Все веселые праздники для серьезных людей

От улыбки краше ваша жизнь,
Пусть на нервах ваша школьная работа,
Если вдруг конфликт назрел — сдержись.
Улыбнись, когда тебе кричать охота.

Припев:

И тогда, наверняка,
Ты в глазах ученика
Уваженье прочитаешь без ошибки.
С голубого ручейка
Начинается река —
Уваженье начинается с улыбки.

Для порядка каждый очень строг.

Только в строгости рискуешь захлебнуться,
Улыбнись, ведь это не порок,
Если очень захотелось улыбнуться.

(Припев)

Никогда нигде не забывай,

Что улыбка украшает наше детство,
И почаще щедро применяй
Это главное техническое средство.

(Припев)

Б. Окуджава

Давайте восклицать, друг другом восхищаться,
Высокопарных слов не стоит опасаться.
Давайте говорить друг другу комплименты,
Ведь это все любви счастливые моменты.
Давайте горевать и плакать откровенно,
То вместе, то поврозь, а то попеременно.
Не нужно придавать значения злословью,
Поскольку грусть всегда соседствует с любовью.
Давайте понимать друг друга с полуслова,
Чтоб, ошибившись раз, не ошибиться снова.
Давайте жить, во всем друг другу потакая,
Тем более что жизнь короткая такая.

Шутки-минутки

Сценка «День учителя в первобытном обществе»

(Ведущий-ученик говорит о том, что школы существовали всегда, даже в первобытном обществе. Открывается занавес. На сцене сидят три первобытных ученика, полураздетые, в шкурах. Входит первобытный учитель. Ведущий все синхронно переводит)

Учитель: Харера!

Ведущий (синхронно): Здравствуйте!

Дети: Харера! (Приветствуют стуками палок, костей, улюлюканьем.)

Учитель: Тумба!

Ведущий: Садитесь!

Учитель: Гип-гур монамед!

Ведущий: Вы сделали домашнее задание?

Ученики: Гулян-тос.

Ведущий: Нет.

Учитель (возмущенно): Дур-дур, Идиото, а-а-а!

Ведущий: Бездельники! (Стук в дверь.)

Учитель: Какого рожна?

Ведущий: Кто там?

(Входит еще ученик.)

Ученик: Чара-чара-бум!

Ведущий: Поздравляю вас с Днем учителя!

Ученик: Деликатесо, гимназисто, дефицито!

Ведущий: Это лучший ученик нашего племени!

(Два ученика вносят на палке на плечах связанного ученика и кладут у ног учителя.)

Учитель: Нафигас!

Ведущий: Спасибо!

Ученик: Подавис!

Ведущий: Пожалуйста!

(Заканчивается сценка ритуальным танцем в честь учителя.)

Инсценированные шутки-минутки

(Дети играют роли учителей и учащихся; сценки следуют одна за другой.)

Сценка 1

На уроке истории.

Учитель: Дети, кто взял Измаил?

Ученик: Я не брал, честное слово. Спросите, может это Петров брал! А я не знаю!

(Учитель жалуется завучу. У актера в этой роли табличка «Завуч».)

Учитель: Представляете, я их спрашиваю: «Кто взял Измаил?» А они не знают!

Завуч: Ну, что вы волнуетесь? Это же дети, поиграют и отдадут.

(Учитель подходит к директору.)

Учитель: Я на уроке спросил: «Кто взял Измаил?» Никто не знает. Я сказала об этом завучу, а она говорит мне: «Поиграют и отдадут!» Представляете?

Директор: А какой это класс?

Учитель: 7а

Директор: Нет, эти не отдадут!

Сценка 2

Мама: Вовочка, вымой шею! Сегодня к нам придет твоя учительница.

Вовочка: А если она не придет, я так и буду ходить как дурак с мытой шеей?

Сценка 3

В класс заходит учитель.

Учитель: Где Сидоров?

Ученик: Его нет. Мы играли кто дальше высунется из окна.

Учитель: Ну?

Ученик: Так он выиграл!

Сценка 4

На уроке русского языка.

Учитель: Составьте предложения, употребив однородные члены предложения.