…Тайком встречался с учительницей французского языка; жена чуяла, ревновала, хотя учительница была немолодая и некрасивая. Учительница радовалась родственной душе, она тоже никогда не была в Париже, а французскому ее научили в пединституте преподаватели, которые тоже никогда не были в Париже, по учебникам, авторы которых там тоже не были
…Михаил Веллер, «Хочу в Париж»
Задача этого курса
Кратко и ёмко рассказать всё, что нужно знать о временах, показать их взаимосвязь между собой и пояснить то, что от всех всегда скрывали.
А именно: что времена – это на самом деле очень просто.
Запоминать нужно даже меньше, чем при изучении таблицы умножения.
Этот курс – как формула «
What you understand, you know; and what you know, you don't forget!
Michel Thomas, polyglot, author of Michel Thomas’ method
То, что вы понимаете – становится вашим знанием, а то, что вы знаете – вы уже не сможете забыть!
Мишель Томас, полиглот, автор уникальной методики изучения языков
Но к её «пониманию» мне нужно вас подвести…
Сначала – несколько важных оговорок
Иногда мы будем пользоваться вот таким обозначением, чтобы наглядно представлять, как меняется глагол в прошедшем, настоящем и будущем…
Иногда мы будем пользоваться квадратными скобками,.. чтобы показать, что возможны разные формы глагола.
[
[
[
[
(+
Пока тренируетесь с временами, пользуйтесь таким правилом: если предложение непонятно
— откидывайте всё лишнее…Оставьте только подлежащее и сказуемое.
Так у вас будет возможность сконцентрироваться на том, чтобы понять, как именно работают времена. После того, как проанализировали – возвращайте всё убранное обратно.
Итак, освежим…
1.
–
2.
–
3.
–
* – Подобное сокращение чаще используется для сокращения вспомогательного глагола