Читаем Всегда вовремя. Узнайте свой хронотип и живите в согласии со своим биоритмом полностью

Энн с утра чувствует себя неважно и пребывает в тумане, и первые утренние часы, по ее словам, «просто потеря времени. Физически я присутствую и могу что-то делать, сидя за компьютером, но первые несколько часов я не в состоянии выполнять работу качественно. Мое мышление не назовешь ясным примерно до 11 утра».

Во второй половине дня Энн в ударе. «Время полдника, около 16.00, – для меня лучшая часть дня, – утверждает она. – Фактически до конца рабочего дня остаются всего два часа. Но я в отличной форме и могу многое. Когда я думаю о том, что могла бы сделать, если бы была достаточно активна с самого утра, мне кажется, я могла бы стать начальником отдела, хотя и не уверена, что мне этого хочется».


Уровень мелатонина Волков начинает падать в семь утра и плавно снижается к полудню. Уровень серотонина достигает максимума вечером, благодаря чему Волки к концу рабочего дня пребывают в прекрасном расположении духа


«Я ухожу из офиса около шести и еду домой в час пик. Только сейчас я окончательно просыпаюсь, – продолжает она. – Дома я отпускаю няню и пытаюсь поговорить с детьми о том, как прошел их день, но мне трудно сосредоточиться, потому что мысленно я еще на работе.

Мне в голову приходят идеи, я думаю о том, что нужно было сделать и чем заняться завтра, хотя следовало бы прислушаться к детям, и из-за этого я чувствую себя недостаточно хорошей матерью. Мой муж после работы совершенно измотан. Когда я пытаюсь обсудить с ним важные вопросы – счета, детей, – он всегда отвечает: “Давай с утра”. Когда он отправляется спать, я еще полна сил, переписываюсь с друзьями и обещаю себе встать пораньше, чтобы сходить в спортзал, за абонемент в который я плачу уже пять лет, но была там лишь трижды. За ужином мы открываем бутылку вина. После нескольких бокалов я уже ни на что не способна, только доедаю за детьми (“ну еще горсточку”), просматриваю ленту в Facebook (“еще одну ссылочку”) и смотрю все подряд по телевизору (“это последний эпизод”)».

Энн жаловалась на свою неспособность справляться с ежедневными обязанностями и была уверена, что у нее бессонница. Она обращалась к докторам (не сомнологам), и ей назначали разные лекарства: снотворные, антидепрессанты и даже нейролептики. Я не считал, что у нее бессонница. Ее способность спать не нарушена. Она могла заснуть и утверждала, что хорошо спит, просто недостаточно. Ее проблема заключалась в том, что она Волк в мире Медведей.

Хотя у нее нет возможности внести серьезные изменения в свой ежедневный график, небольшие коррективы для улучшения продуктивности на работе, отношений, физической формы, внешнего вида и общего состояния здоровья были ей под силу.

Цели для Волков таковы.


• Повысить эффективность в рабочее время.

• Изменить режим приема пищи для ускорения метаболизма.

• Увеличить продолжительность ночного сна.

• Стабилизировать перепады настроения для повышения общего удовлетворения жизнью.


Волки – творческие натуры и всегда открыты новому. Для них следование разработанному мной хроноритму – интересный научный эксперимент. Но они испытывают сложности с тем, чтобы постоянно его придерживаться, по следующим причинам.


• Бунтарство. Я предлагаю Волкам считать свой хроноритм не списком правил, против которых захочется восстать, а не подлежащими сомнению фактами. Гравитация – не правило, это факт. Что произойдет, если оспаривать ее? Упадешь лицом в грязь. Ваше «когда» – это факт. Если придерживаться режима дня, поднимешься выше своих возможностей.

• Нетерпение. Волки эмоционально чувствительны и, если все идет не так, склонны расстраиваться и во всем обвинять себя. Мне очень не хотелось бы, чтобы это произошло. Цель – организовать жизнь так, чтобы стать счастливее, а не погрузиться в тревожность и депрессию. Помните, что изменения будут заметны только через неделю после коррекции расписания. Пожалуйста, потерпите, чтобы положительные перемены могли проявиться, и начинайте пожинать плоды.

• Импульсивность. Волки с трудом борются с искушениями и склонны к спонтанным решениям. Удерживайте свой приключенческий дух в рамках расписания. Например, одна из рекомендаций – прогулка до и после еды. Вы сможете спонтанно выбирать направление и меню, если будете делать и то и другое в соответствующее биовремя.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Искусство ведения войны. Эволюция тактики и стратегии
Искусство ведения войны. Эволюция тактики и стратегии

Основоположник американской военно-морской стратегии XX века, «отец» морской авиации контр-адмирал Брэдли Аллен Фиске в свое время фактически возглавлял все оперативное планирование ВМС США, руководил модернизацией флота и его подготовкой к войне. В книге он рассматривает принципы военного искусства, особое внимание уделяя стратегии, объясняя цель своего труда как концентрацию необходимых знаний для правильного формирования и подготовки армии и флота, управления ими в целях защиты своей страны в неспокойные годы и обеспечения сохранения мирных позиций в любое другое время.

Брэдли Аллан Фиске , Брэдли Аллен Фиске

Биографии и Мемуары / Публицистика / Военная история / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Исторические приключения / Военное дело: прочее / Образование и наука / Документальное
История астрономии. Великие открытия с древности до Средневековья
История астрономии. Великие открытия с древности до Средневековья

Книга авторитетного британского ученого Джона Дрейера посвящена истории астрономии с древнейших времен до XVII века. Автор прослеживает эволюцию представлений об устройстве Вселенной, начиная с воззрений древних египтян, вавилонян и греков, освещает космологические теории Фалеса, Анаксимандра, Парменида и других греческих натурфилософов, знакомит с учением пифагорейцев и идеями Платона. Дрейер подробно описывает теорию концентрических планетных сфер Евдокса и Калиппа и геоцентрическую систему мироздания Птолемея. Далее автор рассматривает научные воззрения средневековых ученых Запада и Востока, идеи Николая Кузанского, Региомонтана, Кальканьини и других мыслителей эпохи Возрождения и завершает свой исчерпывающий труд изложением теорий Коперника, Тихо Браге и Кеплера.

Джон Дрейер

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Мозговой трест. 39 ведущих нейробиологов – о том, что мы знаем и чего не знаем о мозге
Мозговой трест. 39 ведущих нейробиологов – о том, что мы знаем и чего не знаем о мозге

Профессор Дэвид Линден собрал ответы тридцати девяти ведущих нейробиологов на вопрос: «Что бы вы больше всего хотели рассказать людям о работе мозга?» Так родился этот сборник научно-популярных эссе, расширяющий представление о человеческом мозге и его возможностях. В нем специалисты по человеческому поведению, молекулярной генетике, эволюционной биологии и сравнительной анатомии освещают самые разные темы. Почему время в нашем восприятии то летит незаметно, то тянется бесконечно долго? Почему, управляя автомобилем, мы ощущаем его частью своего тела? Почему дети осваивают многие навыки быстрее взрослых? Что творится в голове у подростка? Какой механизм отвечает за нашу интуицию? Способны ли мы читать чужие мысли? Как биологические факторы влияют на сексуальную ориентацию? Как меняется мозг под воздействием наркотиков? Как помочь мозгу восстановиться после инсульта? Наконец, возможно ли когда-нибудь создать искусственный мозг, подобный человеческому?Авторы описывают самые удивительные особенности мозга, честно объясняя, что известно, а что пока неизвестно ученым о работе нервной системы. Книга увлечет всех, кто интересуется наукой о мозге.

Дэвид Линден , Сборник статей

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука