Всё по полочкам: Как избавиться от беспорядка, даже если у вас нет времени

Детская комната для малышей и детей дошкольного возраста

Пеленки, игрушки, коляски, крошечные ботиночки – все эти новые вещи, требующие внимания и ухода, могут немного испугать вас. И это не считая самого неиссякаемого источника радости, благословившего вашу жизнь. Помимо кормления и смены пеленок, вам нужно воспитывать ребенка и научить его ухаживать за вещами, когда он подрастет. Детская позволит вам добиться этой цели. Сюда вы заходите намного чаще, чем в комнату своего старшего ребенка (если у вас он есть), поэтому она должна отвечать как вашим потребностям, так и потребностям малыша. Немного изобретательности и труда, и вы достигнете всего, что запланировали.

Работая над этой частью дома, спросите себя: «Организовано ли пространство в этой комнате так, что мне будет удобно учить ребенка самостоятельно наводить порядок? Свободна ли эта комната от хлама, который может помешать крепкому сну малыша? Нет ли здесь вещей, которые способны навредить здоровью ребенка?»

30 секунд

• Лягте на живот, осмотрите пол и подберите все мелкие предметы, которые могут попасть в рот ребенку и привести к удушению.

• Приведите в порядок пеленки, салфетки и другое смявшееся белье. Выбросьте весь мусор.

• Освободите ведро для подгузников.

• Верните на место все предметы, отвечающие за безопасность, например, пластиковые коробы для электрических розеток.

• Уберите все, что лежит на кресле-качалке.

1 минута

• Расставьте в нужном порядке книги на полках или верните их обратно, если они лежат не там, где должны.

• Соберите все мягкие и пластмассовые игрушки и положите их в ящик или другое специально отведенное для них место.

• Осмотрите детскую кроватку и другую мебель в комнате на предмет повреждений и оцените ее безопасность. Выберите время, когда вы сможете заняться ремонтом мебели, если обнаружите, что с ней что-то не так.

• Посмотрите, сколько у вас осталось пеленок, салфеток и пр. Внесите в список покупок все, что нужно купить.

• Заправьте кровать для ребенка, предварительно убрав из нее все лишнее.

5 минут

• Пропылесосьте кресло-качалку, диванчик и дно кроватки.

• Пошарьте под мебелью чем-то вроде линейки, чтобы вытащить оттуда все закатившиеся/завалившиеся игрушки и другие предметы.

• Откройте шкаф или ящик с одеждой и вытащите оттуда всю одежду, из которой ребенок вырос. Сложите ее в корзину с вещами для благотворительности.

• Вероятнее всего, коляска стоит не в комнате ребенка, но все равно, протрите ее сиденье.

• Вы также, вероятно, не держите высокий стульчик для ребенка в детской, но, раз уж он предназначен для малыша, протрите его. Если у стульчика есть покрывало, постирайте его.

15 минут

• Сделайте пометки на разделителях для вешалок, чтобы разграничить их по размеру одежды, а затем развесьте одежду по размеру.

• Наклейте на выдвижные ящики и контейнеры с игрушками наклейки с рисунками и простыми словами («Пижама», «Майки», «Поезда», «Мягкие игрушки»), чтобы ребенок постепенно сам начинал понимать, где лежат его вещи.

• Детское автомобильное сиденье тоже явно находится не в комнате ребенка, но сейчас самое время пропылесосить его и протереть ремешки.

• Установите вешалку в шкафу на более низкий уровень, чтобы ребенок смог дотягиваться до одежды.

• Повесьте специальный органайзер для одежды, куда дети будут класть вещи, которые они сами или с вашей помощью выбрали, чтобы надеть на следующий день.

Как научить детей организовывать пространство, избавляться от хлама и убирать за собой

Устроить хаос в считаные минуты – в этом детям нет равных. К счастью, в ваших силах помочь им научиться убирать, избавляться от хлама и развивать организационные способности, чтобы позаботиться о себе и самостоятельно навести порядок. Если рано привить ребенку эти полезные качества, в будущем это поможет ему/ей контролировать уровень стресса, выбрасывать вещи, прежде чем они станут обузой, эффективно управлять временем (что пригодится как в учебе в школе, так и в будущей взрослой жизни). Вот основные навыки, которые нужно привить ребенку на разных стадиях развития.