Воспитание ребенка от рождения до 10 лет

Выясняйте причину дурных поступков. Выясняйте, что́ толкнуло ребенка к воровству. Ребенок, у которого воровство вошло в привычку, несмотря на ваши внушения о пользе честности, обычно страдает от глубоко укоренившейся проблемы, и вам надо постараться избавить ребенка от нее. Не обозлен ли ребенок? Может быть, он, воруя, дает выход своей затаенной ярости? Может, нуждается в деньгах и думает, что воровство – единственный способ получить то, что ему хочется? Если так, обеспечьте его карманными деньгами. Предложите ему выполнять какую-то работу в доме и платите за нее. Прививайте ребенку трудовую этику, и пусть он зарабатывает деньги на игрушки, а не ворует их. Иногда ворующий по привычке ребенок страдает низкой самооценкой. И путем воровства он хочет утвердиться и привлечь к себе внимание. Как и со всякими прочими поведенческими проблемами, с этой вы справитесь легче, если понаблюдаете за поведением ребенка и составите перечень его поступков. Может быть, ваш ребенок испытывает потребность в наставлениях, руководстве? Возможно, следует заново обозначить для него ценностные ориентиры и сблизиться с ним?

Причины, толкающие ребенка к воровству. Проанализируйте ситуацию – может быть, имеются перечисленные ниже факторы риска?

● низкая самооценка

● импульсивность: сильные желания при слабом самоконтроле

● в целом отсутствие умения сочувствовать другим

● отсутствие привязанности

● озлобленность

● перемены в семье, например, развод

● неумение справиться со скукой

● привычное пребывание в одиночестве

Если вы сосредоточитесь на том, чтобы помочь ребенку справиться с этими факторами риска, вранье и воровство останутся в прошлом.

Важно докопаться до глубинной причины воровства. Если проблемы, стоящие за привычками к воровству и к вранью, не устранить, они будут только множиться. Чем чаще ребенок будет совершать такие проступки, тем легче ему будет убедить себя, что в них нет на самом деле ничего плохого. Ребенок будет глух к укорам совести и к вашим наставлениям. Ребенок, не испытывающий раскаяния, весьма рискует стать взрослым, лишенным способности контролировать себя. Если родители опираются на привязанность, их ребенок, пусть и не разоблаченный, накажет себя сам – он будет очень сожалеть о совершенном, будет раскаиваться. И долго не захочет повторять дурные поступки.

Хвалите ребенка за правдивость. Пятилетний ребенок нашел чей-то бумажник и принес его вам. Превознесите ребенка до небес за этот поступок! «Спасибо, большое спасибо, что ты принес маме бумажник, который нашел. Теперь давай посмотрим, не узнаем ли мы, кому он принадлежит. Я уверена, что этот человек будет очень рад тому, что ты нашел бумажник; ты бы тоже обрадовался, если бы кто-то вернул тебе потерянное». Не надо фразы: «Спасибо, что сказал правду». Некоторым детям даже в голову не придет оставить бумажник себе. Вы же не хотите заронить в их ум мысль, что нечестность допустима? Как бы вы ни хвалили ребенка, упирайте на то, что именно такого поведения вы и ждете от него.

Мошенничество

Дети мошенничают. Но так же, как вранье и воровство, «мошенничество» – понятие взрослых, понятие, мало говорящее ребенку, еще не достигшему семи. Для взрослого человека мошенничество сродни вранью и воровству. Но ребенок, который, подрастая, все время придумывает свои собственные правила, еще не понимает, почему правила неизменны. Лучше связать мошенничество с позитивным понятием – со справедливостью. Даже шестилетнему ребенку ясно, что́ значит «игра по правилам». Внушайте ребенку, что мошенничать плохо, потому что это несправедливо по отношению к другим детям, принимающим участие в игре. Спросите ребенка, как бы ему понравилось, если бы он играл по правилам, а его товарищ – не по правилам. Играя с детьми шести-девяти лет, отмечайте, как часто они меняют правила к своей выгоде, при том, что отлично знают эти правила. Если все играющие не против изменения правил до начала игры, тогда дело другое; это вполне допустимо. Такая смена правил – всего лишь творческий подход к настольным (и порой уже надоевшим) играм.