Воспитание щенка (Советы начинающему собаководу)

Свободной прогулке на поводке ваш питомец научился еще в трехмесячном возрасте, а теперь в пятимесячном возрасте его можно научить идти рядом с дрессировщиком, не тянуть вперед и вбок, а всецело подчиняться предложенному ритму движения. У взрослой собаки хождение рядом вырабатывается, как правило, на основе принуждения в виде резких рывков; к щенку подобные принуждения неприменимы. Здесь следует использовать его привязанность к хозяину-дрессировщику и лакомство.

Запаситесь хорошей порцией лакомства, как следует выгуляйте щенка и, выбрав удобное место, пристегните к ошейнику поводок. Держа его в левой руке приблизительно в двадцати сантиметрах выше ошейника, на правую руку наденьте петлю, имеющуюся на конце поводка. Подравнивая левой рукой, оглаживайте щенка, чтобы он был спокоен и не рвался вперед или в сторону. Улучив момент спокойного состояния щенка, энергично подайте команду «Рядом!» и одновременно начните движение по прямой ровным, неторопливым шагом.

Если щенок движется в нужном ритме, не уходя и не отставая от вашей левой ноги, через два-три шага похвалите его и дайте лакомство, незаметно вынутое из кармана. Как только щенок начнет ускорять шаг и потянет вперед, сбавьте свой шаг, сдерживая щенка на поводке, и одновременно подайте команду «Рядом!». Если щенок сбавит шаг, похвалите его «Хорошо, рядом!» и дайте лакомство. Если щенок не послушается и будет тянуть вперед, остановитесь, успокойте его сглаживанием, назовите по кличке и снова начните движение, как уже было указано. Если щенок начнет отставать, то, наоборот, надо несколько ускорить свой шаг, подать команду «Рядом!», слегка подтягивая щенка, и постараться ввести его в нужный ритм; для этого можно показать кусочек лакомства. Как только щенок поравняется с вами, похвалите его и дайте лакомство. При сильном отставании щенка надо сделать остановку, успокоить его поглаживанием и снова начать движение, подав команду «Рядом!». Регулируя таким образом движение щенка возле своей левой ноги, проводите упражнение во время прогулки 3–4 раза по 20–25 м, чередуя его с повторением приемов «сидеть» и «лежать». Когда вы убедитесь, что щенок связал команду «Рядом!» с необходимостью следовать около вашей левой ноги, можете удлинить путь совместного движения до 30–40 м. Только длительной методической работой со щенком вы сумеете выработать у него навык двигаться рядом с вами на разных аллюрах. Помните, что лакомство играет при этом первостепенную роль и что этот прием вырабатывается у щенка весьма туго.

Если щенок плохо поддается обучению из-за особенностей своего характера (излишне возбудимый, пассивный), можно испробовать следующий способ, часто дающий отличные результаты. Надо воспользоваться лестницей в многоэтажном доме, но обязательно не в том, в котором вы живете. После хорошего выгуливания на улице подведите своего ученика к первому маршу лестницы. Поставьте его между стеной и своим левым коленом, а поводок возьмите так, как было указано в первом способе. Затем медленно поднимайтесь вверх по лестнице, придерживая поводком щенка. При движении подайте команду «Рядом!» и поступайте так же, как было рекомендовано при движении по ровной местности. Щенок, ограниченный с одной стороны стеной, а с другой вашей ногой, будет двигаться вверх по прямой и не сможет рваться в стороны. Наличие лестницы создаст некоторую неуверенность в движении щенка, и он не будет сильно тащить вас вверх или отставать. После подъема на первый марш сделайте остановку, отвлеките щенка короткой игрой и поднимайтесь дальше. В первые два-три дня подниматься надо только на один марш. Спуск совершайте в несколько замедленном темпе. Дней через десять-двенадцать занятия на лестнице можно чередовать с занятиями во дворе, а еще через несколько дней можно будет и совсем отказаться от лестницы. Помните, что при спуске щенок невольно будет ускорять темп и тянуть, поэтому не забывайте об остановках. Во время остановок следует успокоить щенка, дать ему лакомство и поощрить похвалой «Хорошо!».

Последний прием, которому следует обучить щенка до шестимесячного возраста, — это аппортировка, то есть подача брошенных или оставленных предметов, а также ношение за хозяином легкой поноски. Обучение аппортировке можно разбить на четыре этапа. Первый этап — обучение хватке аппорта, хватке и подноске предмета, отдаче аппорта по команде «Дай!». Второй этап — обучение поднимать аппорт с земли по команде «Аппорт!» и отдаче его хозяину по команде «Дай!», Третий этап — движение с аппортом. Четвертый этап — доставка брошенного или положенного аппорта и отдача его по команде «Дай!».