Возрастная анатомия и физиология. Основы профилактики и коррекции нарушений в развитии детей

– аквариумы, клетки с животными и комнатные растения в уголках природы размещаются с таким расчетом, чтобы ребенок мог осуществить уход за ними, стоя на полу;

– при дежурстве в столовой и работе в уголке природы дети должны иметь специальную одежду (передники, халаты, перчатки и др.);

– после работы дети должны тщательно помыть руки с мылом.

Природный и прочий материал для поделок должен быть безопасен: не иметь острых сучков, ядовитых ягод, грибов и растений, битого стекла, проволоки, режущей травы и т. п. В работе используются только те материалы, которые не представляют опасности для здоровья детей. Все работы по изготовлению поделок из древесины производятся на специальных столах или досках, оборудованных зажимным устройством. Инструменты для работы с деревом помещаются в специальный ящик. Важно обеспечить безопасность инструментов и ребенка во время работы. Между работающими детьми должно сохраняться расстояние около 1 метра. Перед началом работы воспитатель должен проверить инвентарь, надежность закрепления обрабатываемого материала в зажимных устройствах.

При организации трудовой деятельности, требующей значительной затраты сил (расчистка участка от снега, от листьев, полив цветника и др.), воспитатель должен внимательно следить за состоянием здоровья ребенка, не допуская их переутомления, перегрева или переохлаждения. В случае появления у ребенка учащенного дыхания, покраснения кожи лица и других внешних признаков утомления, воспитатель предлагает ему отдохнуть и переключить на другую работу. Работы на приусадебном участке производятся в утреннее время или вечером во время прогулки.

В случаях травмы, ушиба, ранения дети должны обращаться к воспитателю. В уголке труда или медицинской комнате должны быть аптечка, содержащая предметы и лекарства для оказания первой медицинской помощи.

Вопросы для самостоятельной работы

1. Какие мероприятия способствуют лучшему развитию двигательных навыков у детей?

2. Что такое осанка и какие виды отклонения осанки вы знаете?

3. Чем обусловлено плоскостопие, и какие меры профилактики плоскостопия вы знаете?

4. Какие меры профилактики нарушения осанки вы знаете?

5. Как влияет нарушение осанки на нервную систему и состояние внутренних органов?

6. Какое значение закаливания для состояния организма?

7. Что такое закаливание?

8. Назовите принципы закаливания.

9. Назовите правила закаливания детей.

10. Расскажите о значении закаливания детей воздухом. Значение возрастного фактора для закаливания.

11. Как проводятся воздушные ванны?

12. Как проводится закаливание солнцем?

13. Какие противопоказания к закаливанию солнцем могут быть?

14. Какие бывают водные процедуры, и их значение для закаливания?

15. Какие условия необходимо соблюдать при проведении водных процедур?

16. Какие условия необходимо учитывать при проведении водных процедур в открытом водоеме?

Приложения

Приложение 1. Детские болезни (инфекционные, паразитарные, желудочно-кишечного тракта)

В дошкольном возрасте дети переносят ряд инфекционных заболеваний: корь, краснуха, ветряная оспа, скарлатина, свинка, коклюш, дифтерия и др.

Инфекционные заболевания

Корь

Корь – острое инфекционное заболевание. Возбудителем кори является фильтрующийся вирус, очень летучий и маложизнеспособный вне человеческого тела. Источником коревого вируса является больной человек. Вирус распространяется воздушно-капельным путем: при кашле, разговоре, чихании и других условиях. Больные корью особенно опасны в последние дни инкубационного периода и в первые дни проявления болезни. Инкубационный период составляет 9—11 дней, у детей, которым введена гамма-глобулиновая сыворотка, – 21 день.

Период предвестников продолжается 3–5 дней и характеризуется повышением температуры, ухудшением общего состояния: головная боль, потеря аппетита, вялость, сонливость, катаральные явления со стороны верхних дыхательных путей. На покрасневшей слизистой оболочке щек появляются белесоватые пятна (пятна Коплика – Филатова). Лицо становится одутловатым, появляется резкая боль со стороны слизистой глаз, слезотечение (конъюнктивит). Сыпь высыпает в 3 этапа крупными пятнами, возвышающимися над поверхностью кожи. На первом этапе сыпь покрывает лицо, плечи, на втором этапе – грудь и верхние конечности и на третьем этапе – живот и нижние конечности.

После исчезновения сыпи и воспалительных процессов на слизистых оболочках заболевание идет на убыль. Однако, надо учитывать, что у детей, перенесших корь, снижается иммунобиологические свойства организма, часто возникают осложнения в виде воспаления легких, коревого крупа (воспалительный отек гортани), стоматита, колита, поражения глаз, туберкулеза.