Читаем Воспитание и развитие ребенка. Психоаналитический взгляд полностью

Мать должна держать ребенка на руках, прижимать его к себе, смотреть на него, ласково разговаривать с ним. При кормлении лица ребенка и матери должны быть обращены друг к другу. Это зависит от способа матери держать ребенка. Иногда неопытная мать держит ребенка таким образом, что он может только отворачиваться от нее. Мать невольно истолковывает это как неприятие ее ребенком. Это, в свою очередь, усиливает ее собственный дискомфорт.

Важнейший сигнал, который может использовать в это время малыш – плач. Плач – призыв о помощи, сигнал бедствия. Младенец плачет, когда ему плохо, одиноко, больно, он напуган, голоден или замерз. Родитель должен прийти на помощь, чтобы выяснить, что случилось и помочь.

В ранний период до 1,5–2 месяцев ребенок и мать являются единой психофизиологической системой, почти как во время беременности. Выживание ребенка полностью зависит от матери. Если все предшествующие периоды беременности и родов пройдены благополучно, фазы голода ребенка совпадают с появлением молока у матери. Естественно настроенная на ребенка мать узнает о том, что его пора кормить по своим ощущениям за несколько минут до того, как он проснется и возвестит о голоде требовательным криком. Синхронизация этого процесса нарушается в основном из-за психологических проблем матери. График питания должен быть индивидуальным и учитывать потребности конкретного ребенка. Кормление по часам, до недавнего времени настоятельно рекомендованное детскими врачами, приводило к различным нарушениям процесса пищеварения.

Как было отмечено выше, неправильный подход к кормлению ребенка часто приводит к заболеваниям желудочно-кишечного тракта, а также, что очень важно, оказывает влияние на формирование характера и предопределяет возникновение фиксаций.

Фиксация – процесс, посредством которого человек остается амбивалентно (противоречиво) привязанным к объекту или процессу, уместному на более ранних стадиях развития. На основе фиксаций позднее развиваются детские неврозы.

Причины фиксации – чрезмерные любовь и ненависть, недостаточность или избыточность. Фиксация может возникнуть на любой фазе развития ребенка. Она подобна тихой заводи, куда, как кажется, можно вернуться и переждать, если путешествие по реке жизни становится слишком опасным. Но это обманчивое впечатление. Примером может служить возникновение у детей в результате стрессов стереотипов поведения и реагирования, уместных и нормальных на более ранней стадии развития. Так, рождение второго ребенка является сильным стрессом для первого, поскольку он лишается статуса единственного и любимого. Многие дети в таком случае начинают вести себя как маленькие, капризничать, писаться, требуют дать им грудь, стремятся спать в кровати с матерью. Родители при этом раздражаются, стыдят и наказывают детей.

Необходимо в подобных случаях понять, что вызывает такой дискомфорт у ребенка, и устранить или смягчить ситуацию. Даже очень маленький ребенок вполне может понять и принять разумное объяснение случившегося, что поможет ему переработать ситуацию и справиться с ней. Особенно если родители демонстрируют любовь, терпение и понимание.

Если процесс кормления осуществляется неудовлетворительно, ребенок испытывает чрезмерное пристрастие к соске пустышке или неистово сосет все, что удается затянуть в рот и бурно протестует при попытке отнять это. Использование пустышки после года может приводить к задержке развития речи или различным логопедическим дефектам, нарушению формирования навыков пережевывания твердой пищи.

Если оральные импульсы не удовлетворяются или портятся отношения матери и ребенка, то малыш бессознательно обращается к деструктивным, разрушительным формам. Появляется синдром негативизма, отказ от пищи, выплевывание, срыгивание, метеоризм, диспепсии. Малыш кричит, задерживает дыхание, выгибается. Только естественное грудное вскармливание, а не насильственное переедание, позволяет человеку в последующем приобретать такие качества, как великодушие и оптимизм, умение радоваться жизни и быть удовлетворенным ею. такой характер называют оральным оптимизмом.

При неудовлетворительном кормлении, не только по количеству, но и по качеству отношений с матерью, или при чересчур раннем (до 6–7 месяцев) отлучении от груди формируются предпосылки орального пессимизма. Развивается патологическая жадность, чувство ущербности. человек как будто остается голодным на всю жизнь. У взрослого в таком случае развиваются негативные способы удовлетворения оральных импульсов: обжорство, жевание, патологическая болтливость, курение, алкоголизм. Исходя из этого, можно объяснить, почему одни люди любят целоваться, а другие нет. Ведь поцеловать, как очень точно сказала одна маленькая девочка, – это «очень коротко пососать».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Самая лучшая книга по воспитанию детей, или Как воспитать физически, психически и социально здорового человека из своего ребенка
Самая лучшая книга по воспитанию детей, или Как воспитать физически, психически и социально здорового человека из своего ребенка

Эта книга будет полезна каждому, кто задумывался над тем — как своим воспитанием запрограммировать физическое, психическое и социальное благополучие у своего ребенка, как помочь ему вырасти здоровым и счастливым, как заложить фундамент для его счастливой жизни, как сформировать его успешность в жизни. Опытный психотерапевт и ученый — педагог делятся успешным опытом воспитания своего ребенка. И они обращаются к своему сыну с советами — как ему воспитывать своих детей, их внуков. Эти советы основаны также на самых современных исследованиях ученых-педагогов и на опыте лечения многочисленных пациентов-детей.  

Александр Васютин , Александр Михайлович Васютин

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука