Оливер снимает джемпер, озираясь по сторонам. Уолтер посоветовал ему особо не светить своей раной, поэтому парень стойко держится, даже когда рука отдает ещё тянущей болью в месте раны. О ней напоминает только боль и повязка, которую нужно часто менять. Быстро накинув на себя серый свитшот, он начал зашнуровывать кроссовки. В самой раздевалке было наполовину пусто, потому что многие ребята ещё обедали, но когда все переоделись, тех повели на школьное футбольное поле, где будут проводиться уроки по стрельбе. Оливер одернул всё ещё ноющую от боли руку и посмотрел на поле, где какой-то мужчина поправлял мишени.
— Говорят, этот учитель из профессиональной школы лучников, — донеслось слева, и подросток посмотрел на шушукающихся одноклассниц, которые игриво смотрели на поле.
— А эта, которая при олимпийском резерве? — к ним подошёл один из кучки ребят, Оливеру же пришлось немного отойти назад, потому что одноклассники стали группироваться.
— Имени Маскаро, — кивнула девушка.
Оливер хмыкнул, у него нет причин ненавидеть эту школу, как и у Грега, как оказалось. Если Эван действительно ненавидит и презирает свою школу единоборств, что так легко выставила своего лучшего ученика без суда и следствия, зато с позором, ещё и интервью везде давали, то Грег не ненавидит школу имени Маскаро, он презирает лишь своего друга, который его предал. За своими размышлениями Оливер не заметил, как все вышли на поле и выстроились перед физруком и этим мужчиной из Маскаро. Тот представился коротко, но информативно. Преподает в школе Маскаро и в течение месяца будет учить старшеклассников из школы Оливера. Самые лучшие смогут без экзаменов и формальностей попасть в школу Маскаро, если кому-то это нужно. Техника безопасности прошла также быстро, как и его приветствие, зато на теоретической части этот мужчина задержался надолго. Он рассказывал об особенностях разных видах лука. Рассказал чем отличаются классические луки от спортивных блочных. Рассказал о техниках захвата тетивы и стрелы до разных видов стойки. Быстро пробежался по составляющим частям классического английского лука, из которого будут стрелять ребята.
Мишеней было всего семь, как и луков, остальные ребята, которые не стреляли, сидели на лавках, дожидаясь своей очереди. Оливер был во второй семерке, поэтому одиноко присел на длинную лавку подальше от одноклассников и посмотрел на ребят. Те стояли в открытой, как назвал это мужчина, изготовке, отодвигая правую ногу чуть дальше, чем левую и пытались натянуть тетиву. Та была жесткой, поддавалась с трудом, поэтому девушкам было немного трудно, но те упорно натягивали её из раза в раз. Когда все ребята поняли, как работает тетива, началось самое интересное. Стрельба.
К моменту, когда Оливер сам вышел к линии стрельбы, он был опьянен звуком стрел, рассекающих воздух, звуком отпущенной тетивы и стрелы, что глухо врезалась в мишени. Подросток расправил плечи, встал в изготовку и попробовал натянуть тетиву. Это оказалось намного сложнее, чем выглядело.
— По моей команде можете стрелять, — деловито проговорил мужчина, и Оливер крепко ухватил стрелу на тетиве и натянул её, прицеливаясь. Слева и справа доносились звуки выстрелов и стрел, отчего парень никак не мог сосредоточиться, оттягивая момент выстрела. Когда справа разнесся звонкий звук стрелы, он подумал, что медлить дальше нельзя. Он собрался отпустить стрелу, как услышал радостный возглас этого мужчины и своей одноклассницы.
— Кто это попал в яблочко?
— Оливер, молодец!
Парень всмотрелся в свою мишень и не мог поверить своим глазам. Там, в центре круга, блестела черная стрела, которая была выпущена не им. Он опустил тетиву и показал радостному мужчине стрелу, что так и не выпустил. Тогда тот в миг разозлился и начал искать этого «меткого» стрелка.
— Это опасно стрелять по чужим мишеням, — сокрушался он, когда Оливер развернулся в сторону, откуда могла прилететь стрела. За воротами школы стояла темная фигура, что вмиг поместила лук за спину и побежала вон, ловко перемахивая через другой забор, который вел на улицу, что выходила на широкий проспект.