Читаем Вредно для несовершеннолетних полностью

44. I also asked the prominent sexologist and therapist Leonore Tiefer about these relationships. She said: "You have to take into account the subjectivity and the realm of experience of each individual young person. You can't explain this stuff with universals—with sociobiology or sociology. The power issues are not wiped out" by individual explanations, however; "they are complicated." Tiefer gave the example of Monica Lewinsky. "On one hand, you could say she's powerful: she got the leader of the free world to desire her. On the other, there is a certain powerlessness and displacement of ambition" onto the sexual conquest.

45. Phillips, "Recasting Consent," 87.

46. Martin J. Costello, Hating the Sin, Loving the Sinner: The Minneapolis Children's Theatre Company Adolescent Sexual Abuse Prosecutions (New York: Garland, 1991), 8-13.

47. Elstein and Davis, "Sexual Relations between Adult Men and Young Teen Girls," 19.

48. Most states allow youngsters to drive, and even to marry, before they may have unmarried sexual intercourse. In Massachusetts at this writing, a person can marry at twelve, but if someone who is not her husband inserts his finger into her vagina when she is fifteen, even with her express consent, he can be charged with statutory rape. Under a section of the state's legal code entitled "Crimes against Chastity, etc.," taking a picture of her naked seventeen-year-old buttocks will earn the photographer up to twenty years in prison. Massachusetts Family Law, Section 354 (1990); Massachusetts Criminal Law, Section 12: 16 (1992); Massachusetts General Laws, Section 373: 29A.

49. In 1993 in New Mexico it was thirteen; by 1998, it was seventeen; in Maine it went from fourteen to eighteen in the same years. "The Geography of Desire," Details (June 1993). See also Elstein and Davis, "Sexual Relations between Adult Males and Young Teen Girls." For a continual update of age of consent throughout the world, consult www.ageofconsent.com.

50. Males, Scapegoat Generation, 71. 51. David T. Evans, Sexual Citizenship: The Material Construction of Sexualities (London: Routledge, 1993), 215.

5. No-Sex Education

1. Joyce Purnick, "Where Chastity Is Not Virtuous," New York Times, May 25, 1981, A14.

2. My suspicion is the word abstinence migrated into sex ed from the hugely popular movement of twelve-step anti-"addiction" programs based on the model of Alcoholics Anonymous, which preached that only complete renunciation and daily recommitment could bring a bad habit under control.

3. Guidelines for Comprehensive Sexuality Education (New York: Sex Information and Education Council of the U.S., 1994), 1.

4. Social Security Act, Title V, Section 510 (1997), Maternal and Child Health Bureau, U.S. Department of Health and Human Services.

5. David J. Landry, Lisa Kaeser, and Cory L. Richards, "Abstinence Promotion and the Provision of Information about Contraception in Public School District Sexuality Education Policies," Family Planning Perspectives 31, no. 6 (November/December 1999): 280-86; Kaiser Family Foundation, "Most Secondary Schools Take a More Comprehensive Approach to Sex Education," press release, December 14, 1999.

6. "Changes in Sexuality Education from 1988-1999," SEICUS, SHOP Talk Bulletin 5, no. 16 (October 13, 2000).

7. Diana Jean Schemo, "Survey Finds Parents Favor More Detailed Sex Education," New York Times, October 4, 2000, A1.

8. Joyce Purnick, "Welfare Bill: Legislating Morality?" New York Times, August 19, 1996, "Metro Matters," B1.

9. Patricia Campbell, Sex Education Books for Young Adults 1892-1979 (New York: R. R. Bowker Co., 1979), viii.

10. F. Valentine, "Education in Sexual Subjects," New York Medical Journal 83 (1906): 276-78.

11. Benjamin C. Gruenberg, High Schools and Sex Education: A Manual of Suggestions of Education Related to Sex (Washington, D.C.: U.S. Public Health Service and U.S. Bureau of Education, 1922), 95.

12. Evelyn Duvall, Facts of Life and Love for Teenagers, as quoted in Campbell, Sex Education Books for Young Adults, 87.

13. Mary S. Calderone, "A Distinguished Doctor Talks to Vassar College Freshmen about Love and Sex," Redbook, February 1964 (reprint).

14. Sex Education: Conditioning for Immorality, filmstrip, John Birch Society, released around 1969 (n.d.).

15. Handman and Brennan, Sex Handbook, 170.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Жертвы Ялты
Жертвы Ялты

Насильственная репатриация в СССР на протяжении 1943-47 годов — часть нашей истории, но не ее достояние. В Советском Союзе об этом не знают ничего, либо знают по слухам и урывками. Но эти урывки и слухи уже вошли в общественное сознание, и для того, чтобы их рассеять, чтобы хотя бы в первом приближении показать правду того, что произошло, необходима огромная работа, и работа действительно свободная. Свободная в архивных розысках, свободная в высказываниях мнений, а главное — духовно свободная от предрассудков…  Чем же ценен труд Н. Толстого, если и его еще недостаточно, чтобы заполнить этот пробел нашей истории? Прежде всего, полнотой описания, сведением воедино разрозненных фактов — где, когда, кого и как выдали. Примерно 34 используемых в книге документов публикуются впервые, и автор не ограничивается такими более или менее известными теперь событиями, как выдача казаков в Лиенце или армии Власова, хотя и здесь приводит много новых данных, но описывает операции по выдаче многих категорий перемещенных лиц хронологически и по странам. После такой книги невозможно больше отмахиваться от частных свидетельств, как «не имеющих объективного значения»Из этой книги, может быть, мы впервые по-настоящему узнали о масштабах народного сопротивления советскому режиму в годы Великой Отечественной войны, о причинах, заставивших более миллиона граждан СССР выбрать себе во временные союзники для свержения ненавистной коммунистической тирании гитлеровскую Германию. И только после появления в СССР первых копий книги на русском языке многие из потомков казаков впервые осознали, что не умерло казачество в 20–30-е годы, не все было истреблено или рассеяно по белу свету.

Николай Дмитриевич Толстой , Николай Дмитриевич Толстой-Милославский

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Публицистика / История / Образование и наука / Документальное
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота

Профессор физики Дерптского университета Георг Фридрих Паррот (1767–1852) вошел в историю не только как ученый, но и как собеседник и друг императора Александра I. Их переписка – редкий пример доверительной дружбы между самодержавным правителем и его подданным, искренне заинтересованным в прогрессивных изменениях в стране. Александр I в ответ на безграничную преданность доверял Парроту важные государственные тайны – например, делился своим намерением даровать России конституцию или обсуждал участь обвиненного в измене Сперанского. Книга историка А. Андреева впервые вводит в научный оборот сохранившиеся тексты свыше 200 писем, переведенных на русский язык, с подробными комментариями и аннотированными указателями. Публикация писем предваряется большим историческим исследованием, посвященным отношениям Александра I и Паррота, а также полной загадок судьбе их переписки, которая позволяет по-новому взглянуть на историю России начала XIX века. Андрей Андреев – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России XIX века – начала XX века исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Андрей Юрьевич Андреев

Публицистика / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука
Путин навсегда. Кому это надо и к чему приведет?
Путин навсегда. Кому это надо и к чему приведет?

Журналист-международник Владимир Большаков хорошо известен ставшими популярными в широкой читательской среде книгами "Бунт в тупике", "Бизнес на правах человека", "Над пропастью во лжи", "Анти-выборы-2012", "Зачем России Марин Лe Пен" и др.В своей новой книге он рассматривает едва ли не самую актуальную для сегодняшней России тему: кому выгодно, чтобы В. В. Путин стал пожизненным президентом. Сегодняшняя "безальтернативность Путина" — результат тщательных и последовательных российских и зарубежных политтехнологий. Автор анализирует, какие политические и экономические силы стоят за этим, приводит цифры и факты, позволяющие дать четкий ответ на вопрос: что будет с Россией, если требование "Путин навсегда" воплотится в жизнь. Русский народ, утверждает он, готов признать легитимным только то государство, которое на первое место ставит интересы граждан России, а не обогащение высшей бюрократии и кучки олигархов и нуворишей.

Владимир Викторович Большаков

Публицистика / Политика / Образование и наука / Документальное