Времландия (СИ)

— Поторопи всех, давай сегодня пораньше разделаемся! — сказал Годфри, и потянулся к ручке, чтобы покинуть спальню.

— Ботинки, сэр, — напомнил Понедельный.

— Точно! Значит, о чём мы там говорили? — Годфри нахмурился. — Ах да, вспомнил! Значит, сообщи Прицинкову, чтобы этого Годрикиста ликвидировал, он знает, что делать, и собери всех министров. А перед совещанием покажи-ка мне все эти ролики, жуть, как интересно!

Понедельный кивнул, и завязал бантики на лакированных оксфордах Годфри Года.

Не смотря на леденящий душу кошмар, правитель находился в отменном расположении духа, ведь ничего не поднимает настроение лучше, чем законная расправа. И если для Понедельного кодексом чести служил закон о Времяустройстве, то мораль Годфри Года продиктовывало собственное нутро. И плевать, что его нутро отливало забористой гнильцой.

----------

[1] Резолюция (лат. resolution — решение, разрешение) — решение, принятое должностным лицом или совещательным органом, международной организацией

Глава 9. Закинуть сеть

Компьютерный класс в школе Времени Средней Минутии был торжественно открыт более десяти лет назад, но учеников туда допускали так редко, что казалось, его давно уж законсервировали. Между школьниками ходил слух, мол, когда их допустят до компьютеров, на планету как минимум снизойдёт золотая холодянка, и хлопья позолоты будут кружиться над головами…

Но когда сэр Стрелкин открыл вожделенный кабинет, небо осталось безмятежным, и ни одной золотинки не пронеслось перед глазами, хоть ребятня вместо вычислительных машин первым делом устремилась к окну. Маленькие минутки видели компьютеры не впервые — их часто показывали в эфирах Глашатая, они стояли в почтовом отделении и в филиалах социальной службы, что не скажешь о пользовании. Пожалуй, никому из четвероклассников, кроме бывшего часа — Тима, Фредди с его элитарным дедом и, возможно, новичка, клацать по кнопочкам не приходилось. Как известно, времирную сеть в Минутиях и Секундиях отключили после Гвоздикового шествия около пяти лет назад, но по факту в этом не было никакой нужды, ведь почти никто из минуток и знать не знал: что это за времирная сеть и с чем её едят.

Сам по себе компьютерный класс представлял собой узкий кабинет с рабочими местами-кабинками по обе стороны. Семь столов с компьютерами подле окна, таких же семь столов напротив и место для учителя по центру. Школьники сгрудились между двух рядов, опасаясь подходить к неведомой электронной животинке.

— Ребята, сегодня компьютерный класс в нашем распоряжении на два урока! Рассаживайтесь поскорее! По двое за одну машину! — сказал сэр Стрелкин, уселся за учительский стол и начал клацать по всем кнопкам подряд. — Да как же эта антихронова машина включается?! — выкрикнул учитель и обессиленно откинулся на кресло.

— Вам помочь? — подал голос новичок.

— О, а ты знаешь, как? — с надеждой в голосе спросил сэр Стрелкин.

— Конечно, ничего сложного!

Дима подошёл к учительскому столу, лёгким движением руки нажал на кнопку у монитора, и компьютер загудел, чихая и пыхтя от накопившейся пыли.

— Так, ребята, нажмите все на большую круглую кнопку на нижней коробке! — проинструктировал детей учитель. — Дима, спасибо! Присаживайся на место!

Ученики выполнили указания учителя, и небольшой класс стал напоминать аэродром, где гудел десяток готовившихся к взлёту турбин.

— Сегодня мы будем учиться искусству печати! — пробормотал сэр Стрелкин и уткнулся в тонюсенькую книжку: «Руководство пользователя вычислительной машиной». — Так… значиц-ца, на рабочем столе нужно найти синенькую иконку с буквой «В», как во Времландии, кликнуть по ней мышкой, далее — начать писать с помощью кла-ви-а-ту-ры… — прочитал учитель по слогам, нахмурил брови, взялся за мышь, и начал водить ею по столу, пересекая поверхность из одного угла в другой, далее — оторвал мышку от стола, оглядел днище и с громким стуком опустил вниз. — О, Хронос, все нашли иконку с буквой «В» на рабочем столе?

— Да-а-а! — хором пронеслось по классу.

— Не для меня уже все эти технологии… — сэр Стрелкин встал из-за стола. — Значит, сегодня работаем в парах! Ваша задача до конца дня напечатать на компьютере сочинение на тему: «Чем я горжусь во Времландии». Справитесь?

— Да-а-а! — повторили ученики.

— Ну, отлично! Дима, если у ребят появятся вопросы, можно они к тебе обратятся за помощью, а то я в этом совсем не врум-врум…

— Да, конечно, без проблем!

— Вот и ладненько. Приступайте! А я буду сидеть здесь и контролировать дисциплину! — сэр Стрелкин поднял указательный палец вверх, пригрозил им и вновь растянулся на учительском кресле.

Но долго бдеть за своими неугомонными минутками у учителя не получилось. Переутомившись от попыток найти контакт с умной техникой, сэр Стрелкин отдался в объятия глубокого сна, уронив голову себе на грудь и периодически причмокивая.