Воспитывать, не повышая голоса. Как вернуть себе спокойствие, а детям – детство

– Типичный пример: ребенок просит у каждого из родителей деньги на кино… и в итоге умудряется получить в два раза больше!

– Другой пример: один из родителей разрешает ребенку погулять или пойти в гости к друзьям, в то время как второй даже не в курсе об этом… и, скорее всего, отказал бы ему.

Таким образом, вот формула согласованности в действиях и словах: «Я думаю, что говорю; я говорю, что думаю, и я делаю, что говорю».

Приобщайте ребенка к прекрасному

В первые годы своей жизни ребенок воспринимает мир глазами своей матери и других окружающих его взрослых. Любуясь природой или разглядывая картину, слушая музыку, чувствуя аромат духов, он не только развивает свои органы чувств и свой вкус, но также и учится восхищаться прекрасным. Воспринимая красоту, наслаждаясь ею, мы даем ребенку понять, что жизнь можно и нужно любить. Мы учим его, что стакан наполовину полон. В более долгосрочной перспективе мы прививаем ему такое отношение к жизни и окружающим, которое сослужит ему в будущем хорошую службу.

Мы защищаем только то, что научились видеть и любить. Я призываю вас рассказывать ребенку о своих успехах, о трудностях вашей жизни, которые удалось преодолеть, о своих увлечениях. О том, что вас мотивирует, вызывает у вас восторг и изумление и что вы сделали впервые в жизни. Подпитывайте своего ребенка словами, взглядами, проявлениями любви и внимания.

Теперь гораздо проще привить ребенку чувство прекрасного, потому что мы знаем, как именно дети воспринимают окружающий мир. Сегодня мы намного лучше понимаем язык чувств и эмоций, к которым они наиболее восприимчивы.

Ричард Бендлер, Джон Гриндер[39] и их последователи научили нас, что люди общаются между собой различными способами. Некоторые из наших детей аудиалы[40]: они воспринимают мир преимущественно на слух. Другие визуалы: они впитывают в себя то, что видят глазами. Третьи кинестетики: им нужно до всего дотронуться и как можно больше двигаться.

Чтобы привить ребенку чувство прекрасного, да и не только для этого, было бы неплохо открыть в себе эти различные каналы передачи информации между людьми и понять, к какому из них ваш ребенок наиболее восприимчив. Что эффективнее – шепнуть ему пару слов на ушко или, наоборот, взять в руки и крепко обнять? С другой стороны, нужно быть очень внимательными, чтобы ни в коем случае не притормозить в ребенке желание проявить чувство прекрасного, пусть даже он делает это неуклюже. Когда ваш ребенок во время прогулки в деревне говорит: «Ах! Какие красивые лошадята!», то это не самый подходящий момент объяснять, что детей лошади называют жеребятами. Лучше разделите с ним его радостные эмоции, положительную энергию и вместе насладитесь прекрасным.

Цените своего ребенка

Ценить своего ребенка – значит, повышать его самооценку, которая складывается из того, как человек воспринимает сам себя. Если ее подпитывать, то вы будете придавать ребенку дополнительные силы и мотивацию.

– Говоря своему ребенку: «Вижу, сегодня утром ты вовремя собрался. Это хорошо», тем самым я даю ему понять, что его поведение приносит мне удовольствие или практическую пользу. Я подчеркиваю любой прогресс или хорошее поведение.

– Дети Ли каждый месяц готовят дома для нее что-нибудь вкусненькое. Поначалу после их кулинарных экспериментов кухня выглядела как после нашествия варваров. Не злясь и не крича на своих детей, она убиралась вместе с ними. Постепенно, мало-помалу, дети взяли в привычку оставлять кухню после себя в безукоризненном состоянии. Сейчас, когда сын готовит для нее, она его благодарит, не забывая сказать спасибо и за то, что прибрался на кухне. Иногда даже случается, что и сам сын просит Ли уйти, чтобы он мог заняться готовкой!