, взрослые, такие огромные и непонятные…

Так что если «уважение» заключается для нас только в том, чтобы ребенок нас боялся, – тут дело совсем простое. Побольше крика, угроз, даже наказывать не нужно – и так уже страшно.

Однако такие методы в свободном воспитании не приветствуются, ибо, как правило, не приводят к нужным результатам.

Впрочем, не будем отвлекаться от темы. И самое время разобраться, чем же заменить запреты и ограничения? Как же воздействовать на ребенка, если все можно?

А вот о воздействии в свободном воспитании вспоминать надо как можно реже. Разве что помогать. И то далеко не во всем. Может сам – пусть делает.

Значит ли это, что мы, родители, беззащитны перед капризами и прихотями ребенка? Ведь только восторженный теоретик воспитания уверен, что ребенок – ангельское создание, не способное испортить кровь большим людям. Может, и регулярно это делает. И далеко не всегда в ответ на какие-то обиды со стороны взрослого. В конце концов, иные дети предложение убрать в комнате воспринимают как личное оскорбление. Так что же делать, если заставлять нельзя? Если запреты под запретом? Коли ребенку все можно?

А вот и не все. Ограничители есть всегда. Хватает их и в свободном воспитании.

Потому что твое «можно» кончается там, где начинается мое.

Все очень просто. Если это не касается непосредственно меня или других членов семьи, – делай. Навредить себе ты имеешь полное право. А вот если твои действия причиняют вред или неудобство мне…

Напоминает уголовный кодекс, не правда ли? Напоминает. Потому что жизненно. А свободное воспитание отнюдь не подразумевает тепличные условия. Даже наоборот. Свобода – это иной раз очень жестоко.

Ты не помог мне, я не помогу тебе.

Что проще? Не хочешь убрать в своей комнате – твое право. Но тогда и у меня пропадет желание водить тебя в бассейн или на спортплощадку.

Не считаешься с моим мнением? Будь готов, что я также проигнорирую твое.

Не гуманно? Но справедливо.

– Я все равно пойду играть! Надоели эти уроки!

– А я тогда пойду гулять! Надоело за тобой убирать и готовить! Вернешься домой, приготовь себе кушать сам, договорились?

«Жизнь сама таких накажет строго»…