Читаем Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс полностью

Достаточно было случиться пожару, неурожаю, болезни или гибели работников-мужчин, просто долгому их отсутствию во время войны – вся семья оказывалась на краю долговой пропасти. Если глава семьи был опутан долгами, он мог для их погашения продать в кабалу родного сына. Попавшие в кабалу подвергались такому же обращению, как рабы. Этих людей можно было держать в колодках, избивать, заставлять исполнять любые работы или продать.


Римский воин. Современный рисунок


Первый уход плебеев на Священную гору

В 494 году до н. э. римская армия вернулась с победой после упорных боев с соседними племенами. Воины надеялись получить долю военной добычи и насладиться покоем мирной жизни. Но по возвращении многие застали свои хозяйства разоренными, а патриции еще и требовали с них немедленного возвращения старых долгов, да еще «с приростом». Невозможно было стерпеть такую несправедливость! Но вчерашние славные победители не могли обагрить руки кровью соплеменников. Привыкшие к дисциплине воины-плебеи не стали чинить никакого насилия в городе. Их войско в боевом строю покинуло Рим и расположилось на горе, называемой Священной. Командиры-патриции остались без армии в никем не охраняемом городе. И тогда патриции вынуждены были уступить.


Запись граждан в книгу учета. Древнеримский рельеф


По новому закону плебеи получали трибунов – «народных защитников», которые имели право остановить любые распоряжения властей или действия патрициев. Народный защитник обязан был всегда держать дверь своего дома открытой: днем и ночью любой нуждающийся мог попросить у него помощи. Чтобы отменить какое-нибудь решение патрициев, несправедливое, по мнению народа, трибуну достаточно было произнести одно только слово: «вето», то есть «запрещаю». Сами защитники пользовались неприкосновенностью, и даже перебить трибуна во время произнесения им речи считалось преступлением.

Какова история появления должности трибунов в Римской республике?

Продолжение борьбы плебеев

В середине V века до н. э. римляне, пожелав перенять полезные обычаи, отправили посольства в греческие земли. Подивившись мудрости законов Солона, они решили ввести подобные им в своем городе. Власть в Риме была передана десяти видным гражданам – ответственным за создание законов. Избранные в первый год достойно исполняли свои обязанности. Те же, кто сменил их, жестоко обращались с согражданами и вовсе не желали работать над законами. Главой этой десятки был патриций Аппий Клавдий. Рассказывают, что однажды Аппий решил обманом забрать из отчего дома девушку по имени Вергиния. Один из друзей Аппия заявил, будто бы девушка – его рабыня. Семья Вергинии была плебейской и не могла защитить ее от произвола. Народные трибуны на время составления законов были отстранены от исполнения должности и не могли прийти на помощь. Тогда отец Вергинии своей рукой убил дочь, чтобы избавить ее от позора. Возмущенные плебеи вновь покинули город. После этого власть народных трибунов была восстановлена.


Знатный римлянин. Древняя скульптура


В 450 году до н. э. в Риме были выработаны новые законы, которые начертали на 12-ти медных досках (поэтому их называют Законами XII Таблиц). В них говорилось о том, как судить, налагать штрафы, возвращать долги, устанавливались границы земельных наделов. Упоминались также запреты на браки между патрициями и плебеями, но вскоре они исчезли. В течение последующих двухсот лет принимались законы, смягчавшие неравенство в правах патрициев и плебеев. Была запрещена продажа в рабство за долги, введены ограничения на размеры наделов земли, которые богачи могли получить из общественного поля. Самые знатные и богатые плебейские и патрицианские роды постепенно объединились и составили верхушку римского общества.

Подведем итоги

После изгнания царей в Риме был установлен новый строй – республика. Во время ранней республики граждане Рима делились на знатных патрициев и притесняемых плебеев, но благодаря новым законам неравенство между ними постепенно исчезало.

Республика – строй, при котором руководители государства избираются населением.

• V век до н. э. Создание должности народного трибуна.

• 450 год до н. э. Законы XII Таблиц.

Вопросы и задания

1. Как вы объясните смысл названия «республика»?

2. Кто такие патриции и плебеи?

3. Какие права имели народные трибуны?

4. Каким путем произошло примирение патрициев и плебеев?

§ 42. Римская религия, обычаи и нравы

Боги древних римлян

Древние римляне строили храмы и приносили жертвы многим божествам, которых под другими именами чтили и древние греки. Они поклонялись, например, богу-громовержцу Юпитеру и богу – повелителю морей Нептуну, богине любви Венере, богу войны Марсу, божествам – покровителям природы и плодородия Церере и Прозерпине.


Юпитер. Древнеримская скульптура


Перейти на страницу:

Все книги серии Всеобщая история (Дрофа)

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Теория государства и права
Теория государства и права

В четвертое издание учебника включен ряд новых вопросов, которые до сих пор не рассматривались в курсе «Теория государства и права», но приобрели в последнее время значительную актуальность. Изучение этих вопросов поможет студентам в формировании юридического мышления, творческого подхода к приобретению юридических знаний, самостоятельности в суждениях и оценках государственно-правовой действительности.Учебник полностью соответствует Государственному образовательному стандарту, программе дисциплины «Теория государства и права» для юридических вузов. Темы излагаются в последовательности, которая доказала свою целесообразность в учебном процессе и ориентирует на эффективное усвоение основополагающих понятий, категорий и юридических конструкций.Для студентов всех форм обучения юридических вузов, слушателей других учебных заведений юридического профиля, преподавателей и аспирантов.

Людмила Александровна Морозова

Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии