Читаем Вот это я попал (СИ) полностью

— Брат — чистокровный. Этим все сказано.

— А как так могло получиться, что один из братьев чистокровный, а другой — полукровка?

— Он старше тебя на десять минут. Первый ребенок всегда наследует кровь старшего родителя, а второй — уже как получится. Вот так.

— Так мы еще и двойняшки?

— Да.

— Замечательно. О чем еще я должен знать?

— Ну, твои родители являются правителями обеих рас. Когда-то они любили друг друга, но из-за войны не смогли быть вместе, а вот плоды любви остались.

— Еще лучше. Ладно, с этим понятно. Что у нас там по списку? Ну да, вспомнил. Что там с рожениками? Как ты собирался меня к ним вести, если я, по вашим меркам, подросток. Да и в придачу ко всему, я еще многого не знаю. И зачем я там нужен? Может, к тому времени, как им рожать, вернется ваш целитель.

— Во-первых, целитель вернется не раньше, чем через неделю, а рожать парням через день-два. Во-вторых, у одного из них какие-то проблемы, но мы не можем определить, какие. И, предугадывая твой вопрос, почему мы не попали к ним вчера, то тут все просто, мне еще нужно было получить их согласие на осмотр полукровкой.

— Получил?

— Да, с трудом, но получил.

— Меня интересует есть ли у вас тут УЗИ?

— Это что за зверь такой?

— Это не зверь, а аппарат, позволяющий рассмотреть ребенка в утробе мат… отца.

— Мы это можем сделать и без аппарата. Нужно просто настроить внутреннее зрение.

— Ты мне покажешь, как это сделать?

— Закрой глаза и постарайся увидеть жизненные потоки, они должны переливаться разными цветами.

Я закрыл глаза и попытался сосредоточиться, но ничего не получалось. Тогда я представил, что хочу рассмотреть внутренности магистра. И у меня получилось. Сначала я увидел разноцветные всполохи, а затем все, что находится у Лео внутри. Улыбнувшись, я открыл глаза.

— Получилось?

— Ага, я увидел все, что ты ел на завтрак.

— Ну что ж, с этим решили. Значит, сегодня и зайдем к мальчикам, проверим, как они.

— А вот теперь приступим к географии. Расскажите мне об устройстве этого мира. Должен же я знать, где мне придется жить.

— Хорошо. Наш мир состоит из трех материков, каждый из которых принадлежит одной расе, хотя обитают на нем несколько рас, и каждая имеет собственное королевство. Один из материков принадлежит вампирам, их королевство называется Мэлания. Там же живут личи и гоблины, так как собственного королевства у них нет. А вот у змеелюдей, живущих там же, королевство называется Нагайяр. Второй материк принадлежит оборотням, но живут там еще и неко и кентавры. У них как бы одно королевство, которое называется Хартар, но вот среда обитания разная. Оборотни живут в лесах, неко — около леса, а кентавры — в полях и на равнинах. Ну а третий материк — это наш. Его делят между собой пять рас. Королевство людей называют Калгония, оно стоит обособленно, так как они там не могут определиться с властью, поэтому войны не прекращаются. Северный горный хребет занимает королевство темных эльфов, Алария, они селятся и в горах, и в предгорьях. Ну, со светлыми, думаю, и так все ясно. Их среда обитания — леса. С ними же обитают вейлы и дриады. Их королевство — Нерхония. Южный горный хребет занимают гномы. Они живут в горах, то есть, практически, в пещерах. Их королевство — Салаар. И, наконец, орки. Они — кочевой народ, не имеющий собственного королевства, и живут в степи. Они как вольный ветер: где понравится, там и осядут, надоест — пойдут дальше. В морях живут тритоны, русалки и гидры. Морей у нас три: Красное, Белое и Золотое.

Ну вот тебе и вся география. Еще что-нибудь интересует?

— Как я буду со всеми общаться, если никого не знаю? Надо что-то придумать, чтобы как-то оправдать мое незнание.

— А вот об этом мы и не подумали. Есть идеи? — покачав головой, произнес седой.

— Есть кое-какая мысля. А что если сказать всем, что у меня амнезия? Там ведь было какое-то наказание, вот и скажем, что, придя в себя, ничего и никого не смог вспомнить.

— Ничего не поделаешь. Придется так и поступить. Ну что, а теперь, наконец, мы можем пойти к мальчикам.

— Ага, мне и самому не терпится глянуть на беременного мужика.

Пока мы шли, я решил задать еще один мучающий меня вопрос:

— А чему меня будут учить? Ведь вы сами сказали, что акушеров у вас раз-два и обчелся. Как же тогда обучение?

— Учить тебя будут пользоваться собственной магической целебной силой, как правильно собирать нужные травы, как варить из них настои и лекарства, а вот что касается непосредственно акушерства, здесь надежда только на твои знания и умения. Где не требуется целебная магия.

— Ясно.

Перейти на страницу:

Похожие книги