Читаем Всё, что мозг хотел знать про мозг полностью

Для того чтобы описать способность таких индивидов запоминать огромные объемы текста, не понимая смысла, психологи придумали такое выражение – «вербальная адгезия» или «словесное склеивание». Аспирант-психолог из Пенсильванского университета Сара Паркер, изучавшая подобные нарушения, выразила ту же мысль более образно, подчеркнув, что «обладание горой кирпичей еще не делает вас каменщиком». Если продолжить аналогию, Ким не только обладал огромным количеством кирпичей, но еще со временем стал и удивительно творческим и многогранным «словесным каменщиком» по интересующим его вопросам. Однако близкие Кима замечали за ним одну интересную положительную способность: порой он думал настолько быстро, что трудно уследить за его замысловатыми ассоциациями. И часто возникало ощущение, что ход его мысли на целых два-три шага опережает реакцию собеседников.

Структурные аномалии в мозге

Способностями человека-феномена заинтересовались два крупных американских специалиста – Дерольд Трефферт и Дэниел Кристинсен. Трефферт, психиатр из Висконсина, начал исследовать аутизм и синдром феноменальной памяти в 1962 году, после своей первой встречи с «человеком-счетчиком». Он выступил в роли консультанта фильма «Человек дождя» и написал книгу «Необычные люди: к пониманию синдрома одаренности». Кристинсен – профессор психиатрии и неврологии в Медицинской школе Университета штата Юта. Они впервые провели сканирование мозга Кима с помощью ЯМР-томографа в 1988 году. Ученые выяснили, чем мозг Кима существенно отличается от нормального. Ким родился с непропорционально большой головой и черепно-мозговой грыжей размером с бейсбольный мяч на затылке. Позже она исчезла, но «след» ее остался. Мозг и голова Кима значительно больше, чем у 99 % людей. У него отсутствует мозолистое тело, которое в норме соединяет левое и правое полушария. Кроме того, не хватает передней и задней комиссур, выполняющих ту же функцию. Мозжечок, отвечающий за некоторые двигательные функции, меньше обычного и деформирован, что может отчасти объяснить плохую координацию движений Кима. А большая часть окружающего мозжечок пространства занята жидкостью.

– Самым удивительным оказалось отсутствие именно мозолистого тела – мощного пучка нервных волокон, которое в норме соединяет левую и правую половинки мозга, – поделился открытием доктор Трефферт. – Мы не знаем, как это повлияло на способности Кима. Подобный дефект встречается весьма редко и отнюдь не всегда сопровождается функциональными нарушениями. Известны случаи, когда отсутствие данного образования выявлялось у людей, не страдающих никакими заметными расстройствами. Однако у больных, мозолистое тело которых было перерезано в зрелом возрасте (обычно с целью предотвращения распространения эпилептического припадка с одного полушария на другое), возникает характерный синдром «расщепленного мозга», при котором каждое полушарие начинает работать независимо от другого.

По словам медиков, можно предположить, что у людей, родившихся без мозолистого тела, каким-то образом развиваются другие, резервные каналы связи между полушариями. Возможно, это позволяет им работать как одному гигантскому полушарию, совмещая под одной «крышей» функции, которые в норме разделены. Если такое предположение верно, то некоторыми из своих талантов Ким обязан именно этой аномалии. Ученые часто шутят, что у мозолистого тела всего две функции – служить проводником эпилептических припадков и не давать мозгу развалиться на две половинки. Однако тот факт, что одни, лишенные от рождения мозолистого тела, не страдают никакими нарушениями, а другие приобретают феноменальные способности, свидетельствует о том, что роль данной структуры намного сложнее.

Перейти на страницу:

Все книги серии Наука на пальцах

Биология для тех, кто хочет понять и простить самку богомола
Биология для тех, кто хочет понять и простить самку богомола

Биология – это наука о жизни, но об этом все знают, как знают и о том, что биология считается самой важной из наук, поскольку в числе прочих живых организмов она изучает и нас с вами. Конфуций сказал бы по этому поводу: «благородный человек изучает науку, которая изучает его самого, а ничтожный человек ею пренебрегает». И был бы тысячу раз прав.У биологии очень необычная история. С одной стороны, знания о живой природе человечество начало накапливать с момента своего появления. Первые люди уже разбирались в ботанике и зоологии – они знали, какие растения съедобны, а какие нет, и изучали повадки животных для того, чтобы на них охотиться. С другой стороны, в отдельную науку биология выделилась только в начале XIX века, когда ученые наконец-то обратили внимание на то, что у всего живого есть нечто общее, ряд общих свойств и признаков.О том, чем отличает живое от неживого, о том, как появилась жизнь и многом другом расскажет эта книга.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Андрей Левонович Шляхов

Биология, биофизика, биохимия / Научно-популярная литература / Образование и наука

Похожие книги