Вперёд в прошлое

Кончился вечер, расходимся чинно,
Вышли из школы, плетемся еле –
Олег под руку с Радикорской Инной,
Лева Тузиков – с Нелей.
Из остальных – спереди Жучка
Бежит, повизгивая, зубами щелкая
(Это Олегова черная сучка),
А сзади я бреду, злее волка.
Скучно и грустно брести в одиночку,
Иду, поеживаясь, душа пропащая...
Хоть под руку взять Жучку-собачку...
Постойте! А ведь это мысль подходящая!
Что и говорить – ведь я тоже кобель!
Подхожу смиренно, расшаркиваюсь перед Жучкой:
«Ах, прекрасная черноволосая мамзель,
Разрешите взять Вас под ручку?»
Собака, а тоже с женскими замашками,
Улыбнулась кокетливо в самую малость,
Сверкнула хитро глазами-стекляшками:
«Что ж, если Вам доставляет удовольствие – пожалуйста!»
И пошли мы, счастьем переполнешеньки!
Моя компаньонка – дама что надо!
Бежит, перебирая ножки-кривоноженьки,
Нашла кавалера и до смерти рада!
Лай! Визжи! Ты счастлива, собачка!
И я тебе подреву белугой!
А она идет, помахивая хвостом-калачиком...
Эх! Наконец-то нашел я себе подругу!

* * *

Ашкольная пора близилась к завершению. Но далеко не все четко представляли себе, куда с аттестатом зрелости идти дальше. Были, конечно, и ярко выраженные «математики», «химики», «военные», «геологи»... А я уже подготовил себя к медицинскому институту. Дело в том, что в девятом классе я буквально заболел учением великого Ивана Петровича Павлова о высшей нервной деятельности. Я даже посещал специальный кружок при Политехническом музее, где мне и объяснили, что заниматься такого рода деятельностью можно, только окончив медицинский институт. И тут едва не сыграла коварную роль полученная по окончании школы серебряная медаль...

В то время на медали существовала квота. На школу полагалась одна золотая и максимум три серебряные медали. Судьба золотой медали была предопределена. Ее должен был получить абсолютно заслуженно, вне всякой конкуренции, Володя Воронцов. Я был среди номинантов на медали серебряного достоинства. Выпускные экзамены мы сдавали по девяти предметам. Золотую медаль получал лишь тот, кто все экзамены сдавал на «пятерки» – с учетом, конечно, и предыдущих отметок в табеле. Для того чтобы получить серебряную, надо было иметь либо одну «четверку» за сочинение и «пятерки» по всем остальным предметам, либо три «четверки» при условии, что за сочинение ты получил «пять».

Поскольку была вероятность, что я все экзамены сдам на «отлично», меня «резанули» уже на первом, поставив «четыре» за самый выигрышный для меня экзамен – за сочинение.

Я помню тему того самого сочинения: «Горький – основоположник социалистического реализма». Тема была написана на классной доске, и вероятность ошибки сводилась к нулю. Но мы в обязательном порядке сдавали на проверку и чистовик, и черновик. И вот в черновике (!) в спешке я в том самом заглавии пропустил ТИРЕ! Фамилия «Горький» превратилась в прилагательное. Получилось: «Горький основоположник социалистического реализма». Ничего себе ошибочка!.. За это с меня сняли один балл, обязав все остальные экзамены сдавать только на «пятерки», что мне не без труда, но удалось. Добавлю лишь, что чистовик с моим сочинением в течение нескольких лет украшал один из коридоров Московского городского отдела народного образования как образец безупречной грамотности и глубокого содержания...

Я помню имена, отчества и фамилии почти всех наших учителей, но наиболее глубокий след в моей жизни оставили два человека: Александра Сергеевна Тожина, привившая мне вкус к высокой литературе в подлинном смысле этого слова, и директор школы, преподававший физику, Тимофей Хрисанфович Хрущев, высшей пробы интеллигент из прежней генерации, обращавшийся к нам всегда исключительно на «вы». Не знаю уж почему, но он был уверен, что я стану профессором в области физики, хотя и по сей день я не понимаю, каким образом какие-то электроны по каким-то проводам передают цветное изображение на телевизионный экран.